三小演講稿(參考版)
2025-04-24 04:58本頁面
【正文】 我愿世界上的書越來越多，我關(guān)于書的故事也越來越多！ 。書朋友帶我去穿越《中華上下五千年》，讓我接受《愛的教育》，常給我講《英雄的故事》和《科學(xué)家的故事》，還指指點(diǎn)地讓我認(rèn)識(shí)《我們的動(dòng)物朋友》，還陪我走了《海底兩萬里》，去看望《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》?? 從我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字起，書朋友就牽著我 成長(zhǎng)?！贝藭r(shí)，同學(xué)們都用疑惹的眼光望 著我，我不慌不忙地從書包里拿出一個(gè)本子，翻開其中的一頁，然后說道：“我讀《三國演義》時(shí)，我就摘抄了好詞一馬當(dāng)先、萬夫不當(dāng)、氣壯山河、百戰(zhàn)百勝、沖鋒陷陣、英姿煥發(fā)、挺身而出、威震天下、勇冠三軍等幾百個(gè)詞語。老師讀完了我的作文后，突然點(diǎn)我的名，讓我站起來介紹寫作的方法。春天來了！今天我們來到龍腦橋百花洲觀賞可愛的春天。前不久，老師又在作文課上讀我寫的作文《春天的百花洲》 —— “春天就像一陣風(fēng)一樣悄無聲息地向我們走來了。我想讓大家分享的第三個(gè)小故事是《小竅門》?？吹綍械娜宋镄α嘶蚩蘖?，我就思 考她為什么笑了或哭了。 可愛的書好像給了我一雙想象的翅膀，我又用它飛翔在書的天空。坐在客廳里也在看書的媽媽跑進(jìn)我的臥室，問我：“雅雅，你怎么了？”我拖著哭腔說：“媽媽，她的命太苦了，她的要求太低了，她太勇敢了！” 書是我的小伙伴，書是我的好朋友，我有許多關(guān)于書的故事。同 樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。讀書的開頭，我就感到我的鼻子酸酸的，眼里噙滿了淚水。 記得在今年過年的第二天下午，我在家看課外書。 書是我的小伙伴，書是我的好朋友，我有許多關(guān)于書的故事。 第五篇：小學(xué)生演講稿：三個(gè)小故事 小學(xué)生演講稿：三個(gè)小故事 小學(xué)生演講稿：三個(gè)小故事 老師 們，同學(xué)們，評(píng)委們： 我是 四、三班學(xué)生，名叫。書朋友帶我通過中國五千年，讓我接受教育的愛，經(jīng)常告訴我英雄故事和科學(xué)家的故事，也指向讓我知道我們的動(dòng)物朋友，也與我去海上二十哩，參觀格蘭特的兒子和女兒 ......從我對(duì)第一個(gè)漢字的理解，這本書朋友帶我去成長(zhǎng)。在這一點(diǎn)上，學(xué)生懷疑地看著我，我冷靜地從書包里拿出一本書，打開了一頁，然后說：我讀了三國演義史，當(dāng)我在好詞的摘錄第一，百萬丈夫不正當(dāng)，山水，勝利，指揮，英勇的花哨，前進(jìn)，威震天世界，永冠三軍等數(shù)百字。 ......班上的學(xué)生聽著身邊，而時(shí)間不時(shí)轉(zhuǎn)向看到我后老師讀了我的文章，突然點(diǎn)了我的名字，讓我站起來寫寫道。你看到：高大
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