二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(1)(參考版)
2025-04-24 04:38本頁面
【正文】 以上是我對這次繼續(xù)教育的幾點學(xué)習(xí)體會，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了更多的知識，在以后的實際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué)，把它真正的消化吸 收，貫徹到實際工作中。還有就是在目前社會道德普遍低下，建筑市場貪污腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，偷工減料等情況不同程度的存在，職業(yè)道德缺失導(dǎo)致不良行為無論是在招投標(biāo)環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購環(huán)節(jié)，還是在 工程施工環(huán)節(jié)、工程款結(jié)算環(huán)節(jié)、工程驗收環(huán)節(jié)過程中時有發(fā)生，加強建造師職業(yè)道德建設(shè)已迫在眉睫。在施工過程中對現(xiàn)場各個方面采取專業(yè)管理，開展文明施工競賽活動，有布置、有檢查、有考評、有獎懲，評比結(jié)果公布于眾。隨著施工項目管理在建筑業(yè)中逐步推廣和普及，項目的成本管理也逐漸被人們所重視，并且已經(jīng)得到運用，可以說，項目成本管理正式為施工項目管理向深層次發(fā)展的主要目標(biāo)和不可缺少的內(nèi)容，能夠提供衡量施工項目管理績效的客觀尺碼。工序質(zhì)量的控制應(yīng)采用以數(shù)理統(tǒng)計的方法，通過對工序部分檢驗的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計的方法，通過對工序部分檢驗的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，來判斷整個工序的質(zhì)量是否穩(wěn)定、正常，其步驟為：實例 —— 分析 —— 判斷。 施工工序是形成施工質(zhì)量的必要因素，為了把工程質(zhì)量的控制由事后檢查轉(zhuǎn)向事前控制，達到以“預(yù)防為主”的目的。因此選好、用好機械設(shè)備至關(guān)重要。施工機械是實現(xiàn)施工機械化的重要標(biāo)志，是現(xiàn)代施工項目中必不可少的因素。材料是構(gòu)成建筑產(chǎn)品的主體。項目經(jīng)理應(yīng) 具備一定的基本素質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)才能、時間觀念。組織系統(tǒng)能否正常運轉(zhuǎn)，首先要看項目部領(lǐng)導(dǎo)核心 —— 項目經(jīng)理。其目的就是為了提供進行施工項目管理的組織保證。因此企業(yè)在推行項目管理中合理設(shè)置項目管理組織機構(gòu)是一個至關(guān) 重要的問題，高效的組織體系和組織機構(gòu)的建立是施工項目管理成功的組織保證。 施工項目的組織機構(gòu)管理與企業(yè)的組織機構(gòu)管理是局部與整體關(guān)系。從學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)，并且內(nèi)心深深的體會到： 一、通過對新技術(shù)新法規(guī)的學(xué)習(xí)，得知了一個建造師從事建設(shè)工程項 目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實踐經(jīng)驗和較好的組織能力；得知了一個注冊建造師在任何一個施工環(huán)境下都必須遵守國家相關(guān)法律、法規(guī)的要求，嚴(yán)格依照《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)程》等法律法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，確保生產(chǎn)安全。就目前的新知識、新規(guī)范以及項目管理的新發(fā)展，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時代的步伐，兩眼一抹黑。 以上是我對這次繼續(xù)教育的幾點學(xué)習(xí)體會，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了更多的知識，在以后的實際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué)，把它真正的消化吸收，貫徹到實際工作中。還有就是在目前建筑市場貪污腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生，偷工減料等情況不同程度的存在，職業(yè)道德缺失導(dǎo)致不良行為無論是在招投標(biāo)環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購環(huán)節(jié)，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結(jié)算環(huán)節(jié)、工程驗收環(huán)節(jié)過程中都時有發(fā)生，加強建造 師職業(yè)道德建設(shè)已迫在眉睫。 六、通過對《工程項目實例分析》，得知了注冊建造師教育證書可作為申請逾期初始注冊、延續(xù)注冊、增項注冊和重新注冊的證明，并從“典型案件、事故案例”中獲取了詳細的解析供適用法律據(jù)引，“案例釋疑”闡明了解決方法和裁判依據(jù)，“案例參考”中給了我提供了豐富的案例資源，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書。與勞務(wù)公司訂立勞務(wù)合同，通過勞務(wù)公司解決用工問題的，必須監(jiān) 督落實勞務(wù)公司發(fā)放到民工手里。 五、通過對《 2021 年新合同示范文本》的學(xué)習(xí)，加深了解了建設(shè)工程施工合同的法定形式和內(nèi) 容、建設(shè)工程工期和支付價款的規(guī)定、建設(shè)工程賠償損失的有關(guān)規(guī)定、無效合同和效力待定合同的規(guī)定、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終止的規(guī)定，通過對這些規(guī)定的學(xué)習(xí)，深入感知到到作為一個二級建造師、項目負責(zé)人在實際施工中要切實加強合同管理，對合同內(nèi)容要多學(xué)習(xí)、多看看，嚴(yán)格按照合同要求主動辦事、預(yù)先策劃，索賠的時效、證據(jù)的收集，都要平時積累，及時辦理。管 理人員沒有合理的分工負責(zé)，不按規(guī)章行事，各行其是，導(dǎo)致人員繁雜，后路不暢，一旦發(fā)生事故險情，人員撤之不及，造成惡劣的后果。 四、通過對《施工安全案例》的分析學(xué)習(xí)，很多事故的發(fā)生都是管理不到位造成的，有人員安全意識的問題，也有現(xiàn)場環(huán)境的影響。風(fēng)險的應(yīng)對計劃即對風(fēng)險識別過程中識別的各種風(fēng)險對應(yīng)的提出應(yīng)對策略。風(fēng)險識別是風(fēng)險管理的基礎(chǔ)。從建筑工程在市場管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個方面的典型案例及解析：施工設(shè)計和施工監(jiān)理；對注冊建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀； 二、通過學(xué)習(xí)，得知了一個建造師從事建設(shè)工程項目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的社會實踐經(jīng)驗和較好的組織能力；一個注冊建造師在任何一個施工環(huán)境下都必須遵守國家相關(guān)法律、法規(guī)的要求，嚴(yán)格依照法律法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，確保生產(chǎn)安全。通過這次學(xué)習(xí)，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)很及時。 以上是我這次接受機電建造師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)體會，我受益匪淺，我會把這次所學(xué)習(xí)的知識認真消化并吸收 ,并且把所學(xué)
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