社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式(參考版)
2025-04-24 01:54本頁(yè)面
【正文】 外國(guó)人的名字部分用縮寫(xiě)，并省略“ .”。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起， 不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě)，續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略，但表 頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表”。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。 章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“ 1”、“ 2”、“ 3”等，第二級(jí)為“ ”、“ ”、“ ”等，第三級(jí)為“ ”、“ ”、“ ”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi)，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。 實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。 實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～ GB310293，它是以國(guó)際單位制（ SI）為基礎(chǔ)的。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。 、名稱(chēng) 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng)，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用 A4 打印紙。 三、實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作細(xì)則 實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)（必須用黑或蘭黑墨水）或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線以外。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。 擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。各個(gè)步驟具體做法如下： 資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。 對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。 6．謝辭 謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教 師、答疑教師和其他人員表示謝意。 字?jǐn)?shù)一般控制在 5000 字以?xún)?nèi)。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的 結(jié)論的詳細(xì)敘述。摘要包括： a)“摘要”字樣； b)摘要正文； c)關(guān)鍵詞； d)中圖分類(lèi)號(hào)。 3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。為培養(yǎng)我們的科學(xué)精神，保證社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量，避免與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)混淆，特為廣大同胞撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告提供 tips 如下，僅供參考： 一 .實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求 一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成： 報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。 GetContentPage(1,0) 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作規(guī)范 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。 2． 2 教養(yǎng)人素質(zhì)對(duì)其心理健康的影響 教養(yǎng)人教育方式不當(dāng)，教育能力低，監(jiān)管力度不夠也是留守兒童心理健康問(wèn)題產(chǎn)生的一個(gè)重要原因．通過(guò)調(diào)查教養(yǎng)人情況發(fā)現(xiàn)，教養(yǎng)人基本上是老年人，文化程度低，教育觀念陳舊，教育方法簡(jiǎn)單，對(duì)兒童的照顧僅僅局限于生活方面，沒(méi)有注意到他們的心理成長(zhǎng)．還有相當(dāng)一部分人教養(yǎng)方式不當(dāng)，對(duì)留守兒童表現(xiàn)的過(guò)分寬容、溺愛(ài)，使他們處于一種放任自流、無(wú)人管教的狀態(tài)． 2． 3 學(xué)校和社會(huì)環(huán)境對(duì)其心理健康的影響 學(xué)校生活對(duì)留守兒童的心 理健康影響很大．學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、文化氛圍以及教學(xué)條件、學(xué)習(xí)條件、生活條件、師生關(guān)系、同伴關(guān)系等都會(huì)影響他們的身心發(fā)展．社會(huì)生活中的種種不健康思想、情感和行為，也會(huì)嚴(yán)重毒害他們的心靈．同時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種矛盾、沖突和競(jìng)爭(zhēng)又加重了他們的心理負(fù)擔(dān)． 3 解決對(duì)策 3． 1 促使家長(zhǎng)積極參與 留守兒童正處于身心發(fā)展的轉(zhuǎn)折期，其可塑性大、自制與明辨是非的能力較差．如果缺乏成人的約束和科學(xué)引導(dǎo)，極易受社會(huì)不良風(fēng)氣的誘惑和影響．因此應(yīng)鼓勵(lì)流動(dòng)兒童家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一些
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