【正文】 4020=120對了 。 /驗算。 x=40 178。 3x=120 178。 3x20=120178。178。 先根據(jù)題意直接列出方程，然后再解方程。 第 4 題。 集體反饋同桌互評 第 3題。 解方程。 （四）完成教材第 73頁的“練一練”。完成后，教師說明，把 x 的值代入原方程，如果方程左右兩邊相等，說明正確。 / 驗算。 x=40 178。 3x=120 178。 3x20=100178。178。 教師明確說明解方程的書寫格式。 學(xué)生寫出方程 :3x20=100(可直接寫出嗎？ )提示：當(dāng)題中沒有未知數(shù)時設(shè)未知數(shù)為Χ 這時候，可以讓學(xué)生說一說，下一步根據(jù)等量關(guān)系列方程師：用什么方法求 x 的值。 學(xué)生通過簡單的思考178。 抽生完成 72 頁第三個小綠點教師根據(jù)生描述板書 分析題目等量關(guān)系。Χ的簡便寫法，我們在書寫時一般都采用簡便寫法。 檢測自學(xué)內(nèi)容 課件出示精講點撥列方程時： （ 1）、先找數(shù)量關(guān)系 （ 2）、當(dāng)題中沒有未知數(shù)時設(shè)未知數(shù)為Χ，再列方程并解答。教具準(zhǔn)備電腦課件等。 b=c”這樣的方程。 “猜數(shù)游戲”的過程中，體會解方程的思路，并掌握方法。 第五篇：北師版四年級下冊《猜數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計 猜數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計 第五小學(xué)教師：曹春梅 教學(xué)目標(biāo) “猜數(shù)游戲”這個情境，讓學(xué)生會解方程 ax177。 那也就是說所有的分?jǐn)?shù)都能化成整 數(shù)？ 我們還可以把數(shù)分成正數(shù)、 0和負(fù)數(shù)。 (1)先寫一寫 ,畫一畫 (2)同桌交流一下想法 (3)全班展示和交流 師在巡視中重點展示學(xué)生的 23種生成，可以是整體的，也可以是部分的： 重點隨機引導(dǎo)學(xué)生討論一下幾點 數(shù)的意義的不同？什么意思??？誰來舉例說明。 對這些數(shù)概念的意義你都清楚嗎？舉例說說什么是整數(shù)？自然數(shù)？負(fù)數(shù)？ 師：看來這些數(shù)的概念都是有聯(lián)系 的。 6年來，我們經(jīng)歷了一次又一次的整理復(fù)習(xí)，有單元復(fù)習(xí)，半期復(fù)習(xí)，還有期末的總復(fù)習(xí)，那你能想那些方法可以對 6 年的知識進行整理復(fù)習(xí)？ 看來同學(xué)們已經(jīng)有了各自的整理復(fù)習(xí)的方法，今天我們就一起來 經(jīng)歷一次整理復(fù)習(xí)的過程。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入復(fù)習(xí)（明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的） 數(shù)學(xué)書伴隨了我們走過了 6 年的生活，它還要繼續(xù)伴隨我們走下 去。 教學(xué)難點： 提升整理復(fù)習(xí)方法與策略。 在學(xué)習(xí)活動中形成解決問題的一些基本策略，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。 教學(xué)目標(biāo)： 在具體的情景中，回顧和整理小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的數(shù)，溝通各種數(shù)之間的關(guān)系，進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別，構(gòu)建數(shù)的知識網(wǎng)絡(luò)；在學(xué)習(xí)的過程中體會數(shù)的擴充過程，進一 步體會數(shù)在日常生活中的作用，會用數(shù)來表示事務(wù)并進行交流。小朋友亮亮和爸爸媽媽乘火車從北京到廣州游玩，往返車票共需多少錢？ ）179。 （ 8）甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，乙數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位后，兩數(shù)相等，原來乙數(shù) 是甲數(shù)的（）。 （ 6）一個等腰三角形的兩條邊長分別是 5 厘米和 12 厘米，這個三角形的周長是（） 厘米。正確的結(jié)果 是（） （ 4）在一道減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)、差的和是 136，那么被減數(shù)是（ ）。 (20%)（ 1） +++++=（ （ 2）簡便計算。（） 七、看圖列式計算。 + 131－ 63＋ 37＝ 131－（ 63＋ 37）。（） 179。（） ） ,但計數(shù)單位不同。） (6%) 小數(shù)的末尾添上“ 0”或者去掉“ 0”，小數(shù)的大小不變。 A、八十點六百一十四 B、八零點六一四 C、八十點六一四 六、請你判一判（對的打“√”，錯的打“179。 A、 1B、 4C、 6D、 5 （）。 A、 、 、 1000倍是（）。 100 五、三選一（請把正確答案的序號寫在括號里）。 ○ 179。 ○ ○ 179。（ (10)比大小，在○里填上“”“＝”。 =（） 179。 46=782直接填空。 里面有（）個 ，其中 3 在（）位上，表示（）。 四、請你填一填。 179。 +179。60= 三、請用遞等式計算。 =179。 = 二、列豎式計算。 =179。 (8)一個兩位小數(shù)四舍五入后是 ，這個兩位小數(shù)最大是（），最小是（）。（ 5）把 300 縮小到原來的（）是 . （ 6）一個直角三角形中 ,一個銳角是 650,另一個銳角是（）。 10=179。100==179。這個服裝廠全廠共有多少人？ 第三篇：北師版四年級數(shù)學(xué)下冊期中考測試卷 育才學(xué)校四年級數(shù)學(xué)下冊期中復(fù)習(xí)卷 班級姓名得分 一 、 請 你 口 算 。剩下十五圍著我，共有多少請算清？ 甲乙兩個班共有 84 人，甲班人數(shù)的與乙班人數(shù)的共有 58 人，兩個班原有各幾人？ 甲乙兩個班 共有 88 人，甲班人數(shù)的與乙班人數(shù)的正好相等，兩個班原有各幾人？ 加工一批零件，甲乙兩人合作要 12 天完成，現(xiàn)在由甲先做 3 天，后由乙工作 2 天，這時還剩沒完成。 一輛汽車從甲城開往乙城，每時行駛 80 千米， 5小時后能到達乙城嗎？奪冠平臺： 數(shù)學(xué)與詩歌：太陽落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。 磁懸浮列車勻速行駛時，路程和時間的關(guān)系如下： 時間／分 123456??路程／千米 71421283542?? (1)從上表中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ (2)列車行駛 2 分半時，所行路程是多少？六、請你解決問題 壓路機的滾筒是一個圓柱體，它的底面直徑是 80 厘米，長。 （ 2）少年宮在街心廣場的（）偏（）（）度方向（）米處。 ，量一量，算一算，填一填。 10179。 10%30179。 +3179。 ＝ 科學(xué)合理的計算。 4＋ 4179。 0247。 0． 2＝ +=78179。 四、請你算一算。 A、從北京到廣州，列車行駛的平均速度和所需時間 B、一箱蘋果，吃去的個數(shù)和剩下的個數(shù)。 A、 1:30 B、 1:9000000 C、 1:3000000 用一個高為 15 厘米的圓錐容器盛滿水，將水倒入和它等底等高的圓柱形容器里，水面的高是（）厘米。 A、底面積 B、側(cè)面積 C、底面積與側(cè)面積之和 把一個棱長是 4分米的正方體鋼坯削成一個最大的圓柱，這個圓柱的底面半徑是（） 。 （）三、請