【正文】 我們想起，不會(huì)覺 得慚愧嗎 ?現(xiàn)在的這段日子，真的。 叫著“一，二，一，”的時(shí)候，誰不知道水能載舟也能覆舟 ?看見一滴水在路上，很快就會(huì)干，只因?yàn)樗鼪]有融入大海。 看著一個(gè)個(gè)陌生的臉盤都有了笑容，都可以共同努力了，我仿佛看見夏日里的涼風(fēng)，東日里的火熱。曾經(jīng)，老師說過，我們是要飛往天堂的天使。記得劉墉先生說過，超越自己，四個(gè)簡(jiǎn)單而又有分量的字，時(shí)刻打醒我沉睡的堅(jiān)強(qiáng)。 不管是烈日當(dāng)空，還是綿綿細(xì)雨 ，教官陪著我們，用他們認(rèn)為對(duì)的方式，很多人心里不滿，因?yàn)樘量蹋驗(yàn)樵谙肽钜郧暗淖杂勺栽?，而現(xiàn)在，如果教官說你不能動(dòng)，那么你的手指都不能動(dòng)。 是緣分指引我們走在一起，所以我們都相信，有愛什么不能挺過呢 ?命令就是一切，書本上的可愛的人，原來也是這么固執(zhí)，教官說你能蹲下，你就不能站者，說往東，你就不能往西。篇六 我把任性收起來了，也把懶惰藏起來了，不輕也不重，踏入了一片綠色的海洋，這有水的沖勁，也有山的威嚴(yán)。但人生是漫長(zhǎng)曲折的，需要的不僅僅是夢(mèng)想、虔誠(chéng)和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅(jiān)持 !路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢(mèng)幻。生活不可能一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時(shí)能堅(jiān)持不懈??這，就是我們每個(gè)人的心愿 !人只有在挫折中才能變的成熟， 在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。我們沒有頑強(qiáng)的體魄，只求在倒下后能再一次站起 。操場(chǎng)上的空氣散發(fā)著自信與拼搏的氣息，操場(chǎng)上的每一個(gè)點(diǎn)滴，都震撼著我們的心靈。在一聲聲“立正”、“稍息”中，我們認(rèn)真地完成了隊(duì)列訓(xùn)練中的種種姿 勢(shì)。 先是聽講座，座位上的我們?nèi)斡珊顾翢o忌憚地淌下，但是還是保持著應(yīng)有的坐姿。許多人說，初三是灰色的，為了讓我們有充分的準(zhǔn)備面對(duì)初 三、面對(duì)中考，為期一天半的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的第一課。青春，有苦澀，也有甘甜 。青春，是朝氣蓬勃的 。 青春，是豐富多彩的 。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí) !其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎 ?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊 !記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我 能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。篇五 的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。有很多身體素質(zhì)不好的學(xué)生，尤其是女生不舒服但依然堅(jiān)持走完全程，貴在堅(jiān)持的精神值得我們學(xué)習(xí)。上午 10 點(diǎn) 30 分，我們從南門進(jìn)入學(xué)校，結(jié)束了拉練。 一路上我們迎著晨曦，踏著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)，從學(xué)院西門出發(fā)，途經(jīng) 東大零街，繞至學(xué)校南門，徒步行進(jìn) 4 公里。要求大家好好珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，鍛煉身體素質(zhì)，提升素養(yǎng)。 2021 年 9 月 22 日，對(duì)我來講是一個(gè)難忘的日子，經(jīng)過了二十幾天的軍訓(xùn)，我們迎來了盼望已久的軍訓(xùn)拉練。驕陽下，我們齊步走的步伐整齊，動(dòng)作一致 。篇四 自從 8 月 25 日到西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院報(bào)到以來，我就深深的愛上了這個(gè)集體， 26 日我們就參加了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)留給了我有很多難忘的回憶，像電影一樣，一幀一幀的歷歷在目。我想，這是一個(gè)相當(dāng)難得的機(jī)會(huì)，能在一個(gè)人的一生當(dāng)中體驗(yàn)到如此不同尋常的經(jīng)歷，將是我 們一生幸福的重要基石。 從山上下來之后，返回的道路雖然變得平坦了，但在前面的大量體能消耗的情況下，這段路也是走的極其艱難的。當(dāng)然，女生的表現(xiàn)也是值得我們?yōu)樗齻冐Q大拇指的?？梢?，學(xué)生的自信與頑強(qiáng)沒有被擊垮，而是被夯實(shí)，愈加彌堅(jiān)。學(xué)生也很能吃苦耐勞，并自我慢慢調(diào)整著自己的機(jī)體，情況漸漸開始好轉(zhuǎn)。在下山的時(shí)候，有兩名女生分別出現(xiàn)暈眩感、胸悶的情況，遂老師及時(shí)給學(xué)生使用了風(fēng)油精，癥狀得到了有效控制。在稍作休息后緊接著，有老師提議集體合影留念，很快我們?cè)邶R聲“茄子”的聲音中被定格在了照片中，個(gè)個(gè)臉上陽光燦爛，雖然全身早已是濕漉漉的，但心情無比輕松。而女生憑借頑強(qiáng)的意志與勇于進(jìn)取的精神勝利抵達(dá)了山頂。待到我們?cè)俅慰匆娗胺降拇笃鞎r(shí)，勝利就在眼前了。但只要始終在堅(jiān)持，必定能體會(huì)到戰(zhàn)勝自我的喜悅感與成就感，這是無可爭(zhēng)議的。在短短的享受之后，我們繼續(xù)往山頂上行進(jìn)，由于山勢(shì)越發(fā)陡峭，以致很多女生不得不開始三三兩兩的相互扶持前行，這也是學(xué)生之間建立深厚友誼的重要機(jī)會(huì)。即便如此，我們依然感覺心情無比輕松與舒暢，因?yàn)橹車沫h(huán)境讓我們暫時(shí)忘卻了腳部的疼痛與酸澀的汗珠，心中容納的是一陣強(qiáng)烈的清新與廣闊。果然，還沒爬到半山腰就連續(xù)駛過好幾輛汽車。雖然顯得十分吃力，臉上的汗水也在不停地往下流，但沒有哪個(gè)學(xué)生喊“不行”的。到底為何故呢 ?學(xué)生又會(huì)出現(xiàn)什么新狀況呢 ?帶著思考我們繼續(xù)上路。這也讓學(xué)生深深感到，教官、教師是他們值得信賴與依靠的伙伴。 從學(xué)校到河鮮館的路上，出現(xiàn)兩個(gè)十字路口，學(xué)生都安然通過。而教官與教師則分別部署在整個(gè)隊(duì)伍的外圍，以確保學(xué)生時(shí)刻處于被關(guān)注與被保護(hù)狀態(tài)，避免任何的意外發(fā)生?！钡囊宦暽陧?，野外拉練活動(dòng)拉 開了帷幕。而在確認(rèn)路線的時(shí)候，與往年有些不同，以前基本上是在 5 公里左右，而這次整個(gè)長(zhǎng)度延長(zhǎng)到了 7公里。有別于之前的模式，他們能挺得住嗎 ?會(huì)不會(huì)由此產(chǎn)生一些不良連鎖反應(yīng)呢 ?隱約之中，一份憂慮與擔(dān)心凝結(jié)于心頭，揮之不去。面對(duì)學(xué)生那種蓄勢(shì)待發(fā)的摸樣，我想這次的活動(dòng)不知道 會(huì)有怎樣的結(jié)果和效果出現(xiàn)呢。當(dāng)時(shí)，所有學(xué)生和教師都堅(jiān)持到了終點(diǎn)，雖然路途上曾出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生身體不適的情況，但沒有一個(gè)選擇退出，學(xué)生那種頑強(qiáng)拼搏的精神狀態(tài)歷歷在目，實(shí)在讓我記憶猶新。 今天的拉練讓我受益匪淺，同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)與互助，抗洪戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn)，所有人的堅(jiān)持，這一切的一切都讓我感動(dòng)和難忘。在回去的行軍途中，我們有說有笑，互相交換著剛剛在抗洪廣場(chǎng)的見聞感受。 因?yàn)闀r(shí)間有限，我未能仔細(xì)觀光，很是遺憾，但我仍有不少收獲。接著參觀了抗洪圖物展示館，一走進(jìn)去就看到了一艘當(dāng)時(shí)抗洪留下來的沖鋒舟，旁邊墻上也有抗洪場(chǎng)景的照片，繼續(xù)往里走墻面上掛著的圖片顯示了九江一步步走向繁榮與發(fā) 展的進(jìn)程，看著越來越富強(qiáng)的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，我心中感到無比的自豪與驕傲，日后我一定要成為能為家鄉(xiāng)和祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。畢竟是軍訓(xùn)，所以我們還是抑制住了內(nèi)心的好奇，待到所有班集合并整理好隊(duì)伍解散后才去觀光?！彪S著教官的話，向前望去，一根刻有 1998 的柱子映入眼簾?，F(xiàn)在想想學(xué)習(xí)過程也是漫長(zhǎng)的，但有多少人能走到最后呢 ?為何自 己不給它增添點(diǎn)樂趣 ?這樣也就能堅(jiān)持到最后了。其他班見狀也紛紛唱起歌來，聲音一個(gè)比一個(gè)嘹亮，唱的不僅有軍歌還有一些紅歌和流行歌曲，氣氛如頭頂上的太陽般火熱。這時(shí)班上有人提議唱歌，于是教官開頭唱軍歌，我們都很有興致地接唱下去了。終于開始 了，我們大家在繞著操場(chǎng)齊步走了一圈后才出校門。 下午很早就開始集合了，各班在教官和班主任的帶領(lǐng)下整齊地聚集在操場(chǎng)等待著指令。我們都順著班委們的手指一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著，最終得到了讓自己滿意的結(jié)果：“六十六個(gè) !一個(gè)都沒少 !”山野中滿是我們的歡笑。 “來清點(diǎn)一下人數(shù)。我們都為自己感到欣慰，幸好沒有錯(cuò)過這場(chǎng)對(duì)自己毅力的考驗(yàn)，也都為我們班級(jí)感到欣慰，幸好六十六個(gè)人一個(gè)都沒有少。 我們彼此鼓勵(lì)著，相信著老師激勵(lì)我們的“還有半個(gè)小時(shí)，再走半個(gè)小時(shí)就到了” 。聽著從錄音機(jī)里飄出的“鳥叔”的歌聲，原本士氣低迷的我們又重新精神抖擻了，似乎是忘了身體上的苦痛，都跟著唱了出來，仿佛是從歌聲受到了精神上的鼓舞一般。抱怨歸抱怨，我們沒有一個(gè)人停下腳步，隊(duì)伍依舊未散，六十六個(gè)人，一個(gè)人都沒有想要放棄，一個(gè)沒有少。”我忍不住笑出了聲。天氣似乎也被我們感染，連躲了好幾天的太陽也冒了出來。有的同學(xué)與一旁隨行的家長(zhǎng)談天說地，聊得不亦樂乎 。 剛開始的時(shí)候，我們還一路說說笑笑，和著造早 晨溫柔清新的風(fēng)，心里滿滿的都是對(duì)這場(chǎng)拉練的期待和欣喜，得得精神飽滿。這樣的活動(dòng)非常難得，我正希望我們六十六位同學(xué)一個(gè)都不要少 !”我們每一個(gè)人都滿懷期待地笑了。 拉練在開始前，班主任在講臺(tái)上詢問有無不參加的同學(xué)，我們都伸長(zhǎng)了脖子在班上張望著，竟沒有一個(gè)人舉手。長(zhǎng)路漫漫，人生路又何嘗不是 ?為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。 其實(shí)，我更喜歡這樣的感覺，用自己的腳一步一步地丈量土地，最起碼，很踏實(shí)。看著孩子們嘟起的小嘴，我知道，他們累了，其實(shí)我也累，手腳早已麻木。是，我更愿意用旅行這樣的字眼來形容我們的隊(duì)伍，更愿意和孩子們一樣，一步一步，用腳步來丈量大地。我們是實(shí)習(xí)生，在隊(duì)伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊(duì)，行人駐足側(cè)目，紛紛議論，此時(shí)的我，至少不會(huì)是預(yù)想當(dāng)中的害羞，而是滿滿的驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，我們是教師，我們是師大的實(shí)習(xí)教師。隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)，直奔盧龍縣城南外環(huán)，再向東前進(jìn)，進(jìn)入東外環(huán)，沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。召喚著我們不斷前行，不得退縮。過程或許真的是很艱難，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前，證明我是可以跟他們一樣的，沒有優(yōu)越感，我們也不是個(gè)別案例。 軍訓(xùn) 拉練心得體會(huì)篇一 進(jìn)入教師模式已經(jīng)一月有余了，在 2021 年的 4 月初，我作為一名在盧龍職教的實(shí)習(xí)生，很有幸參與到學(xué)校組織的全體師生軍訓(xùn)拉練的活動(dòng)中。最后，我想送給每一個(gè)參與拉練的人士一句真心話 —— 祝愿我們時(shí)刻保持吃苦耐勞、奮勇向前的精神品質(zhì)，堅(jiān)定自己的腳步，朝著心中的理想邁進(jìn)，向前、向前、向前。可是，在極度疲憊與饑渴的狀態(tài)下，我們毅然堅(jiān)持到了學(xué)校，我們戰(zhàn)勝了自己，更是锃亮了自己的意志與信念。我想說的是 —— 不管男生還是女同學(xué)，你們好樣的。待到山腳下，負(fù)責(zé)后勤保障的老師與中巴車已經(jīng)早早的守候在那，于是，我們讓身體不適的幾名女同學(xué)上了車子，作及時(shí)的調(diào)整， 避免出現(xiàn)過度的肢體損傷，而男生沒有一個(gè)愿意上車的，并不是不想坐，而是選擇成為一個(gè)真正的男人，敢于戰(zhàn)勝自我的人。而期間，整個(gè)隊(duì)伍繼續(xù)往前行進(jìn)，甚至在老師問到“能不能堅(jiān)持，累不累”的時(shí)候，學(xué)生響亮的回答道，“能堅(jiān)持，不累”。隨后，老師及時(shí)安排了學(xué)生一旁扶助，并不時(shí)的安慰、引導(dǎo)。片刻之后，我們即將返校，然而，個(gè)別女同學(xué)出現(xiàn)了身體上的不適，頓時(shí)讓我們老師緊張起來，想想路程只走完了一半，后面的路該怎么辦啊 ?心中不禁開始忐忑起來。等一到山頂，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，并相互攀談起來，內(nèi)容多半是喜悅與艱辛的話題。原來，男生已經(jīng)將大旗樹立在了山頂之上，早已給后方的女同學(xué)發(fā)出了勝利者的吶喊與呼喚。在高度的不斷攀升下，往上行走顯得愈加困難，而很多男生早已沖到了隊(duì)伍的前面，我們老師則在女同學(xué)后方壓陣，并不時(shí)的加油鼓勁，希望她們不要輕言放棄，而結(jié)果也的確沒有哪個(gè)女同學(xué)掉隊(duì)。的 確，一些女同學(xué)表現(xiàn)出的積極與主動(dòng)讓我印象深刻，當(dāng)然，也有一些女同學(xué)出現(xiàn)了點(diǎn)滴抱怨之詞，這也是人之常情。等到我們身處半山腰的時(shí)候，回頭遠(yuǎn)眺，一片遼闊盡收眼底，那是一種讓人感到無比興奮與歡快的感覺，很容易讓自己沉浸其中，自我陶醉。學(xué)生一邊感嘆著駕車者的車技，一邊感受著這段無比艱辛而坎坷的道路帶給我們的別樣滋味。而此時(shí)，教師與教官時(shí)不時(shí)的要求學(xué)生靠邊行進(jìn)確保人生安全，因?yàn)槁飞蠒?huì)有汽車經(jīng)過。 在走過了河鮮館、看過了華西直升飛機(jī)后，我們開始往山上走，隨著盤山路的越來越陡峭，學(xué)生隊(duì)伍慢慢顯得凌亂起來，因?yàn)閷W(xué)生的步伐不再齊頭并進(jìn)了。而在接下來的行進(jìn)過程中，卻并非那么一馬平川、易如反掌了。這離不開教官與教師的通力合作，當(dāng)時(shí)，教官與部分教師在路中央借助哨子進(jìn)行短暫的道路疏導(dǎo)，快速、及時(shí)的讓學(xué)生順利通過，以此確保 活動(dòng)的順利進(jìn)行。我想，這也是國(guó)家三令五申強(qiáng)調(diào)的重要方面：一定要確保學(xué)生的安全，更要讓學(xué)生懂得自我防范，樹立正確的安全意識(shí)。學(xué)生以兩路縱隊(duì)出發(fā)，排頭三名男生負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)，中間一名負(fù)責(zé)舉旗，而醒目的白底黑字的大旗彰顯著一種氣勢(shì)與恢弘 ，上面的“華西實(shí)驗(yàn)學(xué)?！备潜砻髦覀兊纳矸?，讓每一個(gè)參與者都感受著一種默默的自豪感與親切感，更不用說負(fù)責(zé)舉旗的學(xué)生了。 “啾。所有工作一切準(zhǔn)備就緒，拉練活動(dòng)只待一聲令下。關(guān)鍵在于后勤保障工作的跟上，并能及時(shí)、快速的為學(xué)生排憂解難，這樣的話，應(yīng)該不會(huì)有任何意外發(fā)生?？梢哉f，路程的延長(zhǎng)意味著更多精力、體力的消耗。 由于活動(dòng)之前有老師提前確定了整個(gè)行進(jìn)路線，并相繼踩好了各個(gè)站點(diǎn)，便于隊(duì)伍在行進(jìn)中的正確定位。也許，他們?cè)缫寻蛋祱?jiān)定心中的信念，勢(shì)必有種不達(dá)目的誓不罷休的豪言壯志的存在，可是，今天的野外拉練可并非那么簡(jiǎn)單吶。而今天同樣的環(huán)境，不同的學(xué)生，也即將踏上相同性質(zhì)的征程。 2020軍訓(xùn)拉練心得體會(huì)優(yōu)秀范文 5 記得去年開學(xué)初自己和學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)的時(shí)候，舉行過一次野外拉練活動(dòng)，路程為 5 公里。到校時(shí)，每個(gè)人都疲憊不堪，有的同學(xué)腳都磨起了泡，卻沒說過要放棄。不經(jīng)意地抬起頭，太陽躲在了云層后面，其光芒卻未被云層所遮蓋，看上去很有希望之光的感覺。再往里走，就看見玻璃柜里放著的抗洪時(shí)期的報(bào)紙以及抗洪戰(zhàn)士寫的決心書，越仔細(xì)看就越敬佩和感謝那些抗洪戰(zhàn)士們，聽父母說要不是因?yàn)樗麄?，我們?cè)S多人可能早已不在人世了。之前聽說 98 年抗洪時(shí)是一只船堵住了決堤口，現(xiàn)在看來，眼前決堤口處的建筑物真的有點(diǎn)像船。終于到了抗洪廣場(chǎng)了，之前