【正文】 畢竟這可以證明我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，暫時沒有危險大笑 這一周里和同學(xué)都漸漸熟悉了，也努力記下他們的名字，休息時間有朋友和我一起，雖然我和她沒什么感覺，但是暫時有個伴，也不會覺得太孤單，有時也可以有個人在身邊聽我擺呼那些連我自己都不懂在說什么的英文流汗 同班里的有一個同學(xué)讓我覺得我和她很有緣分，她不僅和我同一天生日還和我同姓氏，呵呵，這還是頭一次遇見這樣的情況呢！現(xiàn)在的班里算上我有 3 個中國人 ，還有一個印尼的。 剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€新的集體時，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強的人， 于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。 在下一周，我打算把課外的書買好，并擬定計劃，好好的努力學(xué)習(xí)吧。 這些天，除了睡覺，幾乎整天都在教室里，不過，因為沒有書的原因，我也只是偶爾預(yù)習(xí)一下，在班上，我與大家并不太熟，而且我也感覺數(shù)學(xué)難一點，不過，很快就會了，其它的課程上很沒什么困難，倒是英語很課聽不太懂，還好還懂一點。 高一開學(xué)第一周周記 8 當(dāng)我來到這學(xué)校時，是在 8 月的最后一號，所以避開了軍訓(xùn)，不過，我還是挺慶幸的，聽班上的同學(xué)說軍訓(xùn)很累?！耙恢?，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠婦！不多也不少！正好一半 !”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養(yǎng)皿里爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。在這個時間里，不斷有鼠婦 爬上沿壁，又掉下來，后來竟有一只爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養(yǎng)皿，他“越獄”了！做為一名“守衛(wèi)員”我有責(zé)任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它的后面捏住他，把它送回了“家”里。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對比。定了本組的觀點后實驗便開始了。生活環(huán)境是否有影響。老師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的使用方法，就進入了正式的課程中。 高中是一個全新的開始，高中的感覺也是別有一番滋味的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。 上高一了，再有的感覺便是緊張。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界 。 上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝 。在人生道路上書寫一段新的篇章。 上高一了，既激動又期待還緊張。 開學(xué)已經(jīng)一周了，我對新的環(huán)境有了一定的了解。雖然是看的軍事政治時事，但家長已經(jīng)不耐煩，網(wǎng)絡(luò)岌岌可危。才知道了學(xué)校的黑暗。 軍訓(xùn)今天進行了閱兵式，班主任代表使我們老班真漲志氣。是我今后每一次上網(wǎng)都銘記在心里。任重而道遠啊 ! 教師節(jié)，去看望了初中老師。大部分同學(xué)已經(jīng)認識。天天 6 點起， 11 點半睡。生物等課可是，老師直接板書。所以那些練習(xí)中的不會的題目，必須完全依靠獨自專研或者說與同學(xué)討 論。甚至連課下作業(yè)都不布置，還得讓我們課代表自己掌握。這也是我的目前煩惱之一 進而令我煩惱的是，老師講課與初中不同。有答案的進行校對。也許是我太過于樸實，太過于自信，天天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦、拔高，作業(yè)太過于求精。我們在經(jīng)過了 1~7 日的軍訓(xùn)之后，于本周 3 開始了正式的上課。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。 新學(xué)期開始了，生命紀錄再度更新?？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會改變。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊?? 當(dāng)然，變化 還不僅僅是這些。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。 ??就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。 在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音??理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打 下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。 上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講 課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。面對高一生活也有許多感受。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。以前的我，上課看小說，上課睡覺，接老師話茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌??那時，我就是一個混子，可是，我意識到了這樣是沒有盡頭的，沒有出路的，我漸漸意識到了，學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)才是一個學(xué)生的應(yīng)有的目標！于是，我改變了， 在開學(xué)的日子里，跟著時間改變。 如今，我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里，有認識的幾個老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時間啊，時間真是賊啊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時候，時間已經(jīng)把我們的說不完的話偷走了。最后再說一句：學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不 停的運轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。所以，我暫時的目標就是先進入全班前 8 名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標，并且在短時間內(nèi)達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。 其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績。 絕不輕易放棄，好勝的我會盡力！ 第三篇：高一開學(xué)英語周記 在開學(xué)第一周，我們的心情是怎么樣的呢？以下是精心準備的高一開學(xué)英語周記，大家可以參考以下內(nèi)容哦！ 開學(xué)的周記英語【 1】 Backinschoolandthenewsemesternewmeteorological,textbookisnew,notonlyistheteacherincharge,classroomteachers,theclassroomisnew,andmoststudentsarefromotherclassesofadjust,meetyouhaves,theheadteacher,onthefirstdayofschool,saidtous,Ihopeyouwillstriveforthenewclassandstriveforyourprogress. Morefavorableforthegrowthofournewenvironment,canmakeusknowmoreteachersandclassmates,Itoldmyself,wanttohaveanewgoal,newstartingpointofthenewterm,muststrictlyfromhighrequestsitself,touseownpracticalactiontoachieveanewgoalandhope,forthenewprog