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履職盡責(zé)自查報告5篇(參考版)

2025-04-21 08:48本頁面
  

【正文】 2021年 7 月 3 日 。 xx采取征求業(yè)主和建設(shè)單位意見的方式,廣泛征求意見。 六、廣泛征求意見,促進(jìn)自查工作取得成效。單位領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查;中層干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)等方面對照檢查。 五、認(rèn)真查找差距,切實(shí)做到“五方面”。 自查工作開展以后, xx 在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上,認(rèn)真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。 xx 采取多種形式的宣傳活動,向單位全體職工講清開展這項(xiàng)活動的目的意義,是為了更好的為業(yè)主和建設(shè)單位服務(wù),講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠心和決心,取得全體職工的理解、信任和支持,以真心換真誠。 xx 把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終,召開由班子成員和中層干部參加的會議,重溫市 xxx 下發(fā)的相關(guān)文件的精神,深入學(xué)習(xí)履職盡責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)文件,多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。大家普遍認(rèn)為,中層干部職責(zé)在于調(diào)查了解下屬科室職工的工作情況,工作紀(jì)律情況,學(xué)習(xí)技術(shù)情況,身體情況,做好表率;制定本科室經(jīng)濟(jì)責(zé)任目標(biāo),建立規(guī)章制度,規(guī)范本科室職工的日常行為。會上,大家還一致認(rèn)為,作為管理者,必須從傳統(tǒng)觀念中解放出來,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高自身的管理能力和技術(shù)能力。 領(lǐng)導(dǎo)班子成員說職責(zé) xxx 班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照“五個方面”的自查要求,帶頭自查,帶頭征求意見,落實(shí)責(zé)任,采取自上而下的方式,先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起,然后到每一位中層干部,分層分級組織進(jìn)行?,F(xiàn)將自查工作情況報告如下: 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保組織工作和管理工作取得成效。 扎根基層,履職盡責(zé),我自覺接受組織和人民的監(jiān)督。 四、端正作風(fēng),嚴(yán)以律己。我必須堅(jiān)持以小學(xué)生的姿態(tài)虛心向鄉(xiāng)、村干部討教,主動融入村兩委班子,積極熱情、堅(jiān)持走訪,深入到農(nóng)戶家中、田 ~26~ 間地頭,與他們促膝而談,努力了解涉及“三農(nóng)”的方針政策、法律法規(guī),幫助村民解決實(shí)際困難,先當(dāng)村民,后當(dāng)村官。我是帶著理想的種子來到這片土地,我必須用心澆灌、精心培育,讓我的理想在此開生根發(fā)芽。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。我經(jīng)常告誡提醒自己,“革命尚未成功,小饒仍需努力”。人生如逆水行舟,不進(jìn)則退 ,尤其是處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這種相對輕松的工作環(huán)境中,更容易使人懈怠?,F(xiàn)在每天都能以坦然積極的心態(tài)投入到當(dāng)天的工作中去,感受自己從思想覺悟到業(yè)務(wù)能力的逐步提升。但人對環(huán)境總歸是有適應(yīng)能力的,田書記、潘鎮(zhèn)長還有鎮(zhèn)上村上其他同事從生活到工作上的關(guān)心,都讓我倍感溫暖,加上用理想信念的自我暗示,和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解,漸漸的我反倒愛上了這里。決心做到: 一、調(diào)整心態(tài),扎根基層。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后,心,漸漸沉浸下來!沉浸在孝義鎮(zhèn)這片土地上,我勵志扎根這里,歷練自己,為夢想奠定基石。奮斗在農(nóng)村這片廣袤的土地上,定會有所作為。 17 月份,累計(jì)完成收入 x 萬元,同比增長 x%, 增收 x 萬元。通過落實(shí)崗責(zé)并嚴(yán)格考核,進(jìn)一步理順了工作關(guān)系,暢通了履行崗責(zé)的渠道,在系統(tǒng)內(nèi)形成“有崗則有責(zé),盡責(zé)則有位”和“盡責(zé)得褒獎,失職受懲處”的共識,國稅干部積極履職盡責(zé),促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順暢開展。崗責(zé)績效管理結(jié) 果直接與個人經(jīng)濟(jì)利益、政治待遇掛鉤,通過設(shè)崗定責(zé),真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用,使那些素質(zhì)高、有能力、能干事的同志發(fā)揮應(yīng)有作用,并 得到相應(yīng)的報酬和政治待遇,通過考核考出了正氣,營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。一個單位內(nèi)部崗位之間獎金差距達(dá) x 元,徹底改變了過去干與不干一個樣,干多干少一個樣的局面,激發(fā)了工作動力,調(diào)動了工作積極性。 提高了履責(zé)積極性,激發(fā)了工作動力。 三、取得的初步成效 增強(qiáng)了崗責(zé)意識。四是按月公示考核結(jié)果。二是分局考核人員結(jié)合縣局考核結(jié)果并根據(jù)分局崗位績效情況對分局人員進(jìn)行綜合考核,及時統(tǒng)計(jì)匯總考核結(jié)果,上報縣局考核部門。 嚴(yán)密組織,實(shí)施崗責(zé)考核。四是崗位公示。三是崗位確認(rèn)。在確定主崗的同時,國稅干部可根據(jù)個人素質(zhì)、工作能力等因素選擇若干輔崗。每名國稅干部根據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個主崗,作為基本工作崗位,主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結(jié)合的辦法確定。每名國稅干部原則上至少應(yīng)確認(rèn)一個崗位作為主崗,在此基礎(chǔ)上根據(jù)工作能力選擇一 個輔崗作為兼崗。主崗考核獎采取縣局統(tǒng)一核定的方法,各輔崗獎金數(shù)額,由分局應(yīng)根據(jù)難易程度、工作 量大小進(jìn)行合理確定,原則上控制在 30元 150 元之間。二是設(shè)置崗位績效獎金,按人均固定數(shù)額核定到各單位。主崗統(tǒng)一設(shè)定為 100 分,輔崗設(shè)定 520分的分值區(qū)間,具體分值由分局自行設(shè)定。一是明確崗位分值。 落實(shí)績效,制定管理辦法。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的城區(qū)分局、孫溜分局設(shè)置主崗 6 個,輔崗 10 個;其它分局設(shè)置主崗 6 個,輔崗 6 個;稽查 局設(shè)置主崗 14個,輔崗 12 個。三是明確日常工作,對經(jīng)常性、常規(guī)性的工作進(jìn)行單獨(dú)明確,逐條列明完成時限,進(jìn)行重點(diǎn)管理和考核。二是制定崗位職責(zé)。在深入各基層分局調(diào)研的基礎(chǔ)上,一是梳理工作事項(xiàng),按照自上而下的原則,首先組織各科室對對應(yīng)分局的工作事項(xiàng)進(jìn)行梳理 。該局從問題較為突出的基層分局抓起,梳理工作事 項(xiàng),設(shè)立工作崗位,明確崗位職責(zé),完善管理辦法,狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí),切實(shí)強(qiáng)化崗位責(zé)任的績效管理,促進(jìn)工作積極性的提高。 針對這些問題,該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深 入調(diào)研,認(rèn)真分析深層次原因,研究解決問題的辦法和措施。 一、實(shí)施崗責(zé)績效管理的背景 長期以來,職責(zé)不清、責(zé)任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題。我愿意借這次培訓(xùn)的東風(fēng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),改進(jìn)工作,爭取更大的進(jìn)步。個人也被評為優(yōu)秀政治思想工作者,信訪先進(jìn)個人。 十三、做好教師和學(xué)生的各種評優(yōu)和評價工作。 十一、完善學(xué)校德育網(wǎng)站,豐富班 級網(wǎng)頁,讓教師和學(xué)生都可以通過網(wǎng)絡(luò)了解各種德育動態(tài),使之更加有效的開展德育活動,豐富活動內(nèi)容。 十、做好扶貧幫困工作 及時調(diào)整貧困生信息庫,全面掌握學(xué)校貧困學(xué)生的具體 情況。 九、做好藝術(shù)工作 依照縣德育科安排部署認(rèn)真搞好藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)的各項(xiàng)活動,并取得了很好的成績。完全達(dá)到了市級標(biāo)準(zhǔn)。 七、結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,切實(shí)開展好五個教育、生命教育、民族團(tuán)結(jié)教育等主題教育,并收到良好的效果。本學(xué)期共排查安全隱患 11 處,現(xiàn)已完全整改。事前制定了演練方案,確定了演練目標(biāo),全體學(xué)生一分半鐘安全疏散到到操場,圓滿完成了演習(xí)目標(biāo)。 加強(qiáng)應(yīng)急演練,提升學(xué)生安全意識。開學(xué)第一課講安全,升旗儀式講安全,班會課上總結(jié)本周安全事項(xiàng)。 全面進(jìn)行安全教育,提升學(xué)生安全意識。 培訓(xùn)教師安全知識和安全事故應(yīng)急處理辦法。學(xué)校向每 位學(xué)生家長承諾:給學(xué)生安全是學(xué)校教育的責(zé)任。 六、做實(shí)安全工作。學(xué)校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會,以學(xué)生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容,來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識。 五、針對學(xué)生特點(diǎn),開展法制教育 每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,以法律來規(guī)范學(xué)生的行為。建立了學(xué)校和班級兩級家長委員會,并真正讓他們參與學(xué)校和班級管理。 四、健全德育機(jī)制,形成德育網(wǎng)絡(luò)。所有學(xué)生不得佩戴首飾 ,不穿拖鞋 ,不留長指甲 。在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗,對個別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督,制止一些不文明行為的發(fā)生。四是利用班會課,結(jié)合校內(nèi)外事件,對學(xué)生進(jìn)行教育。三是在 校園內(nèi)設(shè)
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