【正文】 所以，我們要用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉 潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。身為一名光榮的人民教師，我們應(yīng)該在整個(gè)教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之變謀取私利。 通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔文化精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識(shí)。在開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生廉潔教育的主渠道是學(xué)校，但同樣不能忽視家庭和社會(huì)的影響作用。 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，它有相對(duì)獨(dú)立的一面，但學(xué)生所接受的教育和影響并不僅僅來(lái)自學(xué)校。對(duì)學(xué)生進(jìn)行以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育。挖掘、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以清廉、節(jié)儉、自律和忠、孝、誠(chéng)、信、禮、儀、廉為內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔的道德觀念。開(kāi)展以正直、誠(chéng)信、節(jié)儉、負(fù)責(zé)為內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育，塑造學(xué)生健全的人格。通過(guò)典型示范、榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大的理想和高尚的信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值 觀。教師對(duì)學(xué)生的教育關(guān)注點(diǎn)不能僅停留在學(xué)習(xí)成績(jī)上，應(yīng)重視學(xué)生全面的發(fā)展。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。因而教師必 須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈，有廉潔正直的作風(fēng)。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。 一、身正為師，德高為范。 2021 優(yōu)秀教師黨員廉潔自律心得體會(huì) 廉政是一種文化，廉政建設(shè)不僅 僅是黨委政府的事，與學(xué)校密切相關(guān)，與教師本人密切相關(guān)，在教育教學(xué)中有著重要的意義。 總之，作為一名教育工作者，我要根據(jù)《廉政準(zhǔn)則》的要求加強(qiáng)自我約束，作為校長(zhǎng)，我還要嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行政策不走樣，把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。秉公用權(quán)、廉潔從政，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，不是對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 三、廉潔勤政，領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)監(jiān)督，接受監(jiān)督。要時(shí)刻把人民的利益放在心上，要時(shí)刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官。就要嚴(yán)于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。 在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是決定的因素。當(dāng)然，作為黨的干部，我們更應(yīng)把學(xué)習(xí)作為提高能力素質(zhì)、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的根本之道。 我們只有不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)持自重、 自省、自警、自勵(lì)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，用理性控制私欲，才能自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，真正做到秉公用權(quán)、廉潔從政。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，身處熱點(diǎn)敏感職位，只有更加嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持做到秉公用權(quán)，廉潔勤政，才能確保工作平穩(wěn)、健康、順利進(jìn)行。我們應(yīng)自覺(jué)地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達(dá)到隨心所欲不愈矩的境界，自覺(jué)抵制不義之利的誘惑，社會(huì)潮流的沖擊，扎根祖國(guó)教書育人的偉大事業(yè) !讓祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光的照耀下茁壯、健康地成長(zhǎng) !讓整個(gè)社會(huì)走向和諧 ! 2021年最新學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì) 2021學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)精神心得體會(huì) 警示教育個(gè)人心得體會(huì) 2021 優(yōu)秀教師黨員廉潔自律心得體會(huì) 黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來(lái)就堅(jiān)守的錚錚誓言。基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性，學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。 總之，學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過(guò)程，包括教學(xué)活動(dòng)、校園文化、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類興趣小組的活動(dòng)。這種精神的養(yǎng)成需通過(guò)多種途徑，包括廣博的文化知識(shí)滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實(shí)踐體驗(yàn)等。 學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。誠(chéng)信觀念的樹(shù)立重在教育，誠(chéng)信美德的形成貴在向善，誠(chéng)信規(guī)范的遵循旨在明德。誠(chéng)信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠(chéng)信。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營(yíng)造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會(huì)和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭 受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績(jī)差異而遭到冷漠。 學(xué)校廉潔教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。 三、學(xué)校廉潔教育 學(xué)校的廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。 第三，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。正如幾十年如一日扎根青海高原的孺子牛獎(jiǎng)獲得者劉讓賢所說(shuō)：我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù)，我的樂(lè)趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得。 第二，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。 首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系，學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來(lái)的考慮。 一、廉潔從教所面臨的社會(huì)局勢(shì)： 當(dāng)今社會(huì)，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來(lái)了價(jià)值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會(huì)上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響，經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了偏差，喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見(jiàn)利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象，削弱了學(xué)校育人的效果，在社會(huì)上造成了不良的影響。有利于依法治教，防止腐敗 。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)親其師，信其道，進(jìn)而樂(lè)其道。因此，教師要修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無(wú)為 。孟子認(rèn)為教者必以正，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。廉潔所持，道之所存 ?！督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。 2021年 5 月 28 日 第五篇： 2021 優(yōu)秀教師黨員廉潔自律心得體會(huì) 2021 優(yōu)秀教師黨員廉潔自律心得體會(huì) 我一直為自己從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而感到光 榮，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時(shí)刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。 以上這些，是我學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的心得體會(huì)。按照上級(jí)部門及博物館廉潔自律的規(guī)定，定期進(jìn)行對(duì)照檢查，進(jìn) 行批評(píng)與自我批評(píng)，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，防微杜漸。在作風(fēng)建設(shè)上，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。我們要以開(kāi)展廉潔自律活動(dòng)為契機(jī)，抓好自身建設(shè)。因此，黨員干部要切實(shí)管好自己，也要管好家人，保持清正廉潔，勤政為民的好作風(fēng)。從嚴(yán)治黨，反腐倡廉，只要黨員干部做好了， 黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)就有了希望。作為 我們每個(gè)共產(chǎn)黨員，都要從自己做起，堅(jiān)持清潔廉潔，一身正氣，經(jīng)得起改革開(kāi)放和執(zhí)政的考驗(yàn)。所以，開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，就是要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，端正黨的作風(fēng)，使廣大黨員干部能夠立黨為公，勤政為民，認(rèn)真自覺(jué)地踐行“三個(gè)代表”的重要思想，牢固地樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀?；仡櫄v史，不難看到，只要黨風(fēng)正，黨的組織純潔，黨員干部能廉潔奉公，廉潔為民，能真正踐行“三個(gè)代表”的重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；我們的黨就會(huì)前進(jìn)，就會(huì)發(fā)展壯大，就會(huì)得到人民群眾擁護(hù)和 支持；黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)就會(huì)不斷從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。而腐敗行為得不到懲處，腐敗現(xiàn)象不能消除，踐行“三個(gè)代表”重要思想就成了一句空話。能不能通過(guò)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，反對(duì)腐敗，端正黨風(fēng)，解決黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象，關(guān)系到黨組織能不能得到純潔，關(guān)系到黨的生死存亡。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，