【正文】 退旗儀式 主持人男女：葉甸中心小學(xué)六（ 3）“愛我中華立志報國”的主題班會到此結(jié)束！ 。 主持人女：我們的今天決定著中華民族的明天。遵守公民道德基本規(guī)范，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。 第三小隊：通過訪問、座談、討論、交流等方式，暢想小康，暢想未來，從小立志做民族傳人，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。 節(jié)目 6：擬定： 第一小隊：熱愛科學(xué)，尊重知識，勤思好問，樂于探究，這就是我們紅領(lǐng)巾對祖國的愛。 主持人男：討論結(jié)束。 我們明白， 我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望； 我們清楚， 我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。 我看見， 人造衛(wèi)星和宇宙飛船閃射著太陽的光芒； 我看見， 基因密碼帶領(lǐng)我們走進(jìn)自然科學(xué)的殿堂。 當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響， 全世界的目光都集中在您的身上。 在您那遼闊而美麗的大草原上， 羊群像珍珠撒滿綠絨； 在您那充滿希望的田野里， 麥浪滾滾把天地染得金黃。 我們， 將您的腳步追隨了五千年， 于是， 見證了您五千年的滄桑。 我們， 在您的肩上成長了五千年， 于是， 性情中刻下了五千年不變的“勤奮”。 您的疆域，遼闊而雄渾， 如那拂曉高歌的雄雞。 一次次的不屈，一次次的戰(zhàn)勝， 勾勒出不變的中華精神。 主持人女：無論到何時，我們都不能忘記我們是炎黃子孫，我們愛自己的祖國。 主持人男：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。 主持人女：是啊，看到這些畫面，作為中國人的我們怎能不高興、激動。世界見證了中國改革開放的巨大成就，見證了中華民族的輝煌歷史。我們看到祖國的和 平年代，又有多少民族英雄為祖國添光彩呢？ 節(jié)目 4： 擬定： 愛國領(lǐng)袖毛澤東；兩彈元勛鄧稼先； 愛國工程師錢學(xué)森；?？招l(wèi)士王偉； 黨的好干部孔繁森；航天英雄揚利偉； 奧運冠軍劉翔；跳水冠軍郭晶晶； 乒乓冠軍鄧亞萍、王楠； ?? 主持人女：大家知道的民族英雄可真不少??！聽了這些，看了這些，你們有什么感想?。?(指名說說 ) 主持人男：堅忍不拔的意志和辛勤執(zhí)著的付出，不斷突破自我、挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造了令人驚嘆的奇跡；這些英雄人物雖是不同領(lǐng)域， 但卻有著一顆相同的心：愛咱們的民族，愛咱們的祖國！ 主持人女：從他們身上，我看到了團(tuán)結(jié)統(tǒng) 一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。 主持男：從十一屆三中全會到黨的十六大，從改革開放到構(gòu)建和諧社會，中華民族幾經(jīng)沉浮，歷經(jīng)滄桑。鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁，汗水灌溉了神州大地繁榮的花園。 主持人男：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮！”六十年前抗日軍民振聾發(fā)聵的吼聲，伴隨著奔騰不息的滔滔黃河，至今仍然清晰可聞。那請你說說你剛才的感受好嗎？ （同學(xué)相互交流感受） 主持人女：這又是一場讓侵略者膽寒的戰(zhàn)爭，打完最后一顆子彈，狼牙山五壯士毅然砸槍跳崖； 主持人男：被敵人圍困河邊，誓死不屈的 8 位戰(zhàn)士手挽手沉入江底； 主持人女：東北抗日聯(lián)軍將領(lǐng)楊靖宇和敵人戰(zhàn)斗到生命的最后一息，犧牲后，日軍發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮和棉絮，竟沒有一粒糧 食?? 主持人男：國難當(dāng)頭，英烈輩出。我們再來回味幾個抗日題材的真實的錄像片段。 合：我們在這里舉行葉甸中心小學(xué)六（ 3）“愛我中華立志報國”的主題班會。 主持人女：為了解我們中華民族的悠久歷史，傳承中華民族的優(yōu)秀文化。 詩歌，電影錄像的剪輯、多媒體課件的制作。 通過活動讓學(xué)生懂得報效祖國，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。 （六）：利用班會和課外活動時間，每班要認(rèn)真組織學(xué)生觀看有關(guān)愛國教育影片、書籍，更直觀、更形象地認(rèn)識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。 （五）：刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。要求： 各班主任負(fù)責(zé)組織，美術(shù)老師做具體指導(dǎo)； 以愛國主義教育主題，內(nèi)容充實，書寫工整，版面設(shè)計具有藝術(shù)性； 手抄報、繪畫采用 8K 紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過 3 人； 具體評獎方案由美術(shù)組負(fù)責(zé)。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及各類規(guī)章制度 ，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等），使學(xué)生從中滲透愛國，體驗愛國，達(dá)到潛移默化的作用。 三、相關(guān)活動安排 （一）：做好愛國教育宣傳發(fā)動工作（ 1）大隊部發(fā)出愛國教育活動倡議；（ 2）利用板報進(jìn)行國情知識學(xué)習(xí)介紹。 組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。 組織學(xué)生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)的思想。 二、活動內(nèi)容 以愛國主義教育為紅線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內(nèi)容，規(guī)范養(yǎng)成教育、道德品質(zhì)教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結(jié)合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發(fā)展新中國和發(fā)揚優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育為重點。 七．小主持宣布本次活動圓滿結(jié)束。無論道何 處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。 這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。 乙隊：《八月桂花遍地開》。 乙隊：《十送紅軍》。 乙隊：《大中國》。 乙隊：《愛我中華》。 乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。（放伴奏帶） 師：聽了老師唱了以后，我知道有更多的同學(xué)想一展歌喉。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進(jìn)??” 師：這