體育教研組工作計劃(參考版)
2025-04-21 07:50本頁面
【正文】 體育器材登記造冊。 《學(xué)生體質(zhì)健康檢測》數(shù)據(jù)整理及上報 6 月份： 做好體育教學(xué)成績測評及登記評價。 抓好體育教學(xué)常規(guī)課。 交流研討：交流體育學(xué)科本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃和工作安排； 3 月份： 抓好教學(xué)常規(guī)課 建立快樂、體驗、合作、成長的教學(xué)模式。 清理場地，器材造冊登記，及完善體育器材管理方法細(xì)則。 三、工作安排 2 月份： 整理體育器材室，清點體育器材。 加強學(xué)生毽球訓(xùn)練，備戰(zhàn)鎮(zhèn)小學(xué)生毽球比賽。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動參與體育鍛煉 ,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣 ,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。努力完善快樂、體驗、 合作、成長的教學(xué)模式， 讓孩子快樂學(xué)習(xí)，體驗成功喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，增強學(xué)生對體育運動習(xí)慣對自身發(fā)展重要性的認(rèn)識。嚴(yán)抓進(jìn)退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認(rèn)識態(tài)度。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。 二、工作重點 開展好教研活動： （ 1）、根據(jù)課程改革精神，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)，全面了解領(lǐng)悟課改精神，實行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課。嚴(yán)格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則；以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、自學(xué)能力與實踐能力的培養(yǎng)。 總之，要開拓視野，更新思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為我校能成為一所人人共知的品牌學(xué)校不斷奉獻(xiàn)和努力。 學(xué)校的群體體育工作包括廣播操常規(guī)訓(xùn)練工作、一年一度廣播操比賽和田徑運動會工作，以及小型多樣的體育競賽活動。首先，我們要有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。 加強體育教師的基本功，有組織的進(jìn)行訓(xùn)練，備戰(zhàn) 6 月份的體育教師基本功競賽。 深化學(xué)習(xí)體育理論與實踐的應(yīng)用，體育組教師參加 4 月份的教學(xué)百花獎。 正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。 要全面開展體育課改活動。 認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用 新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展 ,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文；積極參加校、縣級公開課。 四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平 建立健全責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。 加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。 加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。 全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。 根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、 難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、單元教學(xué)計劃和課時計劃（責(zé)任分工落實到人：初三年級負(fù)責(zé)人林棟，初二年級負(fù)責(zé)人王理火，初一年級負(fù)責(zé)人邱國謀）。 三、工作重點和舉措
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