【正文】 扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門 的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，是是郊區(qū)大隊交警幫助貧困學生，以幫助他們順利完成學業(yè)；班級也各自負擔相應(yīng)人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學習解除后顧之憂。學校還組織全體師生在班級開展扶貧幫困工作，切實斑竹貧困學生。通過第一階段摸底工作我校確定馬曉宇 10 名學生扶貧幫困教育金發(fā)放對象，在為貧困學生送校服，為貧困學生送學習用具，為民族學生送學習用具，看望貧困教師，為總場季節(jié)工送衣物等親自送到 貧困學生手中。 二、工作落實到人，溫暖送進家庭。為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。 第五篇：扶貧幫困工作總結(jié) 學校扶貧幫困工作總結(jié) 學校按照師市教委、總場扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現(xiàn)總結(jié)如下。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，為患白血病的同學捐款 ,另外學校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。同學們自己也表示一定會振奮精神，刻苦學習，報答學校、社會和父母關(guān)愛。學校對貧困學生的幫扶 工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。學校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥各班主任具體落實，廣大老師積極響應(yīng)學?！懊棵處熯M十家，溫暖送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。 一、學校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。 （四）綠園區(qū)舉行的民企助學活動中，我校有三名貧困生得到資助，每位貧困生受到資助 300 元。 （三）我校表彰在災(zāi)區(qū)捐款活動中，表現(xiàn)突出的學生。 （二） 6 月 9 日舉行“平安保險”公司與我校舉行的，“童心迎奧運平安獻真情”活動，為我校 20 名貧困生捐贈書包。 （一） 5 月 27 日舉行的游園活動。 （二）對貧困生實行動態(tài)管理，即每學年開始，進行一次重新摸排，確定好救助對象。 二、完善管理辦法，規(guī)范進行機制。由各班班主任上報學校，輔導(dǎo)員老師深入調(diào)查，每學期確定貧困生名單，建立貧困生流動成長檔案。（ 3）家庭無住房，父母無工作，沒有固定生活來源的。 （ 一）確定貧困生條件：（ 1）單親離異家庭中，無人經(jīng)管，托付給年邁老人的學生。 一、搞好宣傳發(fā)動，大造輿論氛圍。 第三篇：扶貧幫困工作總結(jié) 扶貧幫困工作總結(jié) 讓關(guān)心落到實處 我校開展愛心助學活動已經(jīng)幾年了，由老師捐款的“陽光基金”?？顚Ｓ茫€求助于社會得到支援，專門建立了扶貧助學領(lǐng)導(dǎo)小組。 雖然我局扶貧幫困工作取了一定的成績，但仍存在一些問題與不足，扶貧幫困的力度還有待進一步提高，扶貧的具體措施、方法還需進一步完善。使職工切實感受到了黨的關(guān)懷和溫暖，增強了工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 制定了“三必訪”制度，即遇婚喪嫁娶必訪、職工生病住院必訪、家庭出現(xiàn)矛盾糾紛必訪。從市總工會為楊志清、郭曉芹等 7 名特困職工爭取到一次性救助金 7000 元， 為李萬軍，溫建強等三名困難職工發(fā)放扶貧幫困金 2500 元，為張志才、王佐東、劉亞莉等 6 名大病職工發(fā)放大病慰問金 5500 元。即在困難職工及其家庭成員就醫(yī)遇到突出困難時，要盡最大努力給予幫助，以便使其病有所醫(yī)。同時要及時收集就業(yè)信息，多方尋找就業(yè)門路積極幫助困難職工解決子女就業(yè)問題。 幫子女入學與就業(yè)。 幫資金。 幫信息和技術(shù)。 幫創(chuàng)收。 三、幫扶內(nèi)容 幫思想。包扶困難職工工作兩年不見成效，包扶領(lǐng)導(dǎo)不得被評為先進，應(yīng)繼續(xù)幫扶直至收到明顯成效或徹底脫貧。凡被包扶對象率先脫貧，年自營純收入達萬元以上的獎勵幫扶人現(xiàn)金 1000 元。對“交友幫扶”活動成效顯著的單位和個人予以表彰獎勵。通過對全局困難職工致困原因、困難程度、技能特長、就業(yè)需求等的分析研究，分別制定出了不同的幫扶方案，因人制宜采取不同方式進行幫扶。對全局分 流職工基本情況、職工子女待業(yè)情況、困難職工子女入學情況、特困職工致困原因等進行了深入細致的摸底調(diào)查，建立了困難職工、職工待業(yè)子女、職工子女就學情況電子檔案，做到了困難職工人數(shù)清、致困原因清、困難程度清；技能特長清、就業(yè)需求清。 設(shè)立了橋北林業(yè)局扶貧幫困基金，成立了扶貧幫困基金領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了幫扶基金審批、使用、管理辦法。 一次性救助：對因天災(zāi)人禍、子女上大學等特殊原因致困的特困職工給予扶貧幫困基金一次性救助。 一、幫扶方式 “一對一“”包扶：一名科級領(lǐng)導(dǎo)干部包扶 一名困難職工。 各村在扶貧攻堅工作中 ，需要實施的項目很多，來往人員也多，除項目經(jīng)費外，無任何工作經(jīng)費來源，工作很難開展。沒有對自我的生命“覺悟”起來的人永遠也“立”不起來，這是我們工作隊員和村三委班子常常哀嘆的問題，某某各村社區(qū)急需喚醒貧困戶“心智”的人才。有的貧困戶即使得到扶助也不把他當作自我的事認真去努力做好。當自我處于貧困時，首先要想如何靠自我的本事脫離貧困，而不是等待別人的救助。 各駐村工作隊緊緊圍繞 2021 年駐村工作隊員季度考評測評表，做到每季度按時完成需要完成的工作任務(wù)。講專題黨課 21 次。有效推進某某各村精準扶貧工作的開展。最大限度參與扶貧開發(fā)的進取性和主動性，增強貧困群眾立足自身脫貧致富的信心，激發(fā)了他們自強自立、自我發(fā)展的決心和熱情。 圍繞扶貧攻堅組織共產(chǎn)黨員上專題黨課。各類經(jīng)費的爭取到位，正逐步改變著某某各村發(fā) 展面貌，一個前進的、發(fā)展的、嶄新的某某將伴隨著扶貧工作不斷向前推進而展此刻世人的面前。 萬元用于各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、活動室建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境綜合整治、居家養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)、新建或裝修村社區(qū)便民服務(wù)站及水毀公路修復(fù)和溝渠建設(shè)等，有力地促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，亮麗了農(nóng)村人居環(huán)境，農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)中心的建設(shè)提升了農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)本事，黨員、老年活動室建設(shè)方便了 群眾開展諸如婚嫁、喪事的辦理和召開群眾會議、老年人文化休閑等團體活動的需要，村社區(qū)便民服務(wù)站的建設(shè)滿足了村民來村辦事的需要，打通了服務(wù)群眾最終一公里的問題 。 萬元用于安裝太陽能路燈，為貧困群眾解決了夜行難問題 。其中： 20 萬元用于建立某某鄉(xiāng)教育扶貧基金啟動金，樹立“扶貧先扶志”的理念，逐步壯大教育扶貧基金，出臺扶貧教育資金使用管理辦法，對年度獲評優(yōu)秀的中小學教師和品學兼優(yōu)的學生 進行獎勵，并對家庭困難的學生進行資助 。 四、進取向各級各部門爭取資金，填補未能進入扶貧攻堅政策盤子但群眾愿望強烈辦好的其它建設(shè)事項。房屋拆除重建個小組戶 。 經(jīng)過各駐村工作隊員進取配合村社區(qū)班子辛苦努力，踏實工作，以房屋拆除重建、危房改造、易地搬遷的方式 ，今年到目前全鄉(xiāng)實現(xiàn)建檔立卡貧困建設(shè)“安居房”戶。在平時的工作中，駐村工作隊和村三委定期不定期檢查貧困戶建設(shè)“安 居房”的進度，貧困戶在建設(shè)安居房中存在困難，駐村工作隊員和村三委班子進取幫忙貧困戶出主意、想辦法，協(xié)調(diào)解決建房中出現(xiàn)的各種凝難雜癥，有力地調(diào)動了貧困戶建設(shè)“安居房”的進取性。 抓好“安居房”，挪“窮窩”，“沒有安居，談何小康”某某各村把建設(shè)安居房作為“精準扶貧”第一要務(wù)之一來抓。在擴路和開挖道走過程中，遇到貧困戶許多陰繞，駐村工作隊員和村三委班子一道解決了很多矛盾糾紛，據(jù)統(tǒng)計共解決此類矛盾共件，為擴路清礙。 加大