【正文】 生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。 、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注 意。 在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)： 。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“ 119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。 火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕?！? 但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎 ?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)?，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。這一刻，我覺(jué)得生命是如此珍貴，是如此來(lái)自不易，火災(zāi)是如此可怕，濃煙是如此嗆人 ...... 老師帶著同學(xué)們，不過(guò)五分鐘我們用紅領(lǐng)巾掩住口鼻，可還是很嗆，這煙仿佛堵住了我的喉嚨，我?jiàn)^力的呼吸， 身體盡量下蹲著，往上望，濃濃大煙瞬間占據(jù)了整個(gè)四樓，甚至還向藍(lán)天飄去，灰，覆蓋了藍(lán)，那朵朵如絮的白云瞬間變得像碳般，太陽(yáng)似乎也受不了這嗆人的煙，愈發(fā)炙熱，想把這些煙逼走，現(xiàn)在想想：如果沒(méi)逃出來(lái)怎么辦 ?如果被燒死怎么辦 ?現(xiàn)在回想，心有余悸 ...... 這時(shí)，我終于明白了 —— 生命是多么的可貴，是多么的來(lái)之不易 ......這時(shí)，我才知道生命的真正意義 ...... 2020大學(xué)消防公開(kāi)課觀后感 3 俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)?，這有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。這時(shí)，我腦內(nèi)急促的氧氣下降，眼前一片空白，我的心在迷茫，一時(shí)的慌，一時(shí)的亂，一時(shí)的不知所措，眼前迷茫，心一下懸了起來(lái) ....... 這時(shí)，我的心浮想聯(lián)翩：失火啦 !失火啦 !怎么辦 ?我會(huì)不會(huì)死啊 ?媽媽 ......算了，拼死一搏吧。 這天，在四樓上完音樂(lè)課，一陣刺鼻的燒焦味，就擁了上來(lái)，同學(xué)們直用手扇風(fēng)，不住的說(shuō)“嗆死了”，還有人說(shuō)“是隔壁的電腦室，電腦老化引起的爆炸”，我們都“切”了一聲，誰(shuí)信啊 !當(dāng)時(shí)我們還嬉皮笑臉的，覺(jué)得沒(méi)什么，我就沒(méi)太在意，心想 :切，肯定是學(xué)校那個(gè)＇＇垃圾屋＇＇又在燒東西了。一場(chǎng)大火常常造成家毀人亡的悲劇。消防戰(zhàn)士，你挽救著生命 !讓我們共同關(guān)注消防安全 。每次火災(zāi)救援，都是去了一趟鬼門關(guān)，或許，他們會(huì)留下陪閻羅王聊天，“流連忘返” 。 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。無(wú) 電之夜的蠟燭焰苗 。 現(xiàn)實(shí)生活中 , 到外野炊時(shí)架起的柴禾 。也就在 那時(shí)，人們也才猛然醒悟：在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了 ?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎 ?不 ?我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。但這是人為造成的，我們更應(yīng)當(dāng)反思：試問(wèn)，我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎 ?顯然沒(méi)有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防安全的。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá) (其中有林地面積近 78%)!然而，一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)保障。火，給予人溫暖 。預(yù)防和撲滅森林火災(zāi)，保護(hù)森林資源，維護(hù)自然生態(tài)平衡是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。其他非法性用火。野外吸煙 。 人們都愿意去爬山，去樹(shù)林里游玩，可是別只顧這樂(lè)忘了危險(xiǎn)了，11 月 1 日只翌年 5 月 31 日為森林防火戒嚴(yán)期。如果，你扔一個(gè)煙頭，他扔一個(gè)煙頭，那有了消防，雖能滅火，但是滅一次又滅一次，那我們的地球家園就會(huì)毀壞。不止僅僅這些，至今年 1 月 3 日為止，全國(guó)共發(fā)生了 53660 起火災(zāi)，與去年同期相比，起數(shù)減少 22484起，這說(shuō)明了什么 ?說(shuō)明了消防人員已經(jīng)付出了很多，他們用自己的生命，不 !是用他們的熱血，撲滅了一次又一次的火災(zāi)，他們用自己的熱血把火災(zāi)的危險(xiǎn)壓到最低??在人們心里，他們是最偉大的英雄，若沒(méi)有他們一次次的撲滅大火，沒(méi)有他們一次次的舍生忘死，又哪 有我們今天安居樂(lè)業(yè)的生活 ? 可是，若只想著：沒(méi)事，有了火災(zāi)不還有消防戰(zhàn)士嗎 ?那你就錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)近 7 小時(shí)的緊張撲救，火魔終被制服。在消防中，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄，他們都是平凡的，但又是偉大的。 消防是一項(xiàng)光榮但又十分危險(xiǎn)的工作，同時(shí)它也是偉大的，這完全是一項(xiàng)為人民服務(wù)的工作，在消防部隊(duì)，戰(zhàn)士們要經(jīng)受魔鬼般的訓(xùn)練，他們不畏酷暑，在無(wú)情的太陽(yáng)下堅(jiān)持訓(xùn)練 。為了不讓火災(zāi)一次又一次發(fā)生，就有了消防。從大方面說(shuō)，商場(chǎng)的過(guò)度用電會(huì)引起火災(zāi)，旅游外出，在樹(shù)林里隨手丟一個(gè)煙頭也會(huì)引起火災(zāi) ?？墒菗碛辛嘶穑瑫r(shí)也擁有了擔(dān)心，不知哪一天它會(huì)將你吞噬?；?，它有好的一面，也有壞的一面。它們?cè)跓o(wú)形中給人類帶來(lái)了巨大的威脅。 實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕。 火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中 ，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。慌亂中門打不開(kāi)，因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大，一位女大學(xué)生跳樓，另三位也跟著跳，不幸身亡??這些例子足以證明，火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在： 2021 年 3 月 16 日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來(lái)由于消防隊(duì)員及時(shí)趕到， 40 分鐘消滅了大火。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，同學(xué)們受益匪淺。用毛巾，折疊成 16 層，才能有效阻止它。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)講座，并舉行了演練儀 式。不錯(cuò)，就像江澤民爺爺說(shuō)的，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美好 ! 關(guān)于 2020 大學(xué)消防公開(kāi)課的觀后感 4 “火善用之則為福，不善用之則為禍。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶 窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。了解了以上的知識(shí)，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打 119 報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。 和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們” —— 煙霧。 關(guān)于 2020 大學(xué)消防公開(kāi)課的觀后感 3 俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)椋卸嗌倮涌梢宰C明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意 的情況下就發(fā)生了。我好羨慕啊 !只想自己也能上來(lái)滅火。”他們還告訴我們?cè)鯓佑脺缁鹌?，用滅火器時(shí)要離火兩到三米。終于跑出了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，外面的世界上那么明亮，外面的空氣是那 么新鮮。樓下的煙霧更多了，像天上那無(wú)數(shù)的白云。煙霧好像聽(tīng)到了，又向我猛撲過(guò)來(lái)。我們?cè)谧呃壬吓藕藐?duì)，大家心里都有個(gè)問(wèn)號(hào)，煙怎么還沒(méi)噴出來(lái)呢 ?我正想著，突然，濃濃的煙霧向我飄來(lái)，我大驚失色，不知道該怎么做。 消防知識(shí)永在我心中 ! 關(guān)于 2020 大學(xué)消防公開(kāi)課的觀后感 2 我們學(xué)校一年一度的消防安全演練將要在今天下午舉行。過(guò)了一會(huì)兒，這位小弟弟終于掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，一下子就把滿盆的大火給撲滅了，贏得 了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛舉起手來(lái)，可畢竟名額有限，一個(gè)四年級(jí)的小弟弟被請(qǐng)了上去。沖天的火苗吐著信子，似乎要把人吞噬掉。第一個(gè) 項(xiàng)目是“煤氣罐著火了該怎么辦”。 待全校所有的班級(jí)都集合到下面的操場(chǎng)，才用了不到五分鐘的時(shí)間，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，方才知道剛剛的失火只是一場(chǎng)演習(xí)，這是多么的驚心動(dòng)魄啊 !隨后，由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí)。 我們有秩序地隨著老師從綜合樓的樓梯撤離，沒(méi)有絲毫的騷亂，因?yàn)槲覀冎溃@時(shí)候騷亂等于自殺，對(duì)自己、對(duì)別人都沒(méi)有絲毫的好處。當(dāng)時(shí)的老師也是特鎮(zhèn)定，叫我們關(guān)上門窗還想繼續(xù)上課，可誰(shuí)知一縷縷煙還是從窗口的縫隙里鉆了出來(lái)，好難聞啊 !這時(shí)，廣播里響起了一陣急促的聲音：“ 303 教室失 火，請(qǐng)同學(xué)們有秩序地撤離。消防安全，人人有責(zé)吧 !下面是為大家?guī)?lái)的關(guān)于 2020 大學(xué)消防公開(kāi)課的觀后感心得 5 篇【精選】，希望能幫到大家 ! 關(guān)于 2020 大學(xué)消防公開(kāi)課的觀后感 1 這天，剛上完英語(yǔ)課，一陣刺鼻的黑煙就涌了上來(lái)，同學(xué)們用手直扇風(fēng)，不住地說(shuō)“嗆死了”，還有人說(shuō)是樓下的電腦爆炸了，我們都“切”了一聲，誰(shuí)信呀 !不過(guò)仔細(xì)一聞，真的倒有股燒焦的味兒。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好消防安全工作 ! 第四篇：關(guān)于 2020 大學(xué)消防公開(kāi)課的觀后感心得 關(guān)于消防安全，我們每一個(gè)人都需要牢記于心。 火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。通過(guò)觀看視頻，不僅使我們?cè)诎踩酪庾R(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)的能力。這是潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的 ! 最后，我們千萬(wàn)別忘了消防電話 119! 中小學(xué)生消防網(wǎng)絡(luò)直播公開(kāi)課觀后感【 5】 “火善用之則為福，不善用之則為禍?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，也應(yīng)該從小處做起。 第三是要“抓細(xì)節(jié)”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，因?yàn)橄鄬?duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。同時(shí)要將消防意識(shí)和自我保護(hù)技能滲透到幼兒園的方方面面，可以加強(qiáng)教師的消防安全意識(shí)并傳授給孩子們，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。 第一是要“抓重點(diǎn)”。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育，增強(qiáng)我們的消防意識(shí)?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，卻在日常工作中卻往往被忽視，被僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈 。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，