【正文】 作為新教師，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)精心推薦 教師工作總結(jié) |教師工作總結(jié) |教師年終工作總結(jié) |教師個人工作總結(jié) 。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學生解決學習上的問題。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 在從教學理論方面。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。對此，工作之初，我的心里十分著 急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。“學高為師，身正為范”。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學能力和水平，我將不懈努力，創(chuàng)造更好的成績。 四、師創(chuàng)績，績強師 一年來，我嘗試著參加各種各類比賽活動，先后有兩篇論文在縣、學區(qū)論文評比活動中為二等獎和一等獎。擔任 三、四年級兩個年段 音樂課時達 16 節(jié)，義務(wù)輔導(dǎo)學生表演節(jié)目 。校內(nèi)外聽課達 55 節(jié)，并作記錄 。一年來，我著重學習了五本專著或有關(guān)學習材料，參加縣新教師培訓五到六次，讀書文摘卡達 70 張 。 三、為師者勤是寶 勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。音樂教師教學能力的提高是一個積累過程，而教學反思是教師積累教育教學經(jīng)驗、提高教學素質(zhì)的有效方法。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己。第三積極參加學區(qū)青年教師賽課活動，與骨干教師同臺獻藝，從中鍛煉了自己膽量 ，也取得了較好成績。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學生實際來制定教學目標，預(yù)設(shè)解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學生的學習興趣。 教育是一門藝術(shù)，教學本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。最后還聽了校內(nèi)同學科和不同學科教師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自己教學風格，提高自己課堂教學水平。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動 的教學氛圍，都深深烙印在我心中。初步掌握了教學設(shè)計、教學評價、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。 首先通過學習來提升自己。人力資源是學校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學能力薄弱直接 關(guān)系到學校辦學的興衰。對重點章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名句時時催我上進，常常把我從挫折中扶起，使我堅定了小學教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學習和培訓外，還著重拜讀了三本書籍。現(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下： 一、為師者德為先 “無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學校正常的教育教學生活，融入了金四小這個小學教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在今后的工作中， 我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，多向老教師取經(jīng)和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認識到自己的一些不足。大學畢業(yè)以來，在正式踏上三寸講臺后，我深切體會到“到用時方恨少”的含義，每每面對學生們天馬行空的各種各類問題時，暗嘆學生的天真浪漫，同時也在思考著，如果這樣下去，自己勢必會被孩子們問得瞠目結(jié)舌，就如同那個經(jīng)典的比喻：“假如學生是一個圓圈，那么老師僅僅是套住學生的一個 更大的圓圈而已”如果不想盡辦法，擴大這個圓圈的范圍，那么終有一天必將被這個時代所淘汰。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預(yù)習、課后復(fù)習良好學習習慣。語文是一門工具學科，理想的語文課程應(yīng)該盡量使每個學生積極參與語文學習之中，并且促使每個學生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學生的學習積極性，倡導(dǎo)愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大的最新精神指導(dǎo)自己的言行，堅定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平，努力使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致，積極參加中心校與學校組織安排的各項活動。反思才能進步，溫故方可知新 —— 現(xiàn)將這一年來的工作得失總結(jié)如下： 一、思想政治方面 作為一名人民教師，我深知肩上責任之重大，為人師表的座右銘，使我無時無刻都在自我反省?；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，在各位老師的幫助支持下，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，我都有了不少的收獲。因為我堅信，路是人走出來的。 懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。下面是由出國留學網(wǎng)為大家整理的“教師試用期個人總結(jié)范文”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。這種形容不無道理。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美??我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。在這一年中。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有 所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自已。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷的發(fā)生著變化。學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。 四、專業(yè)進修 作為一名新老師，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，因此，繼續(xù)學習成 為我工作學習中重要的一部分。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。我在 課堂上極少批評打擊學生，在肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學好沒每一筆，每一畫。剛開始學畫畫時，一部分人總會有些膽怯，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆。在小學美術(shù)教育中，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管理自己的學習用具上，培養(yǎng)讓學生自己動手，自己以最快的時間整理好自己的學習用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識，快樂共享。 教師的職責，古人概括為傳道、授業(yè)、解惑，把道德教育放到了首位。(4)主動與學生家長交流，達成家校合一，攜手培養(yǎng)孩子，關(guān)心孩子成長的教育方式。(2)凡事都說到做到，樹立自己在學生心目中的地位 。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。 作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任。在我的鼓勵下，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達到預(yù)期的效果，使繪畫水平有了理想的提高。 (2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。讓學生加強對身邊事物的 認識能力，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。這些使我對美術(shù)教學有了新的認識。 在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了小學二到五年