【正文】 校部設(shè)立派出所駐校警務(wù)室，校園監(jiān)控系統(tǒng)和 110 。層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，強(qiáng)化安全責(zé)任，實(shí)行安全責(zé)任追究制，明確學(xué)校、教師的權(quán)利和安全義務(wù)。制定、完善安全管理制度。 師生安全是學(xué)校辦學(xué)的底線，為師生命安全負(fù)責(zé)是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，尤其是語(yǔ)文成績(jī)?nèi)司?，及格率 %，優(yōu)秀率 %，實(shí)現(xiàn)歷史性突破；英語(yǔ)成績(jī)提升迅然，人均分 ，及格率 72.**%，優(yōu)秀率 **.78%，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。保證了全鄉(xiāng)教學(xué)正常、有序的開(kāi)展。四是加強(qiáng)教研教改，以課題帶課改，以課改促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。中心校在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，對(duì)畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)外教師進(jìn)行了兩輪六次專題教研，了解全鄉(xiāng)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)情況，安排布置期末復(fù)習(xí)工作，傾聽(tīng)畢業(yè)班教師的意見(jiàn)和建議。一是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。“以研促改，以改促教”的科研模式在我校得到了進(jìn)一步推廣。 為了內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，中心校強(qiáng)化學(xué)校 管理，堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)課程改革，以課程改革帶動(dòng)課堂教學(xué)，以教學(xué)案教學(xué)提升課堂授課效率。僅上學(xué)年，全鄉(xiāng)教師有 16 篇論文獲縣以上獎(jiǎng)勵(lì)，三位教師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為我校教學(xué)的領(lǐng)頭羊。中心校廣泛地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、教育教學(xué)研究、新課程實(shí)驗(yàn)等方面的能力。中心校采取激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修、骨干教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育和校本研訓(xùn)等，激勵(lì)全校教師充電、洗腦、 進(jìn)取，不斷提高自身的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。具體從以下幾方面入手：一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)教師的政治思想素養(yǎng)，進(jìn)一步提高了廣大教師的思想覺(jué)悟，培養(yǎng)了全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的政治素養(yǎng)。 打好師資培訓(xùn)牌，培育精業(yè)教師隊(duì)伍。同時(shí)，注重建章立制，完善了中心校各類管理制度。 中心校在班子建設(shè)工作中繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以政治思想建設(shè)為中心，以全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團(tuán)結(jié)、和諧、勤政、高效的管理團(tuán)隊(duì)。 通過(guò)學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，讓師生們明白了：《弟子規(guī)》是行為之規(guī)，人人必守，讓孩子從小養(yǎng)成瀟灑應(yīng)對(duì)的良好習(xí)慣，將為孩子鋪就人生成功之道；《弟子規(guī)》 是圣賢之教，人人必學(xué)，讓孩子從小接受圣賢教導(dǎo)，將為孩子奠定人生成就之根；《弟子規(guī)》是做人之本，人人必立，讓孩子從小學(xué)習(xí)做人的基本道理和禮節(jié)，將讓孩子順利走上人生幸福之路。全鄉(xiāng)學(xué)校增設(shè)教育宣傳版面近 1000 平方米，努力扮靚文化校園。 來(lái)。舉辦家長(zhǎng)國(guó)學(xué)講座，舉辦“勵(lì)志 ”講座，形成家校合一的教育網(wǎng)絡(luò)； 5 與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。 為了把“讀經(jīng)典、開(kāi)智慧、圣賢教育伴我行”活動(dòng)引向深入，中心校對(duì)學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》工作早規(guī)劃，注重“六個(gè)結(jié)合”，即， “國(guó)學(xué)”教育與學(xué)校德育結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展了《弟子規(guī)》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語(yǔ)舞比賽，并在縣參賽中獲獎(jiǎng)； 課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)。教育教學(xué)成績(jī)大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽(yù)稱號(hào)：“學(xué)校衛(wèi)生工作”先進(jìn)單位，息縣第五屆中小學(xué)“曙光”體育比賽組織獎(jiǎng)，教育宣傳先進(jìn)單位，晨光杯少年兒童乒 乓球比賽組織獎(jiǎng)等。 過(guò)去一年，學(xué)校秉承“以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，孫廟中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。值喜慶佳節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表中心校向多年來(lái)關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府、教育體育局領(lǐng)導(dǎo)，表示誠(chéng)摯的謝意！向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)單位和模范教師表示熱烈的祝賀！感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱 土上，用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校發(fā)展做出的無(wú)私奉獻(xiàn) !下面，我把上學(xué) 年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日 第 29 屆教師節(jié)。要充分挖掘在服務(wù) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的潛力，推動(dòng)事業(yè)又好又快發(fā)展。要把既定的各項(xiàng)措施不折不扣地落到實(shí)處，狠抓落實(shí)，常抓不懈，持之以恒，抓出成效。抓推進(jìn)、抓落實(shí)、抓實(shí)效。要強(qiáng)化內(nèi)部管理，探索適應(yīng)發(fā)展交叉學(xué)科、加速學(xué)科融合、實(shí)現(xiàn)資源共享的管理模式，切實(shí)提升管理水平。要切實(shí)增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的敏銳性，積極創(chuàng)造機(jī)遇，倍加珍惜機(jī)遇，努力用好機(jī)遇。解放思想就是要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題，就是要想方設(shè)法、千方百計(jì)地改變現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)突破、促進(jìn)發(fā)展。 各部門、各院系職責(zé)范圍內(nèi)的常規(guī)性工作、日常性工作和階段性、臨時(shí)性工作會(huì)有很多，任務(wù)也很重，希望按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地去完成、去落實(shí)。 下半 年學(xué)校全局性的工作主要有六項(xiàng)：一是要全面完成學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的制定和啟動(dòng)實(shí)施工作，切實(shí)搞好學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位，認(rèn)真制定學(xué)校發(fā)展的“路線圖”和“時(shí)間表”；二是要持續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)，高度重視和切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障；三是要加強(qiáng)干部的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，提增干部的運(yùn)作能力，提升科學(xué)管理的水平；四是要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平；五是要高度重視和著力解決好民生問(wèn)題，努力提增教職工的收入、拓展發(fā)展 空間，提升個(gè)人發(fā)展能力；六是要高度重視并不斷加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，及時(shí)排查和消除各種安全隱患，確保學(xué)校大局穩(wěn)定，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。新學(xué)期、新學(xué)年開(kāi)學(xué)剛剛兩周時(shí)間，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)要地談一下下半年的學(xué)校工作。利用暑期的寶貴時(shí)間，我們又完成了將近 50 項(xiàng)重點(diǎn)和重要的工作。 今年學(xué)校的工作會(huì)議上，我們提出了“編制兩項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃，搞好學(xué)校頂層設(shè)計(jì)；建設(shè)五個(gè)工作平臺(tái)，支撐學(xué)?？缭桨l(fā)展；深化四項(xiàng)制度改革，全面優(yōu)化辦學(xué)機(jī)制；提 增三項(xiàng)發(fā)展能力，提升學(xué)校發(fā)展品質(zhì)；加強(qiáng)一項(xiàng)根本保障，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”的學(xué)校工作基本工作思路。只有建設(shè)一支教育理念先進(jìn)、學(xué)術(shù)功底深厚、教學(xué)藝術(shù)高超并不斷追求創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，我們的專業(yè)特色 、課程特色、教學(xué)特色與科研特色等各項(xiàng)特色建設(shè)才能有所依靠，才能有大的成就。辦學(xué)特色形成和建設(shè)的關(guān)鍵在于教師。只有辦出特色才能提高辦學(xué)的效益，形成辦學(xué)的活力，進(jìn)而使學(xué)校產(chǎn)生強(qiáng)大的生命力。對(duì)照上述要求，我們深知自身存在的嚴(yán)重不足，尤其是我校的科研研究水平和科技創(chuàng)新能力、學(xué)研產(chǎn)結(jié)合和社會(huì)服務(wù)能力還比較弱，我們的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色還不夠突出，這些都嚴(yán)重影響和制約著我校辦學(xué)實(shí)力的進(jìn)一步增強(qiáng) 和綜合水平的進(jìn)一步提升。而且，一個(gè)非常值得注意的問(wèn)題是，專業(yè)之間報(bào)考人數(shù)不平衡的情況還在不斷加劇。生源“火爆”的情況出現(xiàn)是否就意味著我校的發(fā)展就不存在問(wèn)題和憂慮呢？是否就 意味著我們學(xué)校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面就不存在問(wèn)題和不足呢？是否就意味著我們學(xué)校的發(fā)展就是完全科學(xué)和和諧的呢？肯定 不是這樣。 近年以來(lái)，我校生源持續(xù)“火爆”，特別是醫(yī)學(xué)和醫(yī)技類專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)持續(xù)居高不下，今年是 577 分，高出省控二本線 36 分，與省控一本線只差 5 分（平均分?jǐn)?shù)為 584 分，高出省控一本線 2 分）。為了搶奪生源，不少民辦院校甚至打起了“價(jià)格戰(zhàn)”。近四年全國(guó)高考平均錄取比例分別從 **年的 57%，增長(zhǎng)到 2021 年的 %， **年達(dá)到了%， **年全國(guó)普通高校招生計(jì)劃 675 萬(wàn)名，平均錄取率比又去年增加近 4 個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到 %。主要原因不外乎 三個(gè)方面：一是實(shí)施計(jì)劃生育國(guó)策導(dǎo)致高等教育適齡入學(xué)人口絕對(duì)人數(shù)的迅速減少；二是教育國(guó)際化程度提高導(dǎo)致的高等教育適齡入學(xué)人口的大 量外流；三是新的“讀書無(wú)用論”導(dǎo)致的高等教育適齡入學(xué)人口截流（相當(dāng)一部分中學(xué)畢業(yè)生直接打工就業(yè)）。對(duì)于許多高等學(xué)校而言，這既是學(xué)校發(fā)展必須順應(yīng)的要求，更是學(xué)校生存必須選擇的道路。要積極拓展創(chuàng)新能力，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和學(xué)校自身發(fā)展需求，勇于挑戰(zhàn)，承擔(dān)重任，積極爭(zhēng)取研究立項(xiàng)；要不斷增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)，利用自身知識(shí)優(yōu)勢(shì)，積極投入社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展多種形式的社會(huì)服務(wù)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求，潛心鉆研，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教書育人的本領(lǐng)；要以學(xué)生為主體，積極探索和實(shí)踐教育教學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動(dòng) 性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)出更多人才。要牢記天職，甘為人梯，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；要淡泊名利，自尊自律，秉持操守，努力做學(xué)術(shù)道德和 良好風(fēng)氣的維護(hù)者、踐行者和弘揚(yáng)者，做學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。 同時(shí)，廣大教師一定要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，全面提升自身素質(zhì)，在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻(xiàn)。要采取更有力的措施，提高教師地位，維護(hù)教師權(quán)益，改善教師待遇，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，關(guān)心教師身心健康，為教師解決后顧之憂，為教師發(fā)展成長(zhǎng)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)、提供更加有利條件。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，是我校面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)?！蔽倚Ｓ薪麑Ｈ谓處熀退那Ф嗝搪殕T工，長(zhǎng)期以來(lái)，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為學(xué)校的改革建設(shè)付出了心血和汗水，做出了艱辛的努力，為我省我國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了 積極的貢獻(xiàn)?！弊饚熤亟淌巧鐣?huì)文明進(jìn)步、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的重要體現(xiàn)，全心全意依靠教師辦學(xué)是學(xué)校健康發(fā)展的根本保障。教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，教師的人格魅力和學(xué)識(shí) 魅力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育和感染著學(xué)生。“學(xué)為人師，行為世范”。好的教師應(yīng)該是傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。這是新時(shí)期我們加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)必須貫徹落實(shí)的工作要求。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感；三是要提高教師業(yè)務(wù)水平。有好的教師，才有好的教育?！督逃?guī)劃綱要》關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容，主要有三個(gè)方面：一是要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我代表學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子，向全校教師致以崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期以來(lái)為我校的改革、建設(shè)和發(fā)展付出心血汗水、做出積極貢獻(xiàn)的全體教職工生表示誠(chéng)摯的感謝！ 今年教師節(jié)的主題是：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹教育規(guī)劃綱要。我再次希望全校廣大教師能常補(bǔ)精神之“鈣”、常存敬畏之念、常立敬業(yè)之志、常練篤學(xué)之功、常修為師之德、常懷大 愛(ài)之心，更好地履 行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，真正做到“為人師表、行為世范”，創(chuàng)造出無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的嶄新業(yè)績(jī)，為培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人貢獻(xiàn)智慧和力量，為加快實(shí)現(xiàn)中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省，為讓中原在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中更加出彩做出我們?nèi)A水人應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)！ 最后，再次祝愿全體教職員工節(jié)日快樂(lè)！祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意！ 謝謝大家！ 老師們，同學(xué)們，同志們： 大家下午好！ 春華秋實(shí)，桃李芬芳。老師們，同志們，“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。面對(duì)生死考驗(yàn)把希望留給學(xué)生的“最美女教師”張麗莉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只要我們用心去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，他們的世界就永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。教育的生命就在于愛(ài)心的傳遞、情感的投入、教與學(xué)的互動(dòng)。 六要常懷大愛(ài)之心，始終恪守“愛(ài)生愛(ài)教”的第一責(zé)任。我們作為大學(xué)老師要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”。真正成為知識(shí)的傳播者、學(xué)問(wèn)的創(chuàng)造者和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的踐行者，努力做到腳踏實(shí)地地做人、做事、做學(xué)問(wèn)。正所謂“板凳甘坐十年冷，文章不寫一句空”。作為一名高校教師，在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。 四要常練篤學(xué)之功，始終堅(jiān)守“治 學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”的第一追求。希望廣大教師特別是年輕教師要愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地練好教學(xué)基本功，自覺(jué)遵循和準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，在重視對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能培養(yǎng)的同時(shí)，要更多關(guān)注學(xué)生的身心健康和精神成長(zhǎng)，把育人的落腳點(diǎn)和終極目標(biāo)放在“立德”與“樹(shù)人”上。國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，家庭供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，學(xué)生通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)考入華水來(lái)讀書更不容易。黨的 **報(bào)告首次提出“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”，這是我黨的重大政治宣示?！豆茏印分械倪@段話說(shuō)明我們的先賢已充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)人才是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。也只有這樣，我們才可以自信自豪地說(shuō)：我們正從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！ 三要常立敬業(yè)之志，始終秉持“立德樹(shù)人”的第一使命。我希望，在我們?nèi)A水校園里，不管是書記、校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、處長(zhǎng)，還是博導(dǎo)、教授、教研室主任、班主任，“老師”才是我們的第一身份。作為一名大學(xué)老師，如果我們僅僅把老師當(dāng)作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”；我們只有把教師工作當(dāng)作太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，始終以朝圣者的心敬畏教師這份神圣的職業(yè)，去熱愛(ài)、去珍惜、去投入到我們的 教育事業(yè)中去，才可能真正成為一個(gè)好老師。著名的教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。為黨和國(guó)家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的合格人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想輸送源源不斷的生力軍。我們作為從事塑造靈魂工作的教師，理所當(dāng)然一定要成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者，應(yīng)該有高度的文化自覺(jué)，了解、欣賞乃至熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。孟子說(shuō)人生有三