【正文】 4做人誠為本，干事實為基。 —— 艾迪生 [英國作家 ] 4百樂無如念書，至要莫如教子。 —— 章學誠 4或作或輟，一暴十 寒，則雖念書百年，吾未見其可也。 —— 曾國藩 3日出照亮大地，念書清醒腦子。 [愛爾蘭 ]狄龍 3僅次于選擇益友的，就是選擇好書。 ——英國諺語 3書是唯一長生不老的營養(yǎng)品。 3書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。 3早知今日讀書是，悔作從前任俠非。說話仔細，看人仔細，讀書仔細，走路仔細的人，都是有品位的人。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學習的魅力 —— 苦中有樂。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以頭懸梁，椎刺骨的精神，從書中尋找真理 ，尋找樂。 2古人學習就可以不思茶飯，寢不安席。他們要的只是讀了多少書的業(yè)績罷了。 —— 伏爾泰 2公司認為現(xiàn)在幾乎沒有真正喜歡讀書的人了。 2讀書人要 有所為，有所不為 ，善惡之念，存乎一心，縱百轉(zhuǎn)千回，萬劫不復，猶懷瑾握瑜，抱殘守缺，不越雷池一步，不墜青云之志。 2少年讀書，如隙中窺月，中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。 —— 岑參 2讀書有三到，謂心到，眼到，口到。作者：章學誠 讀書會浪費時間，還可能會讓成績下降。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書時！ —— 顏真卿 1凡讀無益之書，皆是玩物喪志。盧綸 1讀書必專精不二，方見義理。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？ —— 朱熹 1令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如。 —— （美國）富蘭克林 1讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 1不智慧的人不懸空揣測，不完全肯定、不拘泥固執(zhí)，不自以為是。 —— 李大釗 濫讀書的結(jié)果是有害于科學研究的。 —— 謝覺哉 在我們懶惰的人看來，都以為省出來的時間只為休息休息，哪知人家工作之外，還要讀書。 —— 郭沫若 書和人一樣，有好的也有壞的??精神和理性要求好書出版，頑固的迷信則反對出版好書：它要想支配宇宙，因而對于宣傳愚蠢最感興趣?；钊俗x死 書，可以把書讀活。 只有科學的態(tài)度，才有科學的知識，只有科學的知識，才有科學的成就。即使有些憂傷，也要把它藏好。 讀書得有奔騰 6 的大腦和 512 兆的超大容量的內(nèi)存，要不然遲早會死機你的心情一定要好，想得到的不一定是你最需要。 讀書在古為今用，實踐在立異標新。──狄慈根 第五篇： 2021 年有關(guān)讀書名人名言 45條 2021年有關(guān)讀書名人名言 45 條 學問是苦根上長出來的甜果。──托馬斯有人感覺到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。──寒涅卡 知識是治療恐懼的藥。羅蘭 知識有兩種，其一是我們自己精通的問題；其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問題的知識。──斯賓塞 知識和世故不同，真有學問的人往往是很天真的。知識越豐富，則價值就越昂貴。──洛克 知識，只有當它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候，才是真正的知識。貝勒斯 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。──利希頓堡游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。──烏申斯基 把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。日──笛卡兒學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。──弗萊格 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習?。?！──高爾基 有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。──培根 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。──愛因斯坦 知識就是力量。──培根 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。──谷超豪 只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能 使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。──高爾基 知識的歷史猶如一只偉大的復音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。──毛澤東 懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。在歷史上任何一個較重要的科學上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。──謝覺哉要讀好書，必須先打好基礎(chǔ)，讀好了基礎(chǔ)，才能在這基礎(chǔ)上作個別問題的研究，基礎(chǔ)要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。──朱熹 學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。心不在此，則眼不看仔細，心眼即不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。 這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。以此態(tài)度求學，則真理可明；以此態(tài)度作事，則 功業(yè)可就。──荀況 不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。──狄慈根 不知則問，不能則學，雖能不讓，然后為德。兒女孝順父母，父母為兒女操心 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。學知識，考場上思維敏捷對答如流。天天向上，展開夢想翅膀騰飛。人生苦舟樂是帆。過了這一番，疑 聽說讀寫，攻克語文堡壘。－－（列夫 －－（周恩來）《關(guān)于 知識分子問題的報告》 4不要企圖無所不知，否則你將一無所知。－－（顏真卿） 4學而時習之，不亦說乎？－－（孔子）《論語－－（伽利略） 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例，不謙虛則成反比。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進 步。譬如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西。－－（陸游）《冬夜讀書示子事》 3要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會的利益，去學 習。省出來的時間愈多，就是讀書的時間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生 活。－－（劉向）《說苑》 3不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。－－（孔子）《禮記學記》 2學然后知不足，教然后知困。－－（荀子）《勸學》 2玉不琢，不成器，人不學，不知道。－－（富 蘭克林）《富蘭克林自傳》 2學不可以已。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。－－（李四光） 2好問是好的。??史鑒 使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。－－（富斯德） 2能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的 人。－－ （培根）《培根