個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)(2)(參考版)
2025-04-21 02:57本頁面
【正文】 總而言之，在教學(xué)工作中，我的努力得到了一定的回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)提高了，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)再接再厲！ 。自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，同時(shí)。 堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問題，不斷攝取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。我經(jīng)常利用課余時(shí)間無償為學(xué)生補(bǔ)課，分層次進(jìn)行，有批量輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，以滿足不同學(xué)生的需求。 做好課后輔導(dǎo)做工作。力求做一題就代表一類題的效果。 完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精煉，有針對(duì)性，層次性。教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)各層次同學(xué)的積極性，使之天性和個(gè)性得以自由地發(fā)揮。 提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課型、目標(biāo)、練習(xí)、作業(yè)和教學(xué)過程，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真分析練習(xí)、作業(yè)題，分層次讓學(xué)生去完成它，做到每一節(jié)課“有備而來”。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。與家長(zhǎng)能熱情、禮貌、真誠(chéng)地交流學(xué)生的情況。 嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己，樹立良好形象，在學(xué)生中起言傳身教的作用，積極完成上屬的各項(xiàng)工作。這些工作的開展，有力地促進(jìn)了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。變壓器反措實(shí)施細(xì)則。防雷工作管理責(zé)任制 。主持制定專業(yè)管理責(zé)任制：線路運(yùn)行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級(jí)人員責(zé)任制 。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析 管理標(biāo)準(zhǔn) 。參加制定生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容是：電壓和無功管理標(biāo)準(zhǔn) 。技術(shù)監(jiān)督管理與考核實(shí)施細(xì)則 。技術(shù)進(jìn)步管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法 。生產(chǎn)例會(huì)制度 。運(yùn)行分析制度 。固定資產(chǎn)管理辦法實(shí)施細(xì)則 。包括內(nèi)容是：供電設(shè)備檢修管理制度 。由于我曾是學(xué)習(xí)文科，文字功夫較好。目前作為協(xié)助人員，我配合領(lǐng)導(dǎo)開展郊區(qū) 110kv 變電站全過程建設(shè)工作，參加了霞山等 5 條 35kv 線路大修改造工作，配合了農(nóng)網(wǎng) 10kv 線路改造工程，在工作中逐步熟悉設(shè)備和工作程 序，協(xié)助完成工程項(xiàng)目的立項(xiàng)、編制變電站建設(shè)及輸電線路改造的可行性報(bào)告，參與工程質(zhì)量驗(yàn)收及資料整理工作，提高了供電能力，滿足經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質(zhì)量，滿足了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)電力的要求，取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。 三、參與電網(wǎng)建設(shè)與改造工作。 二、加強(qiáng)線損專業(yè)管理工作。未出現(xiàn)誤整定現(xiàn)象，且通過對(duì)系統(tǒng)短路容量的計(jì)算為配電線路開關(guān)等設(shè)備的選擇提供了依據(jù)。 XX 年 10 月，由于單位原來整定人員不足，我協(xié)助單位開展 10kv配電線路 (含電容器 )、10kv 用戶站繼電保護(hù)定值整定工作，開展工作以來建立了繼電保護(hù)整定檔案資料，如系統(tǒng)阻抗表、分線路阻抗圖、系統(tǒng)站定值單匯總 (分線路 )用戶站定值單匯總 (分線路 )，并將定 值單用微機(jī)打印以規(guī)范管理，還包括各重新整定定值的計(jì)算依據(jù)和計(jì)算過程，形成較為完善的定值整定計(jì)算的管理資料。在電力設(shè)備安裝及檢修工作中，我受到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定及單位獎(jiǎng)勵(lì)。近年我認(rèn)真參與單位組織的電氣課題研究，寓理論于實(shí)踐中，敢于創(chuàng)新 敢于進(jìn)取。 曾被評(píng)為考核優(yōu)秀人員、優(yōu)秀基層黨員。我對(duì)所從事的配電線路、線損管理、設(shè)備安裝及檢修工作比較熟悉。 XX 年 12 月我通過了廣東省人事廳組織的全省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用考試。我是市區(qū)人，檔案畢業(yè)后暫托管于市人才服務(wù)中心。在校時(shí)歷任學(xué)校學(xué)生會(huì)主席。 二、在工作方面 此刻回想起八年前剛從校園走向社會(huì)的情景，記憶十分深刻，也深深地感覺到自我的太多的不足了，但是在這八年中我沒有被困難嚇到，而是一步一個(gè)腳印，在各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的關(guān)心和指導(dǎo)下，踏踏實(shí)實(shí)的走
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