專題民主生活會(huì)匯報(bào)(參考版)
2025-04-21 03:06本頁面
【正文】 。今后的工作中我還是會(huì)一如既往的追求完美，但絕不苛求完美。 作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，好在有各位領(lǐng)導(dǎo)及老教師的幫扶、年輕教師的積極配合，合作得都非常愉快。 四、不足 無論是生活中還是在工作上，每個(gè)人都追求完美，但是又不可能做到完美。本學(xué)年先后有于雙飛、柳艷明、王金亮、韓菲飛撰寫的論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)，我積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。 關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。 制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。 二、作為教導(dǎo)主任，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自 我評(píng)價(jià) 1 的誤區(qū)。熱愛學(xué)生包括尊重、信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人（即我所教育?duì)象的未來），我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。我用我的知識(shí)、智慧、情感和體力，為自己留下一些或許對(duì)未來有用的東西，可以無愧地說從中我感受到了 投入工作才能享受到的工作的快樂。我深知自己做不了什么轟轟烈烈的大事，但是倘若身在那個(gè)年代我一樣會(huì)讓生命活得有意義。 平時(shí) 生活中我喜歡看《亮劍》、《密戰(zhàn)》、《狼毒花》、《我是特種兵》??我欣賞劇中人物鮮明的性格，敬佩那些為了祖國甘舍一切的豪情。 請(qǐng)同志們多提寶貴意見，多批評(píng)指正。以身作則，著力發(fā)揚(yáng)廉潔勤政、求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干的工作精神，狠抓任務(wù)落實(shí)、目標(biāo)落實(shí)，著力提高明確責(zé)任，強(qiáng)化執(zhí)行，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中要深入一線，注重調(diào)查研究，制定的措施、辦法確保切實(shí)可行，工作落實(shí)一抓到底。正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，既要堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，又要注意對(duì)同志的批評(píng)方式，要有與人為善的態(tài)度，堅(jiān)持 懲前 毖后、治病救人 的方針，通過批評(píng)，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。通過建立科學(xué)的指標(biāo)體系，提升考核的質(zhì)量和水平，推進(jìn)公司事業(yè)健康發(fā)展。二是必須切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把公司當(dāng)前發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來，遵循壽險(xiǎn)發(fā)展規(guī)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)決反對(duì)形式主義，反對(duì)做表面文章，倡導(dǎo)講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。堅(jiān)持正確的政績(jī)觀，一是必須樹立正確的世界觀和人生觀。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神和學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，努力學(xué)習(xí)理論、科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)營管理知識(shí)，提高自身的思想文化素質(zhì)，更新理論和知識(shí)結(jié)構(gòu)。 915 與 915 快、 918 與 918快、 850 與 850 快， 6 條路線在順義區(qū)域內(nèi)線路存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，如果大范圍調(diào)整普線發(fā)車方式，勢(shì)必造成市場(chǎng)占有率下降，目前基本采取部分車次采取區(qū)間車方式，用以加快車輛周轉(zhuǎn)。另外加強(qiáng)司售公里考核，希望工資考核制度加大對(duì)不完成公里扣罰，調(diào)動(dòng)司售工作積極性。只能通過調(diào)整目前自身線路進(jìn)一步提高市場(chǎng)占有率，下一步準(zhǔn)備在楊鎮(zhèn)新建場(chǎng)站，將 9 4 915 延至楊鎮(zhèn)，提高順義區(qū)內(nèi)市場(chǎng)占有率，對(duì)途經(jīng)楊鎮(zhèn)的 9條順義區(qū)小公共線路進(jìn)行沖擊。地鐵 的開通，郊區(qū)客運(yùn)發(fā)展帶來雙重沖擊。應(yīng)收降低 萬元，降低 %。線路長(zhǎng)度 公里，平均間隔 分鐘。 由于該線路計(jì)劃間隔大，并且與順義區(qū)內(nèi) 28 路、 29 路、 18 路存在線路競(jìng)爭(zhēng)，雖然客運(yùn)量有所降低，但目前未減少公里投入。 2021 年 1—— 4 月同比公里增長(zhǎng) 萬公里，增長(zhǎng) %；客運(yùn)量降低 萬人次，降低 %；實(shí)收降低 萬元，降低 %。 ③、 923 路（東直門外 —— 吳雄寺）從東直門外出發(fā)、沿京密路、順平路至大孫各莊鎮(zhèn)吳雄寺村、沿途經(jīng)過三元橋、孫河、南法信、南彩、李遂、北務(wù)和大孫各莊。但根據(jù)目前客運(yùn)量下降比例來看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于公里降低幅度，下一步計(jì)劃由 915 快抽出 10 部車 20 組人用于新開 853 路。 12 年地鐵 15 號(hào)線東延至俸伯， 11 年 10 月起由 915路抽調(diào) 12 部車用車臵換 973 路京華 BK6980B3 車。 915 快線路與 915 路南法信站至南彩線路重疊 公里， 17 個(gè)站位，由于主要客流集中在順義城區(qū)內(nèi)，并且順義東大橋至南彩車站與 9 4 915 路重疊 7 公里。 2021 年 1—— 4 月同比公里降低 萬公里，降低 %；客運(yùn)量降低 萬人次，降低 %；實(shí)收降低 萬元，降低%。應(yīng)收降低 萬元，降低 %。 由于地鐵 15號(hào)線的東延，途經(jīng)順義東部及城區(qū)的 915快、 9 1 9 2 918 快四條線路收入、客運(yùn)量出現(xiàn)不同程度下降，具體線路情況如下： ① 915 快（東直門外 —— 順義南彩），途經(jīng)左家莊、三元橋、順義南法信、順義城區(qū)、俸伯、南彩線路長(zhǎng)度 公里，平均間隔 分鐘。 （四）百公里收入： 14 月份百公里收入 元，比去年同期的 元，降低 元，降低 %。收入持卡率 %，同比增長(zhǎng) %。運(yùn)營線路實(shí)收同比下降 萬元，下降 %。運(yùn)營線路客流量同比下降 萬人次，下降 %。提高乘客對(duì)線路的認(rèn)可，從而吸引乘客選乘。 投訴建議：關(guān)注運(yùn)營投訴，尤其是大間隔投訴，采取有效措施，完善線路，以調(diào)高乘客滿意度。 加大站桿站牌的基礎(chǔ)建設(shè)檢查及修補(bǔ)工作：站桿站牌是我們的名片，是方便乘客乘車的有效工具。 加強(qiáng)對(duì)運(yùn)營時(shí)刻表的管理，嚴(yán)格要求車隊(duì)根據(jù)客流調(diào)查結(jié)果認(rèn)真編制 運(yùn)營時(shí)刻表。認(rèn)識(shí)不夠全面，怕開展批評(píng)影響團(tuán)結(jié)，影響同志們的感情和不便于調(diào)動(dòng)積極性。 (二 )工作作風(fēng)方面 理論上的系統(tǒng)科學(xué)和實(shí)際中的真抓實(shí)干，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，做到不唯書，不唯上
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