【正文】 我們的青春，有我們做主 —— 致我們將要流逝的青春 !朋友們，你們的青春是否將要流逝了呢 ?你的青春是否有美好的事物值得留存呢 ?那么，為我們的青春 —— 干杯 ! 即將流逝的青春，我用記憶裝飾“花開(kāi)花落，又是一季”的成長(zhǎng)旅程。青春似火，高傲的燃燒著我們的激情 。高考那天，我曾記得我們彼此對(duì)彼此說(shuō)加油??我想說(shuō)：“你我的青春，你我的記憶，我都會(huì)保留在腦海。”我默默地將書(shū)包撿起，無(wú)奈的用手拍拍書(shū)包上的灰塵?！睉嵟貙⑽业臅?shū)包丟在地上，然后，頭也不回往家的方向走去?！边@就是我們，我們幼稚的青春 !然而，一直不愿低頭的你，放下班長(zhǎng)的高傲，帶著撒嬌的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“辰，我錯(cuò)了 !”我依舊把她當(dāng)空氣，走自己的 路，她有些憤怒地拽住我的書(shū)包，我將手往外一鉆，將書(shū)包留下給她，之后，我感覺(jué)到身后有暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一同走過(guò)，那些心酸的記憶是我莫大的快樂(lè) !那次在回家的路上，只因你的烏龜速度，我們開(kāi)始了吵架，你諷刺的對(duì)我說(shuō)：“就你，那么笨，怪不得成績(jī)上不去。 你的笑，是我今生的動(dòng)力。記憶猶新，那一年的花開(kāi)花落 。展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。 回首昨天，應(yīng)該是笑容滿面的 。 —— 題記 現(xiàn)在的我們，正在渾渾噩噩地走向人生的終點(diǎn)，這一路并不一帆風(fēng)順，這一路并不海闊天空。對(duì)于青春我也說(shuō)不出個(gè)所以然，還有歡笑、有淚水、有期待還有失望相伴，正因如此，青春才會(huì)分外青澀甚至夾雜了些許純真。直 至后來(lái)從展笑顏，便將一切都釋?xiě)??！庇谑潜銦o(wú)結(jié)局。當(dāng)你以為你們是朋友，可有一天她說(shuō)：“我討厭你于是茫茫然地得過(guò)且過(guò)了。卻發(fā)現(xiàn)這猶如偽君子一般，并非看到的那么美好。不，這這只是我在思索。 青春究竟是什么 ?誰(shuí)可以給出答案，但不可否認(rèn)的是我們正值青春?；蛟S經(jīng)歷過(guò)才懂得什么叫做擁有。它不僅會(huì)改變時(shí)間更會(huì)拉開(kāi)心與心的距離 時(shí)間乘著列車在飛奔，總以為那沒(méi)什么。艱辛還是迷茫 ?看不清自己的心，有時(shí)忘了自己為什么在空蕩蕩的地方發(fā)呆。 我以為青春是個(gè)絕美的字眼，經(jīng)歷的途中才發(fā)現(xiàn)過(guò)程是那么 讓我們接受過(guò)去，接受自己，帶上夢(mèng)想，悄悄地開(kāi)始一段自己的旅程?? 青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)四 青春這條路上有太多苦澀，澀的很多人失去了方向，有人問(wèn)：究竟怎樣，青春才會(huì)無(wú)憾 ? 青春在我眼前，它向我招手，我卻以冷漠回敬，是不是當(dāng)初剛步入青春殿堂的我雅 氣未脫使它神傷 ?等我恍惚回首我慶幸抓住了它的尾巴，卻無(wú)法再令它回頭，終留一絲遺憾在人間縱然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒(méi)有多少實(shí)際意義。生活中，我 們不應(yīng)該是感傷的?？墒乔啻航?jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見(jiàn)。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。雨過(guò)之后，我們看見(jiàn)的不是陽(yáng)光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒(méi)有一絲色彩 繁花過(guò)后，青春散盡。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無(wú)所有。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，夢(mèng)被扭曲了 ，變味兒了。 曾幾何時(shí)，夢(mèng)想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離，把我們一下子打回了原形。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì)變慢。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它，獨(dú)自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。 夢(mèng)想，似乎很重、很重?；蛟S是因?yàn)槌墒?，才?huì)慢慢遺忘了青春。但又不明白它為何殘酷。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們?cè)嚼竭h(yuǎn)，模糊了我們的實(shí)現(xiàn)，忘記了前路的方向。我是幸福的，幸福到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。有些時(shí)候，曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美好，真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。或許是因?yàn)槟贻p，所以享有青春。 青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)三 那些青春，已悄然老 去 。 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青春勇?lián)?dāng)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途上，青年是一支生機(jī)勃勃的重要力量 ?！鼻嗄陼r(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情、蓬勃朝氣和創(chuàng)造潛力的群體。青年失掉信心，則國(guó)失掉未來(lái)。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)不僅是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，更是青年的夢(mèng)。當(dāng)代青年必須勇敢地接過(guò)前人的接力棒，切實(shí)肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光榮使命。在 與各界優(yōu)秀青年的座談中，滿懷信心地表示“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)一代又一代中國(guó)青年矢志追求并為之頑強(qiáng)奮斗的宏偉理想。的一番講話，內(nèi)涵豐富，意義深遠(yuǎn)，既是引領(lǐng)當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的行動(dòng)指南，也是指導(dǎo)新時(shí)期共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，還是推動(dòng)高等教育立德樹(shù)人的思想武器。 高瞻遠(yuǎn)矚，語(yǔ)重心長(zhǎng)，既是一個(gè)大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人站在黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度向青年一代指明的成長(zhǎng)方向和成才道路，也是一個(gè)有著豐富閱歷的長(zhǎng)者在與年輕人情真意切、循循善誘的交心談心中分享的成功經(jīng)驗(yàn)和人生智慧。在五四青年節(jié)這個(gè)屬于中國(guó)青年自己的節(jié)日，在中國(guó)空間技術(shù)研究院同各界優(yōu)秀青年代表座 談，代表黨中央將節(jié)日的祝賀贈(zèng)與全國(guó)各族各界青年，也將殷切的期望寄予億萬(wàn)朝氣蓬勃的中國(guó)青年。沒(méi)有千里冰封的氣魄，卻有青春光環(huán)絢麗奪目?? 青春，努力去奮斗吧 !成功就在彼岸 !燃燒青春 —— 人生因此快樂(lè)，因此幸福 ! 青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)二 一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年 。漫漫人生，夢(mèng)想與壯志的邂逅在青春里添姿。于是，我將詮 釋的青春的朝氣和高尚的志向。 佇立海邊，看潮起潮落，我不能分辨是否人生猶如這大海般，有潮起的壯麗抑或潮落的期待，可我卻分明地看到“海上明月共潮生”的氣魄，看到了“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠旅痛髿?。王勃，假如你當(dāng)初沒(méi)有燃燒你的青春，何來(lái)今日《滕王閣序》之輝煌 ?跨過(guò)歷史的一道欄，我們看到一個(gè)自信樂(lè)觀的小伙子，一個(gè)正在燃燒青春的年輕人 —— 劉翔。青春，你樂(lè)觀，我們應(yīng)樂(lè)觀凌云清風(fēng)生，兩袖足可送日月。青春，我們應(yīng)頭仰向太陽(yáng)的那一方。燃燒青春。人生的每個(gè)站臺(tái)都有一盞燈在照亮前方，而青春必定要成為那盞最亮的。 青春如歌，然而它并不一定總是攜帶輕快而歡樂(lè)的音符?？墒牵瑒e忘了，別忘了你同時(shí)也有圓夢(mèng)的義務(wù)。青春，贈(zèng)予我們享受美好權(quán)利，也賦予我們實(shí)現(xiàn)理想的義務(wù)。那么青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手 創(chuàng)未來(lái)觀后感該怎樣寫(xiě)呢 ?下面就是給大家?guī)?lái)的2020 觀看青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)心得范文 5 篇，希望大家喜歡 ! 青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)一 青春當(dāng)新一天的第一縷陽(yáng)光照射世界，當(dāng)樹(shù)林里第一只早起的鳥(niǎo)兒開(kāi)始放歌，當(dāng)花叢中第一只報(bào)到的蜜蜂開(kāi)始采蜜??世界是何其美好，何其和諧，充滿著無(wú)限的生機(jī) !此時(shí)，滿懷激情的我們正享受美好的青春。 獻(xiàn)給我在人生中度過(guò)的第十四個(gè)年年華華，歲歲月月。 那些在青春路上的歌。 那些在青春路上的歌。 那些在青春路上的歌。 我們一直都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過(guò)匆忙，或許他太過(guò)優(yōu)柔。 我們一直都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長(zhǎng)，盡情享受著陽(yáng)光的照射，盡情吮吸雨過(guò)天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。 篇四 我們一直都記得，那些在青春路上的歌，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長(zhǎng)，一片綠蔭，伴隨著我走過(guò)青春的歲月，為我擋住那些流言。 朋友，奔跑吧 !去追逐那無(wú)悔的歲月，讓時(shí)間，永遠(yuǎn)停留 在那青春小道上。因?yàn)槌兄Z，理想也更具光芒 。 青春就在這些微不足道的瑣事中不斷前行，它不停地向自己承諾著。 回首成長(zhǎng)的路，一年四季亙古不變，而變的只是那顆逐漸長(zhǎng)大的心。在學(xué)習(xí)中，她為自己定下許多目標(biāo)，在生活中，她開(kāi)始善于思考。 她知道要有目標(biāo)為之奮斗了，她收起了自己拿貪玩的心，一頭鉆進(jìn)了書(shū)籍中去，她會(huì)因那一次的失利而流淚，也會(huì)因獲得老師的夸獎(jiǎng)而自喜，也會(huì)因那次落選而傷心。她變得煩惱了，多愁了。她跨入了活力四射的青春時(shí)代。忙了一天，也累了吧 !于是她坐在草地上，望著天上的星星閃爍，沉浸在那些蟲(chóng)子們的鳴叫聲中。她只知道在山間穿行，去尋找香甜的果實(shí)，讓自己心里尋找花朵，把它們擷取回家，讓自己陶醉在夢(mèng)幻一般的世界里。她希望把這只載著自己夢(mèng)的風(fēng)箏飄蕩在空中，讓它自由翱翔，讓它眺望遠(yuǎn)方，暢想未來(lái)。 春暖花開(kāi)，流水潺潺，她時(shí)常舉著一只漂亮的風(fēng)箏，邁著輕快的步伐，帶著燦爛的笑容，在陽(yáng)春三月里奔跑。然而，曾經(jīng)的天真、夢(mèng)幻、活潑的女孩哪里去了 ? 記得，她向往天空中鳥(niǎo)兒的自由，羨慕草坪花兒的嬌美，喜愛(ài)秋天夜晚的蟲(chóng)鳴。唯獨(dú)那深深的足跡伴我一路走來(lái)。 寫(xiě)到這，我還要感謝一個(gè)在我生命的驛站里給我方向的老師，謝謝你及時(shí)給予了我對(duì)的方向。是啊，青春期的我們，都會(huì)有一絲朦朧的情感，關(guān)鍵是我們?cè)趺慈グ盐铡！蔽矣浀卯?dāng)時(shí)我跑得快虛脫的時(shí)候又躺下來(lái)大哭一場(chǎng)。“好了好了，現(xiàn) 在不是計(jì)較誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的時(shí)候，你們知道你們這是在干什么嗎 ?你們就像還未成熟的蘋(píng)果，摘不得也吃不得啊 !”老師的一句話讓我徹底醒悟過(guò)來(lái)，我不顧一切地沖出了辦公室?！澳銈冎牢覟槭裁窗涯銈兘衼?lái)嗎 ?”“嗚嗚??我錯(cuò)了，老師，都是她的錯(cuò)。 傍晚，兩人回到學(xué)校，幸福的笑容也隨之消失，如同兩個(gè)陌生人，各自走著。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒好像為這美好的時(shí)刻在喝彩，為這美妙的笑聲伴奏，為這幸福的兩個(gè)人在起舞，此時(shí) ，畫(huà)面定格了，這美好的時(shí)刻，也定格在了我腦海里，任憑風(fēng)吹雨打都不能抹滅。不到一會(huì)兒工夫，就看見(jiàn)一只老鷹抓住了一只小雞，消極正在不停地乞求老鷹放了它，可從她臉上看到的是一種幸福，一種無(wú)法言語(yǔ)的幸福。 “追不到就是追不到啊”一張充滿活力的臉因?yàn)椴粩嗟乇寂芏_(kāi)始慢慢升溫。此時(shí)，我也需回家了。 篇二 傍晚的黃昏是如此迷人，太陽(yáng)還在西方留戀，天際鑲著一道紅白混搭的項(xiàng)鏈，在往里瞅，那是一朵朵白云暢游嬉戲的樂(lè)園。 啊，青春。青春是一張藍(lán)圖，讓你把握稍不留神就會(huì)走遠(yuǎn)的機(jī)會(huì)。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。 青春是什么 ?我明白自己太幼稚了，青春期的我們要把握青春，把我情感，我們之間的情感，需要慎重對(duì)待，理智處理。這是正常的，自然而又美麗的 事，青春期是要追求目標(biāo)，而不是浪費(fèi)自己的青春，它是寶貴的。老師發(fā)現(xiàn)我的情況，主動(dòng)找我談話，第一次感覺(jué)老師是那么和藹。學(xué)習(xí)退步了，一落千丈，被老師批評(píng)。甜蜜了不久，感情變淡 了，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼間他又說(shuō)喜歡上了別人，不喜歡我了。大家起初見(jiàn)面臉都是通紅的，久而久之就不會(huì)了，開(kāi)始習(xí)慣這樣的方式。那時(shí)的我想：被喜歡的感覺(jué)真好。可是老媽常嘮叨我不要拍拖，左右為難。也曾經(jīng)跌跌撞撞，悵然若失，黯然流淚??青春期的我，有許多的故事，有許多的感悟，慢慢的我長(zhǎng)大了，不再是以前幼稚、無(wú)知、任性的我，我開(kāi)始與成熟靠攏，但有那么一段時(shí)間墮落后，我明白了人怎么去追求目標(biāo)，才不會(huì)使我白白浪費(fèi)青春。我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。 今天我要說(shuō)，如果祖國(guó)需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮 。愛(ài)國(guó)主義就是千百年鞏固起來(lái)對(duì)自己祖國(guó)一種最深厚的感情。熟悉地理的人都知道，這里平均日照不足五個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)年積雪，就是在這樣一個(gè)連陽(yáng)光都罕至的地方，卻有一群軍人頑強(qiáng)的生存著，這其中有一名中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團(tuán)聚，可這八天，他卻連一句話都說(shuō)不出，連一粒米也吃不下，當(dāng)兒子說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)八歲了，還沒(méi)給