【正文】 然后，拿來(lái)一雙筷子，把蛋殼一個(gè)個(gè)打碎。綠豆糕就更不用說(shuō)了，有樓外樓的，有五芳齋的，讓人見(jiàn)了饞涎欲滴呢 !那時(shí)，我們家最喜歡做茶葉蛋了，那可是我外公的拿手絕活。 每到端午節(jié)，超市的貨架上放著各種各樣的粽子和綠豆糕。 那七彩的蛋兜里一定蘊(yùn)藏著童年一個(gè)七彩的夢(mèng)。 二話不說(shuō)，裝上蛋，掛上兜，我們就出去“炫耀”了 !若真要說(shuō)去炫耀，那只能是與田野炫去了。同時(shí)穿插進(jìn)我們喜歡的顏色?? 按照老矩規(guī)，蛋兜是在端午節(jié)當(dāng)天由奶奶親手交給我們的。奶奶善于織毛衣，織毛線鞋甚至做襪子??對(duì)于編蛋兜更是不在話下。到底是小孩子單純，看著手中的線團(tuán)就這么笑了?? 接下來(lái)的，就是交給 時(shí)間與奶奶了。噢 !這顏色多美麗啊 !嗯 ——對(duì)，是青色。 我們直奔目標(biāo) —— 奶奶房間柜子中的一大籃線團(tuán)?！苯憬銚尨鸬馈！芭??什么才叫彩色的 ?”奶奶看著我手舞足蹈，不答反問(wèn)。 這就是我第一次包粽子的經(jīng)歷，是不是覺(jué)得很有趣呢 ? 關(guān)于 2020 端午節(jié)心得體會(huì)作文 500 字三 五彩的彩蘇垂在古老的木門上，隨著清風(fēng)舞動(dòng)，飄揚(yáng) —— 這是端午節(jié)的標(biāo)志?！遍_飯了，媽媽打開那個(gè)最大的粽子，剝了一層又一層，邊剝邊說(shuō)：“哎 ?這個(gè)粽子是誰(shuí)包的 ?怎么只有葉子沒(méi)有餡呢 ?”我聽(tīng)了笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)粽子是我包的，因?yàn)槔下娥W，所以我又給它包了一層又一層的棕葉。 粽子下鍋了，媽媽指著鍋里的 39。我又拿了幾片葉子左一片，右一片的把露出來(lái)的江米包了起來(lái)。我使勁把粽葉往左拽拽，江米又在右面露出來(lái)。我興致勃勃地拿了兩片粽葉照貓畫虎的包起來(lái)，左邊折一下，右邊疊一下，折來(lái) 折去，終于疊成了一個(gè)歪七扭八的圓筒，往里面放上了兩勺米，幾個(gè)棗，把剩余的葉子往圓筒上一鋪便系上了草繩。我好奇的問(wèn)姥姥：“姥姥，這些都是干什么的呀 ?”姥姥笑著對(duì)我說(shuō)：“今天是端午節(jié)，這些都是包粽子的原材料呀 !” “我也包 !我也包 !” 看我那興奮勁姥姥答應(yīng)了。 記得那是我六歲那年的端午節(jié)，我和媽媽來(lái)到了姥姥家。意內(nèi)稱長(zhǎng)短，終身荷圣情。細(xì)葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕。我吹著吹著，把讓熱氣吹走了。 我把繩子解開，正想把葉子摘掉，可我一碰，就被 燙著了。過(guò)了一會(huì)兒，粽子煮好了。成功啦 !我按照前面的方法，包了好多個(gè)?？稍趺捶夂媚??我看了眼姐姐，就明白了一切。我把米放在葉子里，可米全撒在了桌上，我生氣極了。端午佳節(jié)，祝你歡暢 !接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于 2020 端午節(jié)心得體會(huì)作文 500 字，希望大家喜歡 ! 關(guān)于 2020 端午節(jié)心得體會(huì)作文 500 字一 過(guò)端午節(jié)，一定少不了粽子 !今天，姐姐就在教我包粽子呢 !你瞧，做粽子一定要有準(zhǔn)備的。粽子裹著糖，笑容沾臉上 。艾葉青又長(zhǎng)，思念在飄香 。我們一家人打開電視機(jī)，一起觀看精彩的賽龍舟。大伯把酒打開，我們開心地喝著。 等到粽子熟了以后，我們便蜂擁而上，拿起香氣四溢的粽子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。 端午節(jié)的早上，家里的大伯買了一些菖蒲、艾蒿，高高地插在大門上，這樣可以驅(qū)邪避毒。 過(guò)端午節(jié)，必須要吃粽子、掛菖蒲、賽龍舟、喝雄黃酒。 但是，端午節(jié)最初是中國(guó)人民祛病防疫的節(jié)日。 說(shuō)到端午節(jié)，人們往往會(huì)想到古代著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，因?yàn)檫@位愛(ài)國(guó)詩(shī)人不忍看到國(guó)家滅亡，而在五月初五這一天投江自殺。接著我大口大口地吧第一個(gè) 真希望下 次端午節(jié)來(lái)得快一些?！蔽也缓靡馑嫉赝铝送律囝^。第二個(gè)粽子剛綁線時(shí)炸了開來(lái)米粒撒了一地。聽(tīng)完，我也認(rèn)認(rèn)真真地 做了起來(lái)?！蓖馄爬L聲繪色地邊說(shuō)邊給我演示。外婆趕緊帶我走進(jìn)了廚房，我看到地上擺著蘆葉、肉、米粒等材料，母親已經(jīng)有模有樣的包起來(lái)了，外婆也開始教我包粽子了：“將兩葉粽葉折成漏斗狀，舀入一匙米放上五花肉、香菇、咸蛋黃、板粟諸種餡料后，再舀入一匙米包合后以粽繩扎緊。以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所 食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。人們見(jiàn)后紛紛仿效。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。包粽子前，外婆告訴我說(shuō)：“傳說(shuō) 曾經(jīng)秦軍攻破楚國(guó)京都，屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。 今年端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺(jué)不是一般的甜蜜。 等待的時(shí)間總是特別的漫長(zhǎng)，看 到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來(lái)的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。 在煮粽子的過(guò)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。我開始學(xué)的時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。 又是一年端午節(jié)，我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。吶喊聲。人們的掌聲。突然，一聲槍響，大家開始了激烈的龍舟比賽。我深怕自己看不見(jiàn)，就擠到了最前面。有的手中拿著無(wú)數(shù)的氣球 。有的端著凳子 。 每年的農(nóng)歷五月初五，人們仿佛過(guò)春節(jié)一樣，早早的起了床，便做起了美味可口的粽子來(lái)吃，而且下午還要去江邊觀看每年一次的賽龍舟比賽呢 ! 中午，我匆匆忙忙的吃過(guò)豐盛的午餐，便飛一樣的跑到江邊。 中午，姐姐吃飯時(shí)，媽媽又去超市給她買東西，十一點(diǎn)二十，姐姐就走了。白天，給她拿充電器，耳機(jī)，晚上給姐姐倒水。但我多看看姐姐，也是高興的。中午，爸爸回來(lái)，他不愿意吃火鍋，我們四個(gè)人吃，姐姐又給我?jiàn)A菜，夾肉，我很開心。弟弟說(shuō)，咱們晚上吃火鍋，媽媽問(wèn)姐姐，那就吃火鍋吧，姐姐也同意，把弟弟高興的，又蹦又跳。十二點(diǎn)，媽媽買排骨回來(lái)，趕緊燉，一個(gè)小時(shí)后，排骨燉好了，都吃的特別香。晚飯后，我和姐姐弟弟看電視到十點(diǎn)多。六點(diǎn)，弟弟也回來(lái)了，一進(jìn)門就叫姐姐，又迫不及待的從書包里拿出禮物，媽媽看見(jiàn)說(shuō)，笑霄，這也是柯柯的心意，姐姐笑了。在車上，姐姐從包里拿出一個(gè)橙子，在學(xué)校買的。姐姐一個(gè)勁說(shuō)，她學(xué)校下雨很大，我見(jiàn)到姐姐反倒沒(méi)話說(shuō)了，心里特別開心。姐姐出來(lái)了，我走到姐姐面前，她愣了一下，說(shuō)我長(zhǎng)高，她都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，我笑了。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作 文呢 ?接下來(lái)是為大家整理的 2020 端午節(jié)的心得體會(huì) 600 字，希望大家喜歡 ! 2020端午節(jié)的心得體會(huì) 600 字一 端午節(jié)到了，姐姐也要從學(xué)?；貋?lái)了，初四下午，我和爸爸去邯鄲接姐姐。 我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國(guó)家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過(guò)一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉的端午節(jié)。 三、家園互動(dòng) 在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠積極配合工作，如帶來(lái)了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。 一、環(huán)境布置 主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。 【篇五】端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)學(xué)生心得體會(huì) 端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班 幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過(guò)了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。古人把五 月端午稱作 衛(wèi)生月 ，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。 我社區(qū)利用宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳，并開展 話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化 活動(dòng)。端午節(jié) 主題活動(dòng)的通知精神，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛(ài)國(guó)主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)社區(qū)群眾對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：為確保此次活動(dòng)順利開展，社區(qū)高度重視，及時(shí)召開會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各 工作人員在活動(dòng)中突出愛(ài)國(guó)主義教育、突出講文明 在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子 ,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。 我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。 代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。 2021 年 6 月9 日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友 則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。 在活動(dòng)開展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午 節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。 學(xué)生會(huì)特意策劃了以“端午，我觀察我快樂(lè)”為主題的攝影展。 4.、班級(jí)還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。 學(xué)校宣傳部作了以“歡樂(lè)端午”為主題的黑板報(bào)，為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。通過(guò)開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。 做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)， 20x 年 5 月 20 日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名 為“詩(shī)人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。初五可以稱為端午。 【篇二】端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)學(xué)生心得體會(huì) 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。 通過(guò)“我們的節(jié)日四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。食堂幫忙煮好。三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。并通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到 屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動(dòng)。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。今天就給大家整理了端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)學(xué)生心得體會(huì)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 【篇一】端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)學(xué)生心得體會(huì) 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)中國(guó)文化，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。想不到一個(gè)節(jié)日還有這么多的故事”，我恍然大悟道 ，想不到我們經(jīng)常過(guò)的節(jié)日，居然有這么多的文化。每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡吃粽子喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原?！薄拔覀?nèi)ツ暝谛陆蚩匆?jiàn)過(guò)啊”我不解地問(wèn)。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。有個(gè)漁夫拿出為屈原打 算的飯團(tuán)雞蛋等食物，”撲通撲通“地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了，人們見(jiàn)后紛紛仿效。 ?媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。在陰歷 5月 5 日這天，他寫下了絕筆作 [懷沙 ]之后，抱石 投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。后來(lái)，秦軍攻破楚國(guó)京都?？粗鴭寢尠兆樱也唤獾貑?wèn)媽媽：“端午節(jié)為什么要吃粽子呢 ?”媽媽耐心地給我講到：“端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有 2021多年的歷史了。 ?我和我的媽媽打算好糯米粽葉和線等，開始包粽子。在喧鬧中，我們正在迷失方向 !?端午節(jié)觀后感心得體會(huì) 5?離端午節(jié)的日子越來(lái)越近了。是啊，時(shí)空的變換，端午節(jié)是否也在這鋼筋水泥的 擠壓中越走越遠(yuǎn)呢 ?喧鬧的城市，承載著人們太多的欲望，父輩們的歡樂(lè)，是否已淹沒(méi)在城市的閃爍的霓虹燈中了呢 ??我們已經(jīng)不能理解父輩們少時(shí)的期待了，只要我想，隨時(shí)都可以吃到各式各樣的粽子，而粽子的味道似乎也越來(lái)也乏味，而我們感愛(ài)好的是笑臉可掬的麥當(dāng)勞叔叔，那慈眉善目的肯德雞爺爺 ?！倍『⒆觽儽銜?huì)抬起頭遙望著那深邃的天空，查找那顆最璀璨的星星。 ?而他心中的抱負(fù)卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，他悲痛欲絕懷抱著石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原 。” ?這是奶奶在端午節(jié)時(shí)教我的歌謠。 ?桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。 ?啊 !端午節(jié)的由來(lái)可真多呀，我喜愛(ài)端午節(jié)的美喜愛(ài)端午節(jié)的熱鬧喜愛(ài)端午節(jié)的粽子，喜愛(ài)屈原那種愛(ài)國(guó)精神，當(dāng)然我還喜愛(ài)玩的賽龍舟 !你喜愛(ài)端午節(jié)嗎 ??端午節(jié)觀后感心得體會(huì) 4?“粽子香，香廚房。但千百年 來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。以上各說(shuō)，各本其源。起于三代夏至節(jié)說(shuō) 。紀(jì)念伍子胥說(shuō) 。到了第二年