【正文】 重視關懷教育：要關心學生。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔 導，課堂多關注，課后勤輔導。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 四、具體教育措施： 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 (四 )、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤” —— 桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。 路隊紀律 :為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 (二 )、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對 學生進行思想教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生 的日常行為，并在放學前的進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。很多行為習慣需要老師規(guī)范要求。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 二、班級基本情況 : 我班共有學生 46 人。作為一名班主任，我會盡心做好工作，力爭讓每個孩子都昂起頭來走路。 在班主任工作中，我會結合我們學校開展的主題活動化教育教學的研究，每個月都有一定的主題活動，都有一些班級的工作安排。這樣有助于讓教師了解孩子在家的情況，也讓家長了解孩子在學校的情況，讓家長知道教育孩子應該雙方面的共同努力在老師和家長共同配合下，及時發(fā)現(xiàn)學生的思想、學習常規(guī)方面的動向，及時引導，及時處理。有的孩子在家和在學校判若兩人。在中午的時間，要求學生沒有事了，也到操場上進行活動。 文體活動 擁有健康的體魄，是學生一輩子的大事，作為一名班主任，我將盡自己的最大努力，結合學校組織的秋季運動會等活動，根據(jù)班內學生的特點，有計劃、有目的的組織學生積極進行體育鍛煉，以增強學生的體質，培養(yǎng)學生堅強的意志品格，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、機智、果斷的思想品質。對于陶昱志，要求學生都把他當做自己的兄弟姐妹來看。努力為學生創(chuàng)設被理解、被關懷、被尊重的寬松氛圍，讓學生深刻感受到“家”的溫暖，感受到同學的關心，感受到老師的愛護。 搞好師生關系 公正合理、一視同仁，對全班每一個學生負責，做到一碗水端平。衛(wèi)生區(qū)的三個組長必須保證每天的衛(wèi)生按時、保質、保量地完成。班內設立衛(wèi)生委員，協(xié)助班長負責衛(wèi)生安排與督促、檢查、評比。教室要一天兩次清掃，每周進行一次衛(wèi)生大清掃 。 緊抓衛(wèi)生工作 抓好班級衛(wèi)生工作，力求責任到人。力爭作好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。對于象門宏坤、畢崇萍、梁金鵬、于濤、于英皓、陶昱志這些學習比較吃力的學生，安排學習好的學生與他們組成幫扶對子，從各方面對他們進行幫助，使他們有了榜樣的引導，有了自身的努力，成績一步一步地提高。對表現(xiàn)較差的學生要經(jīng)常關注，及時表揚他們的每一點進步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐 。 面向全體學生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進步。 指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，培養(yǎng)學生的“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，形成優(yōu)良班風。實際中，我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識，在班內形成“你追我趕”的比學風格，讓學生與學生之間開展評比，小組與小組之間開展比賽，讓學生意識到學習是一件快樂的事。 二、班級教學管理 教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務，必須自始自終對班級進行有效的管理。得星超過 40 顆的學生，就是本班本月的 星級學生。學生從“守紀星”“文明星”“學習星”“主題活動星”“進步星”“特殊貢獻星”方面進行評價。根據(jù)后面的黑板上的評價榜，制定詳細的學生評價細則，根據(jù)評價細則對學生各方面的評價，并根據(jù)每個學生每個方面的表現(xiàn)，在評價榜上表現(xiàn)出來。日常工作中，不斷向學生灌輸一種自我約束、自我管理的思想，讓學生充分認識自我管理的意義和重要性，力求達到通過自覺 的行動，使自我得到完美的發(fā)展。值日班長這兩個同學，負責每天班級的各項工作，協(xié)助班長進行班級的管理。對于做的不好的同學，提出批評，并給所在的小組扣除一定的分數(shù)。打班旗的同學，同時也就是本路隊的路隊長，和 另一名由學生選出來的路隊長共同管理本路隊的情況。以此激勵每個同學，為了小組的榮譽，從各個方面來嚴格要求自己，別讓自己為小組、為班級抹了黑。 全班共分八個大組， 8 個組長全權負責本組成員的各項管理，每天每個同學的表現(xiàn)都與小組相聯(lián)系。為此，在班內由學生選舉產(chǎn)生一系列班級干部、小組長，讓他們互相配合、互相監(jiān)督，共同管理好班級。把學校對學生的常規(guī)要求張貼在班級的公告欄里，讓每個學生做到心知肚明。對于班級里的門宏坤、曲益民、于濤、閆章昊、陶昱志等行為習慣不好的孩子，在開學之初就要對他們嚴要求，加強管理，要抽出時間多與他們交流，了解他們的想法。開學初，我對全班同學進行了大體了解，帶領學生共同制訂班規(guī)班紀，并要 求每位學生都要嚴格要求自己，自覺遵守紀律。本學期，主要制定班主任工作計劃如下： 一、班級組織建設 抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂、充實。但是，在這一年里，我會用我的真心、愛心、細心來與他們交往，慢慢地轉化他們。在向原班主任周秀英老師詳細地了解了每個學生以前的情況時，我的心沉重了起來。 最后，我一定踏踏實實，在實際工作中不斷吸取經(jīng)驗教訓，時刻以一名老教師的責任感要求自己，盡自己微薄又殘喘之力，務必順利完成學校交給的帶班任務，順利送走本班應屆畢業(yè)生。開好家長會，動員家長積極配合學校管理工 作和學生家庭教育。 做好年前學生心理輔導工作，爭取讓每一個學生順利度過備考期，中考考上理想學校。 與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學，做好培優(yōu)轉差。 做好新課教學工作和學生學習動向跟進，引導學生積極主動的學習，抓弱補差。 組織參加年級的各項活動，調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。結合植樹節(jié)，進行環(huán)保教育 。 充分利用課堂時間，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機會向學生進行教育。結合黑板報的宣傳，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。 二、具體措施 認真上好班會課。 向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好素質。 對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 對于學生來說，本學期是初中最重要的一學期，要面臨課程緊，任務重的壓力，如何做好學生的思想工作，全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重。但面對著校長的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關，坦然受之， 欣然授之。 2021班主任計劃教案參考范文篇二 本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神，再到家庭的種種壓力下受以重任。 2要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調各方面關系，做好學生工作。 2采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。 1堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。 1做好“雙差生”的工作和 重點學生的家訪工作。 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。 充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。 繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。 開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。 第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。 第三篇： 2021 班主任計劃教 案參考 [大全 ] 做為一名人民教師，師德師風建設相當重要。 復習動員。提出期末階段的學習，做好復習工作。 元月份： 給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等 。 通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 十二月份： 工作重點：積極開展“我為班級爭光”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。評選讀書大王。 ，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。 十一月份： 增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。 開展讀書、漂書活動。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。 十月份： 教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。 4.“新學期新氣象”主題班會。 開學班干部的選拔，值日輪流表的制定?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 具體做法如下： 對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。這個班集體中有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 做好個別學生的教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。 選拔培養(yǎng)班級的積極分子， 物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。 ⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。通過此項工作培養(yǎng)學生的自理能力和責任心。 (2)值日清掃工作。一個新班主任的日常工作開始，也應采取例似措施。 (1)開學初進行隊列訓練。爭取家長對學校工作的配合。 ⑶進行家庭訪問、發(fā)放調查問卷、不定期致家長一封信信。 ⑵不定期檢查學生的作業(yè)。 ⑴與學生交談。這部分內容后補。這個班級本學期開始由我任教，之前換過兩任班主任。 三、工作安排： 九月： 報名注冊 打掃班級及公共場地衛(wèi)生 了解學生暑期生活，書面小結 加強期初的行為規(guī)范教育 慶祝教師節(jié) 選拔人才，競選班干部 開展安全教育月活動 十月： 慶祝國慶黑板報比賽 建隊節(jié)活動 學習《小學生日常行為規(guī)范》 十一月： 做個文明禮貌的小學生 主題班會 安全教育