【正文】 （ 4）引。 （ 2）養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展他們的語言理解能力。喜歡描畫圖形，嘗試用有趣的方式練習(xí)漢字的基本筆畫。懂得愛護圖書，知道圖書的構(gòu)成，有興趣模仿制作圖畫書。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，擴展想象，自編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。 （ 4）喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，主動積極地參加文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動。 （ 3）在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞、連詞和介詞等，能說簡單而完整的 合成句，能聽懂并理解多重游戲規(guī)則。逐步學(xué)習(xí)理解圖片和情景中展示的事件順序。繼續(xù)學(xué)習(xí)交往語言，提高語言交往能力。學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話，不跑題。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話。 缺點：本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，在同伴和老師交流時喜歡插嘴，部分幼兒的詞匯量較局限。 在以后的工作中我一定會認真總結(jié)，及時反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。 在這兩個月的實習(xí)生活，讓我初次嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。 其實我很慶幸能夠和實驗園的孩子們和老師們一起學(xué)習(xí)了兩個月，我覺得孩子們帶給我的是無盡的歡樂，而老師們帶給我的 指導(dǎo)和教誨將是我人生中最寶貴的一筆財富。我認為我的出發(fā)點是在關(guān)愛他們，其實是在溺愛他們。我以為我是在幫助他們，可事實并非如此。 同時這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情，很多東西我還要向書本學(xué)習(xí)，還要向老師們學(xué)習(xí)，還要在實踐中學(xué)習(xí)。 近兩個月的實習(xí)，讓我第一次 與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。 了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！ 以上是新學(xué)期的個人工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。 六、家園共育方面 充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家 園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。 運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。因此。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。 二、教育教學(xué)方面 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。本著對每一位幼兒負責(zé)，每一位家長負責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫助別人。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！ 2020幼師個人工作計劃 6 在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。 四、家園共育方面 : 充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼 兒良好生活衛(wèi)生時慣。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。 二、保教工作方面 : 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。我相信我會以飽滿的熱情，全新的投入到自己的教育事業(yè)中。 四、家長工作 利用幼兒入園，離園機會與家長多溝通，交換情況交流幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定期與家長電話聯(lián)系，如果遇到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系。加強幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展，平時加臺晨間工作，如實填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒的積極參與活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，認真領(lǐng)會新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。 2020幼師個人工作計劃 4 作為一名幼兒教 師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項工作，積極參加園里各項活動。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。 讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。 以“賽”激趣促學(xué) （二）教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力 讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。 趣味游戲，快樂學(xué)習(xí) 無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。 （一）精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實效 創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我 “愛動”是兒童的天性。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 加強自身基本功的訓(xùn)練。 五、個人努力方向 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。主動與家長溝通，增加宣傳力度。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做 到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。 對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強 責(zé)任心，規(guī)范言行，加強的精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。 二、個人學(xué)習(xí)方面 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。要平等對待每位兒童。 2020幼師個人工作計劃 3 新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點： 一、思想方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積 極認真地投入工作。 (5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 (2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。 (1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。 (2)懂得交通安全。 (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。 (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 (1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。 ，培養(yǎng)幼兒自理能力。 二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng) ，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 ：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。 ，堅持穿園服入園。 。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2020幼師個人工作計劃 2 一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。 三、家長工作 ，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知 識。 ，保持教室空氣流通。 二、保育工作 ，確保幼兒的健康。 感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。 、比較判斷 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識 ，按要求進行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。 ，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。 ，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。 、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。 ，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。 ，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進行表達。 本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。 。 作為一名幼兒老師，我會將幼兒“安全”放在首位，會積極配合好班主任的各項工作，我會加油的！ 【幼師個人工作計劃范文 2020】相關(guān)文章： 幼師個人教研工作計劃范文 幼師 2 月份個人工作計劃 計劃 第四篇： 2020 幼師個人工作計劃 2020 幼師個人工作計劃 1 ，大部分幼兒注意力易分散 。主動幫助家長解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。 利用網(wǎng)絡(luò)的力量，多與家長進行溝通與交流。 利用電訪、留言本的形式，及時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況。 五、家長工作： 新生入園做好入園前的家訪工作 ,熟悉班級教師 ,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每個教育的契機，注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。 四、教育教學(xué)： 我會配合好班主任工作。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況 ,制 定小班幼兒一日生活常規(guī) ,重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則 ,在老師的共同配合教育下 ,懂得輕拿輕放玩具 ,不爭搶玩具 ,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。如在固定點穿脫鞋 ,自己擦好嘴后毛巾放到哪里 ,在那個位置進行餐后活動。 引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需要。 二、學(xué)期培養(yǎng)目標： 引導(dǎo)幼兒參與多 種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。我會更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。認真進行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。 以上是我本學(xué)期的計劃，我會在教學(xué)