【正文】 四、產(chǎn)業(yè)技術(shù)路線圖的研究工作，提高了自己的業(yè)務(wù)。及未來青島社會發(fā)展愿景 調(diào)查問卷的設(shè)計工作；完成 十二五 生物技術(shù)分專題的協(xié)調(diào)工作，并完成該領(lǐng)域的德爾菲調(diào)查問卷設(shè)計及統(tǒng)計分析工作，繪出生物技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展路線圖；并協(xié)助完成了相關(guān)戰(zhàn)略研究。通過局機關(guān)和所領(lǐng)導的指導、向老同志的學習和同事們的研究、討論，完成 39。 三、在參與 十二五 科技發(fā)展規(guī)劃編制工作 中鍛煉自己。在與市科技局機關(guān)同志工作交往中，極力維護咱所集體形象，認真接受工作指導。我把部門里的兩個青年同事，看著是自己的階級兄弟姐妹，工作中多探討，學術(shù)上多交流，生活上多關(guān)心，鞏固并提高了團隊的凝聚力。組織上安排我到科技預(yù)測與評價中心主持工作，對我寄予厚望。通過政治理論學習，進一步 明確了科技信息工作的重要性，使自己更加勝任本職工作。平時注重學習《科技日報》、《青島日報》等媒體 (網(wǎng)站 )相關(guān)科技發(fā)展動態(tài)的報導，悉心體會國家科技政策，力爭做到學以致用?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下： 一、加強學習，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。讓每個幼兒都能夠開開心心，舒舒服服，健健康康。我還要更加努力地學習，更近一步地掌握幼兒的心理，時刻不忘自己的職責。不足之處還很多，呈請領(lǐng)導以各種方式提出，我虛心接受。 有些幼兒剛進園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。幼兒稍有不對就恐嚇，比如在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐心說教，導致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣。因為我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。多年來，在園長的正確領(lǐng)導下。 幼兒園本思想工作總結(jié)篇五 “教育好幼兒，服務(wù)好家長。 綜上所述，本學期后勤本著務(wù)實、勤儉的工作態(tài)度 ，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性實驗幼兒園做出了應(yīng)有的努力。 。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學時，教師能根據(jù)本班的實際情況，認真檢查接送卡，核對把關(guān)，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。教師在組織活動時，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時加以引導，以防事故發(fā)生。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全 、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責任人的學校安全工作領(lǐng)導小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導小組，園主任沈英組長，王劍玫任副組長，組員由保健老師項秋芳和 3 名年級組長組成。 三 、重抓安全工作，做好學校安全工作計劃，保證孩子健康成長。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。整理資料了，奉獻了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。特別是本學期創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領(lǐng)，沒了出去買 。 門衛(wèi)的主要職責是“看好自己的門，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學秩序。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。 我們幼兒園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。 每月保育員參加一次各種形式的學習活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學工作計劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。 幼兒園本思想工作總結(jié)篇四 隨著幼兒園管理工作的實施，一學期來，在園部的直接領(lǐng)導下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學，充當教學一線的堅強后盾。 雖然忙碌但很充實，這是我今年的感受。 加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。 六、善于反思，確定努力方向 回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶 。為完善教學管理體系，使幼兒園教學正常有序。我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，參 加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。經(jīng)過一階段的研究，取得了一定的研究成果，在 20x 年 12 月參加省課題研討會第一階段成果展示，得到了專 家的肯定，獲得了好評。中班林碧真老師組織的美工活動《裝飾輪胎》 。作為一個業(yè)務(wù)園長，分明感到責任的重大 !尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重， 一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。還準備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學活動，讓我園教師在不同的環(huán)境下進行鍛煉。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于 20x 年 12 月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園 — 湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學活動 。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能 比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 二、注重學習，提升自身素質(zhì) 我認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè) ，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔?！巴頃钡馁|(zhì)量在于導演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微不足道。回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。謝謝?；顒訒r教師要先講規(guī)則 ,并教幼兒一些自我保護的技能。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服 ,活動前注意提醒幼兒喝水 ,活動時注意給幼兒抹汗等等。 在活動 中能注意幼兒的安全 ,多關(guān)注體弱幼兒 ,適當增加他們的活動量 ,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。物品擺放整齊 ,保持桌面、活動室的四角無雜物 ,以免蚊蟲的滋生 ,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 能做好班級的各項消毒 ,以防病毒感染。新的學期開始了 ,我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去 ,盡量做到教師開心地工作 ,幼兒健康地生活。如 :通過小班一年的學習 ,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步 ,他們有禮貌 ,能主動學習 ,會自己的事情自己做 ,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。 同時做好常見病的預(yù)防 ,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。 幼兒園本思想工作總結(jié)篇二 我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下 ,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。學到得太多了。慶幸我沒有放棄，走過來了。但是在這里我學會了獨立，因為沒有人可以依賴只能靠自己。所以中午時最忙的，吃完飯還得清掃干凈 ，而這些都由我和元老師來做，所以我們得手腳很麻利，我想這次學到的最根本的就是如何做事了吧 !哈哈哈??而我也練就了兩手臂的肌肉 (因為每天的抬床 )。所以吃飯和睡覺都是在教室。更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保育工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別。了解孩子，關(guān)心孩子。孩子的愛是最真實、最純真的。經(jīng)過我每天的提醒總算是改掉了這些壞毛病。這就像是一個突破。他一直對我不理不睬的，好像不太喜歡我。經(jīng)常誒主班老師的罵。有些小 朋友實在是調(diào)皮，上課也不得消停。我想，我只有努力做事，才能彌補我的措施。 (就這樣我了解了怎么配教，但做的不好。這時元老師幫我解了圍，她告訴我站在后面配教。而我們班的空調(diào)效果卻是最差的，惹得人心里煩厭，就這樣，人便松懈下來了，打完了開水，幫小朋友接完水以后便坐在里面 (小隔間 )了。我們一起去端飯、抬床等等。做保育工作的都是新來的老師。這所幼兒園沒有保育員。守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣 。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，換衣服 。跟他們比起來，我就像個大孩子一樣。每天早上聽到孩子們的一聲“黃老師，早上好”，這是興的時候了，一直是我叫別人老師，沒想到我也能被叫老師。放學時他們記得和我道一聲再見。漸漸地孩子們記住了我的名字 。但是兩天下來，孩 子們也漸漸跟我熟悉了。 每天早上我會早早進班，把班上的衛(wèi)生搞了，準備迎接小朋友。剛進班時小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，孩子們只是在主班老師唐老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。那么，今天就整理了五篇優(yōu)秀的幼兒園本思想工作總結(jié)，希望對大家的工作和學習有幫助，歡迎閱讀 ! 幼兒園本思想工作總結(jié)篇一 剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。 在總結(jié)收 獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系 。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。 加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。 配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地 上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。 做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。 嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一，本學年我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。 根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。 認真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。 在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。 二、教育教學 在教學中，我知道要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。工作之余，已完成了《學校管理》專科段的學習，并正在努力地完成《學前教育》本科段的學習。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來 要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。在本學年里，我成功策劃并組織了?；@球聯(lián)賽 ,參與田徑比賽，增加