【正文】 利用一周一課、個案追蹤、設立情緒角、心情卡等 第 9 頁共 29 頁方式對幼兒進行心理健康教育，結合成長檔案的建立完善幼兒。進一步改進晨檢程序，使之更加科學合理。三是完善晨檢制度，嚴把晨檢關。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作目標責任制的落實力度。實行行政管理與教師自我管理相結合的方式，每月考核，針對出現的問題 進行反饋，記錄考核成績。 安全衛(wèi)生：結合實際，進一步細化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。我們將繼續(xù)堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實，倡導教 育反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領的保教隊伍，為教師提供學習和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗工作的成就感和價值感。進一步完善功能室和信息化設施的配備，提高利用率，更好地為教育教學服務。 行政管理：進一步細化日常管理，月考核與學期考核相結合的方式。通過省專家組反饋的情況，我們進一步認識到自身的弱 第 8 頁共 29 頁勢與 不足。 五、下一步工作打算 善于反思才能不斷進步。幼兒園要順利發(fā)展，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手 段。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走 訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓 家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。 當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。另外，我們還配合市教育做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。 2 是進一步改善辦園質量，投資 9 萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進 一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障。1 是充實教師隊伍，加強對外聘教師隊伍的管理。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本工作最大 的收獲。因此，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質量提升到新的水平。為使今后的工作更上層樓，現在 將今年的工作進行回顧總結，我認為主要有以下方面： 一、實施“以人為本”的管理模式，調動教師的積極性，群策群力，提高保教質量。 9 月 1 日新生幼兒入園 9 月 8 日召開幼兒園家長會 9 月 12 日布置教師大練基本功活動“每天畫一幅畫” 9 月 24 日南辛幼兒園來我園參觀 9 月 26 日班級迎國慶“繪畫、做國旗”活動 10 月 7 日本劉春燕來我園參觀交流活動 10 月 16 日根據活動內容黏貼“樹葉、瓜子殼、豆子”活動 10 月29 日濟寧一類幼兒園復查 11 月 11 日疾控中心給幼兒打脊髓灰質炎疫苗 12 月 15 日幼兒園組織評課活動 12月 22日通知下學期繳費事宜 1 月 9 日各班召開家長活動展示會。 一份耕耘一分收獲，這學期即將結束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團結協(xié)作，銳意進取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量。幼兒離園時，老師為每個幼兒穿衣，扣扣。每個孩子的在園情況，老師們更是細心觀察，發(fā)現不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系，在第一時間，讓幼兒得到治療。身體的健康來自于老師的關愛。通過環(huán)境創(chuàng)設、游戲操作、模擬練習、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關知識，提高相應的能力。思想上高度重視，成立領導小組，完善規(guī)章制度；目標分解，現役軍人入黨申請書到人；人防、物防、技防到位。對外交流對老師的提高也很大，本學期日本東京大學幼兒園的劉春燕老師來我園交流學習，組織了幼兒園老師觀摩，我們老師們高中班主任工作計劃的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個提高。學校領導為幼兒園鋪設了樹膠 草坪，各方面齊動員，得到了好評。幼兒園述職做好以下事： 1 常規(guī)教學工作：本學期計劃完成較好，為提高教學質量，組織教師們開展了幼兒園活動，每周進行化工生產實習報告學習，述職報告學習后的做反思交流，讀后感范文老師們每周一幅繪畫作品，老師們不止完成指定任務，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的大三學期個人總結。我覺得我們幼兒園報告全體人員是一個坦誠合 作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。 第 4 頁共 29 頁在處理事務上，大事講原則，小事講風格。 通過召開教師老師報告、個別交談、閑聊、組織一點小活動。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和幼兒園述職評價我親和力強，幼兒的家長說我有老師述職，因為我把他們的利益、述職報告放在首位。就是這“責任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。 在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風格，努力提升內功，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標同向的基礎上，力求做到過程創(chuàng)造，殊 第二篇：幼兒園老師述職報告、幼兒園園長述職報告幼兒園園長述職報告 幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。 第 3 頁共 29 頁 二、依靠群體智慧，聚合力 俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。 （ 2）發(fā)揮引領 作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務出謀劃策，指明方向。日本企業(yè)創(chuàng)立的 5s 工作法，是企業(yè)管理實踐中“重視小事”的經典之作。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心。“紅花”常亮相，“綠葉”也需展示，綜合三方評價，一些工作勤奮有 進步的組員也能有機會被推薦到“每月之星”欄目中。而對教師工作的關注，除了給予教師業(yè)務上的具體指導外，要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點，盡力公正地評價每一位教師的工作。過去關注的是我對你要求什么，我要你做什么？現在關注的是教師需要什么，教師渴望什么？在園工會組織的“當今教師需求”調查表中，我們了解到：教師需要的是來自領導、同事在生活上的關愛、學習上的關心和工作上的關注。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調空的作用，但當教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。但我 想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領導放心，群眾寬心，自己安心。 一、堅持嚴于律己，重實干 一個處在新時代的領導干部，在具備業(yè)務精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務素質的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉?、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想 第 1 頁共 29 頁品質，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭， 是取得事業(yè)發(fā)展的關鍵，對于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰。他對硬件和軟件的辨證關系還作了精辟的描述：“硬件體現了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。在這個領域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那 種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。 四、群策群力，求實效 要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注重過程。 現在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲?究的能力。 三、重視反思研究，強實力 學校管理的實踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但學校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。 二、依靠群體智慧，聚合力 俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。 作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務出謀劃策，指明方向。 一、堅持嚴于律己，重實干 一個處在新時代的領導干部，在具備業(yè)務精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務素質的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉骸⒘疂嵎罟?、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領導班子成員共同協(xié)作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。 此致 敬禮 ! 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 幼兒園園長述職報告 尊敬的領導： 當今社會的競爭，歸根結底是人才的競爭。 忙忙碌碌但很充實，這是我這一學期來最大的感受。 三、多種渠道，提高保教質量 由于我園辦園時間較短，學期初我園的保教質量還很讓家長不放心，看到此分明感到責任的重大 !常?？嗨稼は肴绾翁岣弑＝藤|量 ?我們以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實提高保教水平。加大園本培訓力度。 二、加強培訓，促進教師成長 我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質和業(yè)務能力，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，加大指導力度。于是我把握各方面的信息，不斷更新原有的思想觀念和教育理念，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。以下是我的述職報告。 此致 敬禮 ! 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 幼兒園園長述職報告 尊敬的領導： 作為幼兒園園長，在忙忙碌碌中走過了一個學期。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度。 在過去的一段時間里，我們即有經驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。此外，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網絡建設，確保教師辦公自動化順利實行。 四、環(huán)境創(chuàng)設 辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。 二、辦園方向和管理機制 根據我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，依法辦 園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我堅持 深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。以下是我的述職報告： 一、努力學習，提高個人修養(yǎng) 我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習，不斷開拓視野。 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 第三篇： 2020 幼兒園園長個人述職報告 2020幼兒園園長個人述職報告精選范文三篇 幼兒園園長述職報告 尊敬的領 導： 作為幼兒園園長，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習。像這種事還有很多，幼兒園處處是小事，但這小事，就是我們老師的責任，就是我們老師的細心耕耘。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提 褲子，都是老師耐心的幫忙。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。 幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關心的，身體的健康是不容忽視的。提高教師的認識與幼兒的能力。目標分解，責任到人 。 加強幼兒園的安全工作 。尤其是主題墻飾，復查組提出很高的評價，不緊美觀大方，而且有利于幼兒的身心發(fā)展，提高幼兒的審美水平，幫助幼兒發(fā)展了想象力和思維能力。 為迎接濟寧市教委一類幼兒園的復查，老師們加班加點準備主題墻飾。 咬定目標，齊心協(xié)力，全園上下團結一致，達成目標。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。在工作中，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)