【正文】 男孩弓著腰，身子微微向前傾，膝蓋稍稍彎曲，兩只戴著黑手套的手放在膝蓋上。這樣的情景牢牢地印在了我的心里，等我的媽媽老后，我一定也會(huì)像媽媽愛太婆一樣的愛她。一整天，媽媽一點(diǎn)兒也沒喊累，一點(diǎn)兒也沒嫌太婆臟，當(dāng)我們要離開時(shí)，太婆揉著眼，抽泣著：“我還沒玩好呢，我還沒玩好呢??” 媽媽的眼濕了，我也忍不住心里酸酸的。太婆撒嬌地里里外外要穿媽媽給買的新衣服，太婆摸著新衣服，像個(gè)開心的孩子還別說，太婆穿上新衣，真年輕了不少呢。那依賴的神情將我和爸爸深深感動(dòng)，爸爸拉著我將太婆太爹的門前屋后修整得干干凈凈。太婆的腳指甲又硬又厚，土黃色的指甲殼用力一剪，彈得老遠(yuǎn)??我和爸爸越看越覺著惡心，但媽媽眉頭都沒皺一下。太婆的腳真臟啊 ——那烏黑的水看著就讓人惡心，而且腳指甲丫里的肉都是腐爛的。修剪完畢，媽媽從包里拿出事先買好的圍梳，給太婆帶上，太婆看起來清爽多了，簡直就像變了個(gè)人似的。因?yàn)樘诺难顒?dòng)不了，彎不下來，太爹年紀(jì)也大，事 兒也多，沒有經(jīng)常給太婆洗，太婆干脆也就不洗了，時(shí)間一長，太婆看起來就像個(gè)野人。媽媽去抱了木柴去灶上，燒了滿滿一大鍋熱水。 我們提著買給太婆的大包小包，踩著泥濘走了整整兩個(gè)小時(shí)的山路，才到太婆依山傍水的家。人的心里正是有了各種感想才會(huì)變得豐富多彩，我相信一個(gè)心中無感的人就算太完美，心中是很空虛的，因?yàn)闆Q定一個(gè)人是否快樂是精神因素。 給自己的人生軌跡上留下一點(diǎn)遺憾，我們的人生缺少的不是完美，而是遺憾。而蘇軾呢？因?yàn)檫@件事錯(cuò)過了高中的機(jī)會(huì)，不得不說是他人生的遺憾，同時(shí)這也肯定了他的文學(xué)才華。發(fā)榜當(dāng)日才知那篇出眾的文章是蘇軾的，而原本應(yīng)是第二名的文章也并非曾鞏所作，而是蘇軾的弟弟蘇轍。當(dāng)年，歐陽修任主考官閱卷之余，發(fā)現(xiàn)一篇出眾的文章。給自己的人生軌跡上留下一點(diǎn)遺憾，或許會(huì)收獲更大的快樂。誰都知道木棍并沒變長，人的感覺是決定這個(gè)因素的嗎？在一本雜志上我曾看見過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)年輕人在研究一個(gè)課題。我想問：這是一位怎樣的智者發(fā)明了大理三道茶，用遺憾的方式在淡淡的回味中解除了不遺憾？ 這讓我想起兒時(shí)的腦筋急轉(zhuǎn)彎“怎樣才能讓一根木棍變長的方式是什么？”答案是如此有趣：再拿一根更短的。 我曾設(shè)想過要是我從來都沒聽過三道茶。想讓一杯白開水變甜，人們通常會(huì)加糖，讓自己的人生不留遺憾；卻不知先去嘗膽。我想，真正的體育比賽需要的不僅是拼搏和勇氣，更需要彼此間的關(guān)心與鼓勵(lì)，它應(yīng)該如陽光般沐浴著我們所有人，在強(qiáng)健體魄的同時(shí)，也教會(huì)我們相互團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這大概才是真正的體育精神吧！ 小學(xué)寫作文 800 字篇 2 憾，那些不遺憾的存在才變得有價(jià)值，給自己留些遺憾作文。一過終點(diǎn)，耳畔就傳來同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我感受到了勝利的喜悅，友誼的力量！ 我們班的滑板車?yán)^續(xù)如火如荼地進(jìn)行著，其他班的活動(dòng)也在激烈地進(jìn)行。我試著加快速度，卻感到整個(gè)人趔趔趄趄，重心好像向右側(cè)慢慢倒去，唉呀不好， 差點(diǎn)要摔跤了！我趕緊左腳著地，又是差愧又是懊惱：別人都能做好的事為什么我就做不好？這時(shí)同學(xué)們?cè)谂赃叴蠼校骸凹佑?，不要放棄，加油！? 聽著他們鼓勵(lì)的吶喊，看著他們關(guān)心的眼神，我的心里涌起一股暖流，是啊，遇到困難一定不能泄氣更不能放棄！我一邊回想著剛才同學(xué)滑行時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，一邊重新站在了滑板車上。掌聲、歡呼聲、贊嘆聲連成一片，整個(gè)操場都變成了一片歡樂的海洋。第一個(gè)同學(xué)就表現(xiàn)得非常瀟灑自如 ，只見她一個(gè)腳站在滑板上，另一個(gè)腳往后一蹬，然后整個(gè)人輕快地“飛”起來，圍觀的同學(xué)不禁都紛紛為她鼓掌。每個(gè)班都有不同的運(yùn)動(dòng)主題，有的蹦床，有的踩高蹺，我們班的活動(dòng)是玩滑板車。 小學(xué)寫作文 800 字篇 1 這個(gè)禮拜，學(xué)校里舉辦了一場陽光體育活動(dòng)，聽到老師宣布消息的時(shí)候，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。 加油吧！想著自己預(yù)定的目標(biāo)去努力！去拼搏！ 第四篇：【熱門】小學(xué)寫作文 800 字錦集 【熱門】小學(xué)寫作文 800 字錦集 7 篇 在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文一定要做到主 題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。 。在復(fù)習(xí)時(shí)，杜絕外界一切干擾。雖然比別人累，但是值得的，是踏實(shí)的！ 。 。 。只需下次努力改正。 。即使在預(yù)習(xí)課文時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)自學(xué)的很好，上課時(shí)仍然要認(rèn)真聽講。所以說，為自己制定一個(gè)學(xué)期計(jì)劃是異常重要的。上學(xué)期從第一次考試開始，以后每次我的考試成績都在大幅下降，眼看大勢(shì)已去的我幸虧在期末緊要關(guān)頭努力復(fù)習(xí)了一把。 老師也說了，這學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間比上學(xué)期少了很多，但是要學(xué)的知識(shí)以及知識(shí)的重要性，是我們上學(xué)期可望不可即的。過去的都過去了，即使上次成績?cè)俸茫@個(gè)學(xué)期也不能總以上學(xué)期期末考試的成績好而沾沾自喜。生活的課堂，你要告訴我什么？是在困境中不屈抗?fàn)幟?？是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底嗎？還是決心一爭高下的堅(jiān)定呢？ 這也是課堂，生活的課堂，它叫作自然！ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 10 當(dāng)新年的鞭炮聲猶仍未響徹；當(dāng)成績報(bào)告單似還未握緊；當(dāng)良好的成績猶仍未看夠，新的學(xué)期已經(jīng)悄然而至。天地白茫茫的一片，加上刺骨的北風(fēng)不斷呼 嘯，煞是壯觀。看著生命的遠(yuǎn)去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在偉大面前，也有了新的認(rèn)識(shí)。然而，也唯有寂靜才能表現(xiàn)這一切，心逐漸虔誠起來。 帶著輕快的心，來到了枯黃的世界，那個(gè)被詞人、詩人凄然落淚的秋，低吟著“寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂靜，在這個(gè)世界里彌漫。沉醉了，在那滾滾熱浪中蓮花，和著李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”，人生之樂，莫過于此，又頓悟了幾許。驀然回首，是那寺前盛放的芙蓉。我從這課堂學(xué)到了這微笑，它叫作樂觀。枝尖風(fēng)情萬種地挑逗起清純的池水，又是一片漣漪??醞釀著，舒展著，釋放著這小院的勃勃生機(jī)。睜開了眼，星星點(diǎn)點(diǎn)的花，從嫩綠叢中探出了頭，展現(xiàn)了壓抑了許久的生命力，笑出了一片姹紫嫣紅。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 9 自然是一門淵深的學(xué)問，在自然中，會(huì)明悟許多，這也是人生的課堂。以 5 人為單位。 也可以跨小組討論。 （二）發(fā)放材料，閱 讀材料。對(duì)于這次海灣戰(zhàn)爭，你想說些什么，或由這次戰(zhàn)爭你想到了些什么。導(dǎo)入語：街頭巷尾，茶余飯后我們聽到最多的是什么？我們?nèi)澜缛嗣穸荚陉P(guān)注著什么？那就是美伊第二次海灣戰(zhàn)爭。 四、說教學(xué)過程 （一）。 集體改。個(gè)人自 改后，分小組互改。進(jìn)一步錘煉自己的語言，提高自己的寫作表達(dá)技巧。 快速成文法。 三、說學(xué)法 為了讓學(xué)生更好的的完成這次寫作任務(wù)，我將采用以下幾種學(xué)習(xí)方法： 討論法。學(xué)生寫完作文，小組評(píng)改后，當(dāng)堂進(jìn)行評(píng)定，選出幾篇典型的文章集體點(diǎn)評(píng)，對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)閃光之處當(dāng)眾給 予表揚(yáng)，尤其是有創(chuàng)意的地方給以熱情的鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的成功欲。給學(xué)生指點(diǎn)迷津，讓學(xué)生茅塞頓開。 巡視指導(dǎo)點(diǎn)撥法。把學(xué)生分成若干讀寫小組并讓他們推舉一名組長。通過談話給學(xué)生以親切感，進(jìn)一步縮短師生之間的距離，加強(qiáng)師生之間的感情交流，來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情。 二、說教法。因?yàn)樯钍菍懽鞯牡谝辉慈?，有了這樣的生活素材，我相信學(xué)生一定能夠?qū)懗龊玫奈恼?。圍繞第二次海灣戰(zhàn)爭，你能說些什么，又由此想到了什么。在讀寫結(jié)合的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭有進(jìn)一步的了解。 為了更好的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，達(dá)到讀寫結(jié)合說真話抒真情的目的。為什么又要分別了，難道以后真的永遠(yuǎn)見不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話要對(duì)他們說，真的沒有機(jī)會(huì)了嗎？ 我第一次站在那么多的問題面前，我感到茫然了，我向媽媽說，媽媽就對(duì)我說，現(xiàn)在的問題只能算是問題，長到后那些很難過的坎兒才算是困難，你要堅(jiān)強(qiáng)的自己站起來，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會(huì)向你屈服，對(duì)你低頭?? 這個(gè)暑假，這段期間，我將怎樣去度過？ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 8 尊敬的各位評(píng)委老師： 你們好！我今天說的課題是〈〈讀寫結(jié)合說真話，抒真情〉〉。 才過了一兩天，我又想起了同學(xué)們，想起了帶著很多遺憾的小學(xué)的校園生活，想起了和同學(xué)們快樂的奔跑在橡膠的操場 上，想起了犯了錯(cuò)誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時(shí)候。我寧愿老師可以多留點(diǎn)作業(yè)，讓我像有制定好了目標(biāo)的羚羊，想著自己的目標(biāo)奔去，那樣生活才有意義，才有價(jià)值。是快樂？是痛苦？是悲傷？還是自由？雖言這個(gè)暑假未有作業(yè)，但是離別的心情比得上十倍那樣的作業(yè)。 畢業(yè)了，有些傷感留在心中，有些遺憾留在心中，有些思念留在心中。 敗事在人，成事亦在人，唯有心專，方可成事。 天地之大，萬物俱生，卻以人為尊，因?yàn)槿藭?huì)因事物的改變而改變，因?yàn)槿藭?huì)洞察世事，有靈活善變的頭腦。也許他很重要，讓我們正視自身，重立目標(biāo)，但他絕不會(huì)讓我失去自信。所以，心態(tài)絕非不相同。我們要做的就是面對(duì)失敗的職責(zé)和良心的 同樣的成績，別人也許是快樂，自己卻是痛苦，我曾經(jīng)不明白這是為什么，可是他們的行動(dòng)讓我明白，因?yàn)樗麄兏冻隽?，盡力了，自然而然的他們也進(jìn)步了。當(dāng)我第一次失敗來臨時(shí)，我把它歸結(jié)到了別人身上，以為是別人影響了自己的成績，才創(chuàng)造了這次“歷史新高”，可是這一次，我能怪誰呢？我又能怪別人嗎？ 也許這樣會(huì)換來一時(shí)的安慰和痛快，可那是在欺騙自己，實(shí)在自欺欺人，是在拿自己的前途開玩笑。他們好像在對(duì)我說“你在干什么，你明確自己目標(biāo)了嗎？你曾經(jīng)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力過嗎？你所驕傲的成績呢？你所自豪的能力又在哪里？你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎？” 這一系列問題，要不是這次月考，我還會(huì)不會(huì)去思考，也許不會(huì)，也許我還活在一個(gè)幻想的世界里，也許我還無法明確自身，重新明確目標(biāo)，開始打算進(jìn)行一個(gè)新的階段。 來了，真的來了，試卷一張張發(fā)下來了，像一把把刀子插進(jìn)我的心，這還不夠，它們?cè)谧笥?擺動(dòng)，好像與我有不共戴天之仇，讓我痛苦難忍才罷休。月考考完了，也許他不會(huì)留下太久，因?yàn)槲覀冏⒅氐氖浅煽?，是結(jié)果而不是過程。 月考追逐這顆流星留下的軌跡，如期 而至，因?yàn)樗牡絹?，我們的生活開始變得忙碌，接著是緊張，最后的人滿載而歸，收獲著快樂和對(duì)未來的憧憬，而有的人確實(shí)痛哭流涕、失望絕頂。人類文明浩蕩千年，勞動(dòng)的光輝閃耀古今。然而有一點(diǎn)不可回避，那就是青年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，能最大限度地創(chuàng)造生命的價(jià)值。青年人前程遠(yuǎn)大，道路漫長，要明白“勞動(dòng)要趁早”的道理，只有咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持奮斗，英勇戰(zhàn)斗，才能創(chuàng)造非凡的業(yè)績；中年人，是社會(huì)的脊梁，責(zé)任重大，來不得半點(diǎn)的 松懈。惟有持之以恒的勞動(dòng)，才能成功。這就好 比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成為戰(zhàn)將的伙伴。 勞動(dòng)決定成功。一個(gè)游手好閑的學(xué)生、一個(gè)照讀教參無心備課的教師、一個(gè)滿足工資不思進(jìn)取的工人、一個(gè)只為糊口不為豐收的農(nóng)民??都站在勞動(dòng)的消極面上。處在勞動(dòng)之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，他們有成功的信心，有戰(zhàn)斗的勇氣，有堅(jiān)守的毅力，懂得勞動(dòng)的真諦并享受著勞動(dòng)帶來的愉悅。勞動(dòng)是用時(shí)間衡量的、向著理想不懈追求的過程。要想成為先進(jìn)的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動(dòng)創(chuàng)造一切。說它熟悉，是因?yàn)槿藗兠繒r(shí)每刻都離不開勞動(dòng)；說它陌生，那是因?yàn)橐话闳瞬⒉荒苷嬲脛趧?dòng)的真諦和重要性。 你們也是想讓我破殼而出嗎？ 我想讓你們等等我，應(yīng)為我的翅膀曾經(jīng)受過傷，它飛不高飛不快。 我只不過是需要一個(gè)避風(fēng)港，為什么你也不幫我？ 我，難道就這讓你不屑一顧嗎？ 我：也許這一切的一切只有事過境遷后才可以放開吧。 為什么你的嘴里從來沒有吐露出不滿意，我好恨這 樣的你。 為什么我們的位置不能調(diào)換？我什么我不是那個(gè)多出來的人格？為什么？ 你為什么從來都不反抗我，你知道的。 雖然說我們擁有著同一具身軀，但卻有著兩個(gè)截然不同的靈魂。 你知道嗎？我很羨慕你。 親愛的：另一個(gè)自己 。 那也是你們不希望看見的吧？ 我覺得我像一只困獸，被囚禁在心底最黑暗的角落，腐朽的鎖鏈捆綁住了我的腳，我動(dòng)彈不得。 我們的友誼也也需要時(shí)間來解凍嗎？我希望我們都能騰出一個(gè)時(shí)間靜一靜。 我曾在心里說過絕對(duì)不會(huì)走你的老路，哪知道我竟然眼睜睜看自己把一只腳踏了進(jìn)去。 我，那曾經(jīng)無話不說的朋友。 我可以輕易的在別人面前寫下我的偽裝，卻不可以在你們面前展現(xiàn)最真實(shí)的自己。 我覺得，可能這是每個(gè)人生命中都會(huì)出現(xiàn)的困惑吧？是嗎？ 我們的關(guān)系是需要時(shí)間來解凍的，是嗎？ 我知道你們很愿意和我溝通，你們很想了解我。 我很倔強(qiáng)，我不喜歡別人看到我的軟弱。 你們?cè)鴨栠^我：是不是我們給你的壓力太大了？ 我搖著頭說了聲不是。 可是我不愿意，我很軟弱?？墒切牡木嚯x，卻是那么的遙不可及。 我想放棄。 其實(shí)我想了很久了，我不知道為什么我們的關(guān)系會(huì)變成這樣。 沒想到那次游玩，竟是小學(xué)階段的最后一次，也是同學(xué)們相聚一起游玩的最后一次。 爬完山后，就是集合的