【正文】 書本為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界，教給了我人生的第 一課，陪伴我健康成長(zhǎng)?！缎〔碱^奇遇記》讓我知道了要珍惜糧食。 讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)和道理。哇！書本這么厲害，不會(huì)的問(wèn)題都能幫我找到答案。 小時(shí)候，我總喜歡纏著媽媽問(wèn)：為什么蝴蝶的翅膀這么漂亮？香蕉有籽兒?jiǎn)?？螢火蟲為什么會(huì)閃閃發(fā)光？媽媽買來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，捧著書讀給我聽(tīng)。 我喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐緯际且晃粺o(wú)言的老師，教給我許多知識(shí)。篇五：《書香伴我成長(zhǎng)》演講稿 《書香伴我成長(zhǎng)》 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是韓鑫垚。什么《白雪公主》、《灰姑娘 》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽(tīng)不厭。 記憶中，我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。所以老師經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。老師告訴我們：在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子 去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜?！皢?wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個(gè)例子：一位有 30 年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課的教師 隨著閱讀量的增加，我的眼前仿佛打開(kāi)了一扇大門，我不敢說(shuō)我已經(jīng)邁進(jìn)了語(yǔ)文王國(guó)的門檻，但我真實(shí)地領(lǐng)略到了語(yǔ)文的魅力，教學(xué)過(guò)程變得豐富多彩、意味深長(zhǎng)，講課變得生動(dòng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不知不覺(jué)變得濃厚了。我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認(rèn)真查找著自 身的不足。而這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會(huì)枯竭，工作也就無(wú)“心”可用。 一席話說(shuō)得我茅塞頓開(kāi)。去聽(tīng)老教師的課，看到人家的課堂是那么熱烈，那么活躍，感到了困惑：一樣的知識(shí)，一樣的講解，為什么反差這 么多？組長(zhǎng)說(shuō)：教師和教師不同，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，不同班級(jí)的學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，再者，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。每當(dāng)我提問(wèn)的時(shí)候，下面總是一片沉默。 記得剛剛踏上工作崗位，我并不懂得什么教學(xué)方法，不知道課堂上該講什么、講多少，面對(duì)教材感到束手無(wú)策，只是機(jī)械地照著老教師的模式，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單、就這樣容易呢。 而我要說(shuō)，教師就是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。 今天我演講的題目是：書香伴我成長(zhǎng)。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；是她，帶給我幸福，帶給我滿足。書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。于是，我知道了，原來(lái)心中的為什么可以在書中找到 答案。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽(tīng)不厭。 記憶中，我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。沒(méi)有書，我們的生活將會(huì)失去絢麗多彩；沒(méi)有書，我們的生命將會(huì)失去精彩；沒(méi)有書，我們的人生也將碌碌無(wú)為。 通過(guò)閱讀書籍，我拓寬了知識(shí)面；通過(guò)閱讀書籍，我找到了人生的方向；通過(guò)閱讀書籍，讓我了解了更多的時(shí)事。國(guó)美電器也在這幾年之間憑借著其殺手锏 —— 價(jià)格戰(zhàn)打遍了全國(guó)商界，最終獨(dú)霸了當(dāng)時(shí)全國(guó)的電器市場(chǎng)。 特別是國(guó)美電器的老總黃光裕，這是個(gè)商界公認(rèn)的商業(yè)天才。大量的閱讀使得我的知識(shí)面越來(lái)越廣，了解的事情和知道的人物越來(lái)越多?？粗改敢惶焯焖ダ?，而我卻還一事無(wú) 成，這讓我倍感壓力。于是為了能夠更快的找到工作，我開(kāi)始進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。書香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路走下去 ! 第五篇：書香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇一：書香伴我成長(zhǎng) (演講稿 )書香伴我成長(zhǎng) 與書為伍，我感受到了無(wú)比的溫馨；與書為伍，讓我充滿激情與活力；與書為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為伍，我融入了大自然。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏易詈玫呐笥阎?。以人為鏡，可以明得失 。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書的世界里。一年級(jí)，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書籍。我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn) 題。我可以在書中得到放松和休息 。智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。與書為侶，我感嘆一滴水就是下一片海 。 雨果說(shuō)過(guò)“書籍是造就靈魂的工具。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書相伴。 我仿佛是那零零碎碎的知識(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！庇谑俏铱朔死щy。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。書，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè) 。 我真的很愛(ài)讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂(lè)！博覽群書，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快！博覽群書，讓我的知識(shí)更加豐富！ 第四篇：書香伴我成長(zhǎng)演講稿 書香伴我成長(zhǎng)演講稿 書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘 返。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書送給了他。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》 ,都裝進(jìn)了我的腦袋。 因?yàn)樽x書多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢！記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好！課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽(tīng) 得他們津津有味，甭提多羨慕我了！成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫作能力也不斷提高。有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓。有什么辦法呢？我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活， 為我的生活增添了樂(lè)趣。 同學(xué)們，讓我們一起打開(kāi)書本，在知識(shí)的海洋中遨游吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 第三篇：書香伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀演講稿 在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎？你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎？ 你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)！在哪里？嗨，當(dāng)然是在書里咯！我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞福痪覉?bào)國(guó)的岳飛；巧借東風(fēng)的孔明??這些都是拜我愛(ài)看書所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人！在書里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了！ 我愛(ài)看書，家里的床頭是書，書桌上是書，書架里是書，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書?！独ハx記》讓我認(rèn)識(shí)了松毛蟲、大孔雀蝶、蟹蛛、金步甲等昆蟲?！吨袊?guó)名家經(jīng)典童話》中，我和充滿愛(ài)心的小姑娘一起期盼著生病的蝶尾魚 能夠趕快好起來(lái)；和稻草人一起為了保護(hù)稻田而著急；陪著白鵝女一起歷經(jīng)險(xiǎn)阻，找到神奇的野葡萄，去幫助更多的人。 后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了一些，認(rèn)識(shí)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字，能自己讀書了。原來(lái)蝴蝶的翅膀上有一層細(xì)小的鱗片，能組成絢麗多彩的圖案；香蕉的籽兒很小，就是果肉里那黑色的小點(diǎn)兒；螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗奈膊坑邪l(fā)光器。我喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐緯际且晃恢牡幕锇?，陪伴我成長(zhǎng)。 今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。 同學(xué)們，書山有路書香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書志更明。 讀書開(kāi)闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽(tīng)不厭。 記憶中，我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。所以老師經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。老師告訴我們：在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜?！崩蠋焸?，朋友們 ,打開(kāi)書本，打開(kāi)我們的成長(zhǎng)之門吧，讓書香伴著你我他一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步吧！ 謝謝大家！ 篇四：書香伴我成長(zhǎng)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《濃濃書 香，伴我成長(zhǎng)》。和書對(duì)話，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生 ；和書對(duì)話，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法 ??哦，書像