【正文】 由于學(xué)生的英語基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)興趣也不高。本部有四個專業(yè)，分別是酒店管理、烹飪、美容養(yǎng)生和美發(fā)，學(xué)生分為四個階段，從 12 年秋季班到 xx 年春季班，年級以一學(xué)期為時間差，這就是說，一人要同時備四個課頭的內(nèi)容，雖然如此，我自感做一件事，就要把它做好。 在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！ 個人工作總結(jié)篇 4 時至 20xx 歲末，回顧這一年工作中的點點滴滴，有那么一些事需要做一總結(jié)，以便今后汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，把工作做得更好。 最后，能制 定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基儲重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。 由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā) 展。 厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。一學(xué)期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。 希望我對這一年工作的得失小結(jié)能給下一屆初三提供一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。如幾位年輕老師在處理班級工作時還缺乏經(jīng)驗和方法，沒有制訂一套好的教學(xué)工作計劃，有幾位學(xué)習(xí)極其困難的學(xué)生出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情況，甚至嚴重違反校紀校規(guī)，曠課、逃學(xué)、聚眾打架斗毆、抽煙等等，更為嚴重的是影響到班級及整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。以上說的種種，都為我們今天取得最后的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。我們還向向明、盧灣、五愛三所重點高中推薦了 20 位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，經(jīng)過統(tǒng)一測試，對方學(xué)校對這些學(xué)生相當(dāng)滿意，一并錄取。經(jīng)過備課活動，我們教師自身的水平得到了很大提高。但老師們并沒有忽視集體的力量，六個備課組每周都準時進行活動，由 組內(nèi)教師輪流主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進度、重點、難點。畢竟填寫志愿是人生的一件大事，作為班主任都認為應(yīng)該為學(xué)生服務(wù)好，負責(zé)到底。到學(xué)校親自來訪，班主任老師一次又一次地在校門口接待，一站就是一、二節(jié)課的時間?！拔逡弧逼陂g，我們的班主任幾乎是守著電話過節(jié)，不厭其煩地一遍又一遍向各位家長講解填寫志愿的要求，并作好參謀。 “非典”的突如其來，對我們班主任工作也是一大考驗。至 2： 35 分，下午三節(jié)課結(jié)束， 2： 45 分至 4： 15分是分層教學(xué)時間。首先將藝術(shù)類的考生再一次的集中進行教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四門學(xué)科的老師，除了保證自己原來的教學(xué)工作不受影響外，還主動進行藝術(shù)班的教學(xué)，這時老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，只要是比樂的學(xué)生，我就有義務(wù)有責(zé)任教好， 對他負責(zé)。藝術(shù)類考試一推再推，畢業(yè)考、升學(xué)考的日期也推遲了 2 周。 在工作期間，又遇突如其來“非典”疫情。 工作強度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，相反，許多老師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作?？梢姡跞處煹墓ぷ髁渴窍喈?dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。”每天中午這段時間，老師們都搶著進教室，大家都想利 用這段時間幫助學(xué)生解決幾道難題，后來經(jīng)過統(tǒng)一安排調(diào)整，中午 12：30 分各班又開始了午自修。有的還馬上接著上第一節(jié)課。開學(xué)的第二個星期，我們就開始實行早自修制度，早晨 7： 30 分，每班學(xué)習(xí)最困難的 5 名學(xué)生到圖書館集合，由任課老師進行細致的一對一的輔導(dǎo)，至 8： 15 分結(jié)束，整整一節(jié)課的時間。 初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書，每位老師都詳細制定了自己的教學(xué) 計劃，列舉了需重點幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們。此外，我們還有 8 位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中 5 位青年教師是第一年教初三。 我們初三年級共有學(xué)科老師 28 位，其中高級教師 5 位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。 個人工作總結(jié)篇 2 一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。進一步加強門衛(wèi)工作，尤其強調(diào)夜間值班的后勤人員，按時落鎖，加強巡視，防火，防盜。要高標(biāo)準、高要求做好學(xué)校各項安全工作。 高度重視安全工作，以高標(biāo)準創(chuàng)建“平安校園”。 上學(xué)期學(xué)校建設(shè)了四塊草坪，美化了校園，本學(xué)期將高度重視對草坪的管理，及時關(guān)注草坪生長情況，及時做好澆水、施肥、治蟲、拔草工作，力爭把一面綠茵茵的草坪還給學(xué)生。學(xué)生的課桌凳使用已經(jīng)過近兩個循環(huán)周期，損壞比較嚴重，限于資金現(xiàn)狀，大量購置不現(xiàn)實，這就需要對原有課桌凳進行排查、修理，確保能正常使用。 及時做好每樣物品購進的驗收、登記工作，所有固定資產(chǎn)及時錄時反饋、及時教育、及時扣分。堅決以學(xué)校大局為重，不損害學(xué)校和師生的利益，克服人情購物及質(zhì)劣價高的物品，杜絕盲目采購及隨意擴大采購數(shù)量而造成的損失。嚴格實行購物審批制度，在具體物品購買時，一方面嚴格執(zhí)行審批、購物、入庫、出庫等程序 。 勤儉持家，開源節(jié)流，嚴把物品進出關(guān)。同時落實崗位責(zé)任制，實現(xiàn)人人有責(zé)任，個個有壓力，事事講效率，做到今天該做的事絕不拖到明天。 三、工作措施： 不斷學(xué)習(xí)，努力提高為 師生服務(wù)的意識和水平。 力爭使學(xué)校美化、凈化、綠化，為全體師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。 利用學(xué)校規(guī)章制度，加強教育和管理，做到管理育人，服務(wù)育人，使師生員工樹立熱愛勞動、愛護公物 。 二、基本思路： 以學(xué)校的教育、教學(xué)工作為中心，及時提供教育、教學(xué)所必需的設(shè)施設(shè)備 ，有效地保障教育、教學(xué)工作的順利進行。做到認識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是為大家整理的個人工作總結(jié) 8 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 這學(xué)期即將結(jié)束，總結(jié)出了許多的不足，在今后的工作中加以改正，努力提升自己，讓以后的工作做的更好。因為幼兒只是一味的跟著范畫進行照本宣科，所以禁錮了孩子的思維能力和想象力。 由于幼兒的年齡差距，對于那些年齡小的幼兒要重點培養(yǎng)，從而提高全班的整體水平。 努力提升自己的自身素質(zhì)和知識水平。同時，老師也要成 為幼兒的傾聽者。并將文明禮貌運用于日常生活中。 不足之處： 對于課堂的掌控能力和應(yīng)變能力應(yīng)再提高。也能更好的輔導(dǎo)幼兒進行復(fù)習(xí)。家長可以在班級博客上及時的看到孩子們的在園表現(xiàn)。以便讓家長更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)動向。針對不好的方面，采取更好的教育方式讓幼兒進行改正。 每月都會發(fā)放《成長檔案》，讓家長了解幼兒這個 月在園的表現(xiàn)及生活習(xí)慣。 當(dāng)幼兒出現(xiàn)沒來園的情況，及時地給家長打電話交流，并了解沒來園的原因。 五、家 園共育 晨間接待和離園時禮貌接待家伙，注意自己的言行舉止和儀表儀態(tài)。 進行室外活動時，教師要時刻提醒幼兒要注意安全，提醒幼兒相互間不推不擠。在教學(xué)活動中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的電話號碼。 每次如遇大型的假期都會開展班級安全教育活動，教育幼兒和家長出去游玩時，不能吃陌生人的食物，不能和陌生人一起走。 每天幼兒來園時老師要進行晨檢，注意觀察幼兒 身體各方面狀況是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。時刻教育幼兒手扶右手的欄桿上下樓梯。幫助幼兒建立自我保護的安全意識，不管在戶外活動還是室內(nèi)活動室都要幼兒注意不打鬧、不奔跑。如“奇妙的球”我們會帶領(lǐng) 幼兒去籃球場進行活動，讓幼兒感受到玩球的樂趣。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交往能力和團結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。 每學(xué)期都能根據(jù)制定的月計劃進行教學(xué)活動，幼兒才是活動的主體。讓幼兒整理并放好自己的書包，喝完水后學(xué)會自己放杯子 ，并能檢查杯子中是否還有剩余的水。讓幼兒做到“自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起?，F(xiàn)在有孩子從以前的挑食到現(xiàn)在的愛吃青菜?？缛胫邪嗟暮⒆觽兠黠@長大了，生活自理能力也有明顯的提高。 根據(jù)天氣的冷暖及時為幼兒增減衣物。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。因此在每次的教學(xué)活動中讓孩子能充分的表現(xiàn)自己，因為老師只是觀察者和引導(dǎo)者。每個星期能做好教材教具的準備，認真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，組織好每一次的教學(xué)活動。能更好的激勵孩子好好表現(xiàn)，也能培養(yǎng)幼兒的自信心。在歡聲笑語中迎來了新的一年。每個家庭參加了游戲后過關(guān)了，就可以得到一個印章。 在新年鐘聲敲響的時候，幼兒園如火如荼地開展了“慶元旦，迎新年”親子游園會活動。在這次的公開課上，我的表現(xiàn)不盡如人意。 幼兒園開展了以英語課程為主題的教師對外公開課觀摩，主要讓家長了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，也能知道教師的教學(xué)水平。然后由體智能老師帶著家長和孩子們一起進行親子游戲。今年的運動會與往年不一樣。 我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運動會的主持人。這學(xué)期我們在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)支持幫助下，開展了各項活動?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。 作為一個新世紀的幼兒教師，必須具備淵博的知識，豐富的經(jīng)驗，還要具備綜合能力，我們只有不懈的努力，大膽的創(chuàng)新，不愧于祖國所賦予我們的歷史使命，才能用雙手托起 21世紀最新最美的太陽。 在這一年里，我雖然取得了一些成績，但是還存在著一些不足，就是在日常生活中需要我們再耐心一些、再細致一些、想的再周到一些。 3）提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平。 三為了使自己不斷進步，我制定了以下努力方向： 1）理念進一步化為實踐，提高自己的專業(yè)水平。在業(yè)余時間，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。我們定期舉辦家長開放日，家長會，并搜集一些育兒經(jīng)驗進行交流，互相學(xué)習(xí)。通過“家園互聯(lián)網(wǎng)”欄目向家長介紹幼兒教育的新信息、新動態(tài)。 家園聯(lián)系 家園聯(lián)系是促進幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必須同時轉(zhuǎn)動才能平衡前進，缺一不 可。我班利用消毒柜，消毒燈，熏醋很好，所以班級出勤率一直很高。今年我又主動挑起了排練元旦節(jié)目的重擔(dān)。本學(xué)年，我根據(jù)主題進展設(shè)計一些與主體相關(guān)的區(qū)域活動材料，并根據(jù)進展情況有目的的進行調(diào)整，讓孩子學(xué)會做觀察記錄。發(fā)現(xiàn)教育孩子不能用固定的方式，在教學(xué)中我注意不強求幼兒都同步發(fā)展，而是根據(jù)他們的心理和生理特點進行施教，給他們留有充分的發(fā)展空間，使他們的個性得到全 面的發(fā)展。例如我班 10 月成功舉辦的“故事比賽”，在有些孩子來講就是很大的挑戰(zhàn)，幼兒的語言表達更加生動富有感情。我愛孩子，所以我會用心先讀懂孩子，不管是在生活還是在學(xué)習(xí)中做他們的好朋友。在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗，無私奉獻，認真學(xué)習(xí)，為人師表，不計較個人得失，努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平，積極參加園內(nèi)組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動。在這辭舊迎新的時刻 ,我把一年來的工作情況作個總結(jié)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。 教師個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇 7 經(jīng)歷了春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的孕育 ,不知不覺又結(jié)束了一個學(xué)期的工作。 回首從教的這幾年，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學(xué)校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著，我慶幸置身于了一個極利于