【正文】 體育教師的道德風(fēng)貌、治學(xué)態(tài)度、言 談舉止、以及服飾、儀表等都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此作為一名優(yōu)秀 的體育教師則必須嚴(yán)于律已、自覺率先垂范，事事做學(xué)生的楷模，這也是我們體 育教師的又一特性 — “身教重于言教” 總之，只有具備以上要素，才有可能成為一名優(yōu)秀的體育教師，才能勝任自己的 本職工作，為社會、為學(xué)校體育工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)還要有健全的腦機(jī)制， 體育教師的勞動特點(diǎn)是由體育學(xué)科這一邊緣學(xué)科所決定的，是體力和智力的雙重 支出 ，它就要求體育教師的大腦更要發(fā)展充分，掌握更多的科學(xué)知識且注重合理 用腦，適當(dāng)進(jìn)行腦力訓(xùn)練和健腦活動，從而不斷提高腦力和體力勞動的效率?！罢救缢伞⒆珑?、行如風(fēng)”這是對我們體育教師最 形象的寫照。具有良好的心態(tài)和優(yōu)良的社會適應(yīng)能力，才能成為一個(gè)優(yōu) 秀的體育教師。因此我 們要想成為 一名優(yōu)秀的體育教師就必須清醒地認(rèn)識，心胸狹隘、行為沖動、態(tài)度粗暴、睚眥 必報(bào)、個(gè)人的單打獨(dú)斗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時(shí)期、新課程情況下的學(xué)校體育教育教 學(xué)工作的。同時(shí)還有培養(yǎng)鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán) 結(jié)創(chuàng)新，充分利用學(xué)生豐富想象力和創(chuàng)造力，只有這樣才能在工作中有所實(shí)破、 創(chuàng)造成就，從而適應(yīng)學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需求。以指導(dǎo)和改進(jìn)區(qū)域性和本地方的體育工作的開展、 創(chuàng)新、和成熟發(fā)展，同時(shí)還可以向有關(guān)專業(yè)性的報(bào)刊雜志投稿，使科研成果得到 社會、同行的認(rèn)可，共同發(fā)展。 良好的語言表達(dá)能力：體育教師的口令運(yùn)用是否得當(dāng)講解是否清楚、簡 潔易懂、能否吸引學(xué)生是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，也是一個(gè)體育教師必備的條件和能 力。所以體育教師要有能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué) 校各部門、各位老師和社會各方面進(jìn)行有效的溝通，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系的能力， 從面獲得各方面的支持和幫助。 運(yùn)動訓(xùn)練能力：運(yùn)動訓(xùn)練能力是我國目前 體育高端人才俱樂部化付于 我們每位體育教師的必備職責(zé)，因此，一名優(yōu)秀的體育教師除了能全面掌握新課 程標(biāo)準(zhǔn)具有的教學(xué)、教育工作能力外，還必須對一到兩個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動訓(xùn)練工作有 較深的造詣，熟練掌握有關(guān)的理論知識、技術(shù)、技能、訓(xùn)練方法、組織競賽和裁 判方法，并能夠進(jìn)行科學(xué)選材和組織學(xué)校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練和課外校外體育活動。再有同學(xué)生的親和力、感染、凝 聚力、信任度也是上好一節(jié)體育好課的前提，從而要求我們體育教師要真正做到 會講解、會示范、會教授、會組織、會保護(hù)與幫助、會合作、會創(chuàng)新。 教學(xué)能力：教學(xué)能力是體育教師的首要的最基本的能力，它包括語言 表達(dá)能力、示范能力、組織能力、多能一專的業(yè)務(wù)能力、編制各種教學(xué)文件和訓(xùn) 練比賽的編排組織能力以及對藝術(shù)的鑒賞能力，要能讓韻律、舞蹈、形體等內(nèi)容 有效地溶進(jìn)體育課堂，因此，優(yōu)秀的體育教師應(yīng)能最短的時(shí)間內(nèi)，把學(xué)生最科學(xué) 合理的組織起來，進(jìn)行有條不紊的練習(xí)，要根據(jù)課的任務(wù)和對象，運(yùn)用生動形象、 簡潔流暢的語言和準(zhǔn)確優(yōu)美的示范以及各種現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)手段來組織有 效教學(xué)，指導(dǎo)體育教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?？蒲心芰Α⒄Z言表達(dá)能力 認(rèn)知能力：包括接納力（注意力、感知力、觀察力）記憶力和創(chuàng)造力（創(chuàng) 新力、思維力、想象力）合作能力。 四、要精通業(yè)務(wù)：具備做好本職工作的能力。 三、要有廣博的知識：當(dāng)今體育科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特征就是體育已不再是 獨(dú)立的學(xué)科，而是在高度分化基礎(chǔ)上的高度綜合，一個(gè)幅蓋面非常廣的邊緣科學(xué)。當(dāng)然我們的愛是一個(gè)有度的愛，這就要求我們的體育教師在實(shí)踐中去掌握運(yùn)用，而不是對學(xué)生偏愛、溺愛、遷就和放縱，而是要做到嚴(yán)而有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方、使學(xué)生對老師敬而愛之，而不是望而生畏。誠然有了愛學(xué)生的基礎(chǔ)就會得到學(xué)生的尊重、理解、就能和學(xué)生打成一片融入一起，成為學(xué)生的良師益友。 一、我們體育教師要有大愛，就是要熱愛體育教育事業(yè)、有強(qiáng)烈而 堅(jiān)定的事業(yè)心這是一名優(yōu)秀體育教師所必備的前提條件，大量事實(shí)證明只有一心一意、任勞任怨撲在體育教學(xué)事業(yè)上的體育教師才能充分挖掘自己的潛在智能，全心全意的搞好體育工作，做出成績。 2021 年 5 月 12 日隆重舉行了 2021 年成都市體育教師技能大賽開幕式。那么作為學(xué)校體育工作的具體組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者的廣大體育教師怎樣才能有效勝任這一光榮而神圣的工作，使學(xué)生在身體和心理上能夠全面的發(fā)展。村與村，戶與戶，地道連成片。我們只要在地道里敵人就休想動我們一根毫毛，我們可以把敵人一網(wǎng) 打盡，正如毛主席所說有了人民的認(rèn)同，再強(qiáng)的對手也不怕，所以才能把日本鬼子趕出中國！ 團(tuán)結(jié)才是真正的力量！抗擊日本帝國主義，保家衛(wèi)國靠千千萬萬人民的力量，同樣建設(shè)富裕強(qiáng)盛的新中國還是要千千萬萬人民團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝一切困難的源泉。 修建地道是每人一鋤頭一鋤頭挖開的，而這長長的地道，是日本人無法抵抗的，就算他們有再強(qiáng)的火炮，因?yàn)檫@是人民的力量。無論敵人走到哪里，頭頂、胸前、背后、腳下，隨時(shí)都會有子彈射來，令敵人膽戰(zhàn)心驚。 抗日戰(zhàn)爭中，在一個(gè)叫高家莊的村民們的帶領(lǐng)下，和其它村莊的村民們一起挖了一條雄偉的地下長城，千里大平原上，村與村、戶與戶地道連成片，憑借這能進(jìn)能退、能攻能守的地道網(wǎng)，英勇的高家莊村民與日本侵略者展開了一場看不見人的地道戰(zhàn)，村民們 依托地道打擊敵人，就像魚兒在水底遨游，那么自由靈活，得心應(yīng)手。盡管中國現(xiàn)在已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭，可像《地道戰(zhàn)》影片反映的人民的智慧被用在了科學(xué)研究上，用在了航天事業(yè)上，用在了保家衛(wèi)國的準(zhǔn)備工作上。不僅如此，他們的勇敢更是顯而易見，能一下子冒出地道英勇射擊。一個(gè)偉大的民族一定會為 捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)而不屈奮斗；不管敵人多么強(qiáng)大和殘忍，只要團(tuán)結(jié)堅(jiān)持就一定能勝利！ 這部影片充分反應(yīng)了抗日人民的機(jī)智與勇敢。雖然他們沒有高科技的武器，但他們有最“聰明”的“土”辦法 —— 地道。此刻，我恨不得鉆進(jìn)屏幕，親手扛起槍，把鬼子打個(gè)稀巴爛！ 百里的地道蜿蜒曲折，埋伏著的神兵充滿了智慧。小小的屏幕牽動著我的心，時(shí)而激動緊張、時(shí)而放松開懷。 地道戰(zhàn)觀后心得 第三篇：觀地道戰(zhàn)后感 2 觀《地道戰(zhàn)》有感 高城鎮(zhèn)五里小學(xué)竇越群指導(dǎo)老師：李?yuàn)檴? “地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬??”當(dāng)電影里傳來堅(jiān)定、雄壯的旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回