【正文】 果農(nóng)們爬上果樹，把水果們一個(gè)個(gè)摘下來，裝在大筐子里。石榴笑得咧開了嘴，把肚皮給弄破了，那一顆顆晶瑩的、寶石般的，閃著耀眼光芒的果實(shí)滴著蜜汁，饞的幾個(gè)小孩口水直流。一眼望去，遼闊無垠的田野里，幾個(gè)彎著腰忙著收割稻谷的身影，不 時(shí)傳來“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓” 說秋天的田野是豐收的象征也不夸張，一棵棵樹上，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，紫盈盈的葡萄、甜滋滋的石榴，外加彎彎的香蕉和酸酸的柚子。到處洋溢著爽朗的微笑。 秋天帶給大地的是一首歡樂的歌，我愛豐收的秋天。高粱地的 39。稻田的前面有一個(gè)小池塘，池塘里面有幾條小魚，他們?nèi)齼蓛傻亩荚诳旎畹赜蝸碛稳ァ? 天空藍(lán)藍(lán)的，大雁排成一個(gè)“人”字，飛向南方，天空下面有一座座山，山已經(jīng)變成了五花山了，山腳下有一個(gè)漂亮的小村莊。它那笨拙的樣子，贏得我們的笑 聲。沿海有四鰓者 (俗名火哲頭 )，還有銀魚、鰣魚、鲇、鯔、鰻魚、鱖、鰷魚、鱭餐、鱵魚、嘉魚、梅魚 (又稱梅公頭或日麋魚 )、石斑魚、溪鱖等。魚類很容易從外表上區(qū)分開來，它們組成了脊椎動(dòng)物中最大的類群：在總數(shù)為 5 萬種的脊椎動(dòng)物中，魚類有 2 萬 2 千余種?。　蔽衣犃舜蟪砸?驚，世界上原來有這么多種魚呀！于是，我好奇地問導(dǎo)游姐姐：“導(dǎo)游姐姐，請問魚的種類大多數(shù)有哪些呀？”導(dǎo)游姐姐耐心地對我們說：“據(jù)清康熙二十二年 (1683 年 )《建德縣志》記載：硬骨魚類有青、鳊、草、鰱、鳙、鯉、鯽、鯰、鱧、鰣、石鮒、鱸魚、河豚、子陵魚、彈涂魚等。水的世界有著無窮的奧秘，前人的研究成果使我們能了解許多關(guān)于它的知識，然而，還有更多的謎底等待著我們來揭開。它們在這個(gè)屬于自己的世界中 世代繁衍，休養(yǎng)生息，卻又與人類有著密不可分的聯(lián)系。經(jīng)常和孩子談?wù)勑陌?，就是?jīng)常聽聽孩子的傾訴也好，讓孩子心底的委屈少些再少些，那么，孩子的快樂就勢必會(huì)多些更多些?? 因?yàn)?，孩子的苦惱你知多少，孩子對你的信任就有多少?。? 小學(xué)作文 800 字篇 4 我們生活的地球是一個(gè)水的星球，海洋、河流、湖泊、溪流??這些水體共同構(gòu)成了地球的“水圈”。 慢慢地，諾諾性格逐漸開朗，發(fā)生了什么事總會(huì)在第一時(shí)間告訴我。不管對錯(cuò)，孩子你盡管大膽地說，媽媽耐心地聽，然后，咱們一起來探討一下這個(gè)問題。我記得我家女兒剛上三年級的時(shí)候，也是極其敏感的，考試考得不好了，和弟弟妹妹生氣了，一丁點(diǎn)的小事就郁郁寡歡、哭天抹淚的，容不得我說她一句。 這就是家庭教育的失誤，足以應(yīng)該引起我們家長的極度重視。只是有些父母的不耐煩和長篇大論的空洞說教把孩子越推越遠(yuǎn)，讓孩子的不良情緒非但沒有及時(shí)排除，反倒越積越深，進(jìn) 而形成惡性循環(huán)。為了給孩子創(chuàng)造好的生活環(huán)境，加班加點(diǎn)、拼命工作賺錢，沒有時(shí)間陪孩子玩耍，沒有心情和孩子聊天，開口學(xué)習(xí)，閉口成績，讓孩子漸漸遠(yuǎn)離了快樂，慢慢漸生怨氣。如果沒有這個(gè)活動(dòng)，這些負(fù)面 情緒不知道還要被壓抑多久，也不知道在什么樣的場合會(huì)突然爆發(fā) 想想后果真的很令人擔(dān)憂。 那么，又是什么原因讓有的孩子對一些事耿耿于懷、滿腹委屈呢？“我恨弟子規(guī)，可恨的媽媽，她就是個(gè) XXX，我恨死她了??”看著這些觸目驚心的文字，我感到心里一陣一陣的痛。 小學(xué)作文 800 字篇 3 前兩天才寫了篇女兒的委屈，在博客首頁又讀了篇一位老師解讀某位同學(xué)的煩惱，可以說，我看了那篇文章以后心里很不是滋味。漫天飛舞的蒼蠅用敏銳的嗅覺聞到了他。 亦是看不到他曾經(jīng)付出的努力的心酸的。 你們看不到的，看不到的。 誰看得到，曾經(jīng)他也是那富有光澤的香蕉。他想 睡，想睡。壞掉了，是壞掉了。壞掉了。 壞掉了?！彼牭贸鰜?。 “別吃，你看，那香蕉都長黑斑了。 他想，我是不是要悲慘的死去了，不要，不要。 他想，伙伴們都還好嗎，現(xiàn)在，就剩我一個(gè)了。 重見光明的那一日，許多伙伴們被送入人口中，人們亦是面無表情。 一根香蕉和他的伙伴們被賣到了一位家庭主婦的手中，本以為會(huì)迎來美好與稱贊，但等著他們的仍然是蒼茫的冷凍室。他們被裝在五彩繽紛的塑料袋中，賣到了各個(gè)人家。香蕉們害 怕了，我們這是在哪里？ 他們并不像往常那樣，而是被冰凍了。熬過了幾個(gè)顛顛簸簸的白天黑夜，他們終于抵達(dá)了這里。聽農(nóng)人們說，那些朝九晚五奔波的人們最喜歡吃到新鮮的水果蔬菜。準(zhǔn)備送往集市。 旅游的旺季過去了，最先成熟的那一批香蕉被拉到了集市上，大家爭先恐后。 到這個(gè)小島上觀光的游客們都要來這里看看，吃上幾根香甜 的香蕉，不免稱贊，你看，這香蕉長的多好啊。他們知道，自己終于長成了一支真正的香蕉。香蕉們就快要成熟了，心中不免有幾分欣喜。 這里是一片很大的香蕉園。 再見了，竹林，再見了，鳥窩！ 親愛的小河，再見！ 介紹一位自己的朋友，可以是學(xué)習(xí)上、生活上的伙伴，可以是父母、老師，也可以是某個(gè)用具 ??注意寫出這位朋友的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的感情。 時(shí)候不早了，該回學(xué)校了。喲，這里有一節(jié)廢舊電池。同學(xué)們一見，也動(dòng)手拾起了垃圾。 看著手上裝了鳥窩的塑料口袋，我似乎想到了什么 。我做鳥窩的目的有兩個(gè)：第一，把鳥窩掛在樹上，吸引鳥兒，鳥兒有了遮風(fēng)擋雨的地方，就會(huì)安心地給大樹捉蟲；第二，啤酒箱是被扔掉的，我們可以變廢為寶，把廢舊物品變成精致的工藝品，那就再好不過了。我先把前面一部分砍掉，里面鋪些廢報(bào)紙條、枯樹枝和枯樹葉。同學(xué)們，猜一猜，她到底是誰？對了，就是本人 — 錢元周。叔叔問：“有另外的，漂亮點(diǎn)的嗎？”同學(xué)們幫著找，就好象尋寶似的。熊峰舉起手上的鳥窩，吞吞吐吐地說出了做鳥窩的過程和為什么要做鳥窩的原因。到了，終于可以掛鳥窩了。 我們又繼續(xù)往前走著，還一邊欣賞風(fēng)景。老師開始了關(guān)于環(huán)保知識的講演，他的演講贏得了一片掌聲。我們看見許多叔叔阿姨站在那兒。”“是啊，那時(shí)候我們澆的小樹應(yīng)該長高了一截吧？” ??同學(xué)們爭先恐后地回答著老師。 “大家還記得這兒嗎？”老師問道。汽車很快地開到了沙河。 小學(xué)作文 800 字篇 1 今天下午，老師帶 著全班同學(xué)，準(zhǔn)備到河邊去給小鳥們安家。因?yàn)槲覀円獙ψ约贺?fù)責(zé)！要對生命負(fù)責(zé)！ 第四篇：【熱門】小學(xué)作文 800 字錦集 【熱門】小學(xué)作文 800 字錦集五篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。 父母辛苦供我讀書十幾年，我有什么理由埋怨？父母為我付出的心血本應(yīng)是我一輩子的大恩，我有什么資格抱怨？再想想，自己有父母的愛，有朋友的關(guān)心，有一份還算穩(wěn)定的工作，在社會(huì)上有自己的一個(gè)位置，有健康的身體，有燦爛的陽光可以享受，有清新的空氣可供呼吸??擁有這么多，還有什么不滿足？還有什么可抱怨？ 與其詛咒 ，不如堅(jiān)忍，在堅(jiān)忍中積蓄力量，為了明天的美好！ 生活給予我們不多的日子，我們沒有理由不好好過。沒有哪一個(gè)成功的人是不對自己負(fù)責(zé)的，沒有哪個(gè)失敗的人是自始至終對自己負(fù)責(zé)的。我就是那樣一個(gè)從來不認(rèn)為自己有哪些不行、哪些不對的人?? 再看看，自己是否有過抱 怨。想想自己是否做到“對自己負(fù)責(zé)”了呢？學(xué)習(xí)工作以來，自己是否做到了精心備課？是否做到了凡事認(rèn)真？是否做到了虛心向?qū)W？??自己常常有些自負(fù)，常常覺得自己還行，甚至覺得自己比較行，甚至有時(shí)覺得上課是件很簡單的事，甚至覺得這些學(xué)生太笨，怎么就這么不知道學(xué)習(xí)？怎么就不能像我這樣？常常，有這樣的感受，覺得這些學(xué)生和我期待的差得太遠(yuǎn)，甚至為此而深深失望。學(xué)會(huì)面對人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態(tài)往往最為重要。在失敗時(shí)，不應(yīng)埋怨一些客觀問題，應(yīng)從自身找原因。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來。忘掉吧，忘掉自己該忘的 — 善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在 沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。 曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣??至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。 小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的 ，卻不知道有惡的。??少壯不努力，老大徒傷悲。每人擁有的時(shí)間都是平等的，然而在同樣的時(shí)間里，有的人小有所成，大有收獲，有的人甚至到老都一事無成，這中間的重要原因就是因?yàn)槿藗儗r(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的卻浪費(fèi)。對于之前的 39。許多人今日無所作為，卻等待著那‘無窮盡’的明天，望你細(xì)心感受感受這些詩句，或許會(huì)更加認(rèn)認(rèn)真真把握今天！你要牢牢記住這些，并爭取超越時(shí)間！”“好的，時(shí)間老者！”我開 心地笑了，老者也滿意的離開了?? 忽然，我從睡夢中蘇醒而來?！瘯r(shí)間來去匆匆，你無法預(yù)料未來將會(huì)怎樣，所以，現(xiàn)在你要做的，就是珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，別使其從你手間流過！清代詩人文嘉《明日歌》中曰：‘明日復(fù)明日，明日何其多。你看，那瀑布的水付諸東流，一去再 也不復(fù)返。 這時(shí)，一雙粗糙的大手撫摸著我的頭，宛如一縷清風(fēng)吹過我心田，原來是時(shí)間老人。那么，這 12年來，你有沒有充實(shí)的度過呢？”“嗯??我??”我結(jié)結(jié)巴巴，一時(shí)沒有答上來?！彪S著時(shí)間老者的腳步，映入眼簾的是一個(gè)大瀑布，輕紗般的瀑布籠罩著 一條銀帶似的小河緩緩東流?? 一道美麗而絢爛的長虹高掛于空，我靜靜欣賞這兒的美景?！袄闲嗝弧畷r(shí)間老者’?！皻g迎來到時(shí)間圣地。），但這種做法是很不可取的，我是絕對不敢這樣拿自己的小命兒來冒險(xiǎn)的！ 還有什么辦法呢？哈利波特的飛行掃帚和小女巫的魔毯看起來也都不太可靠，想來想去，還是乘坐宇宙飛船比較好。不料，剛剛飛起來就發(fā)生了爆炸，椅子炸的粉碎，萬戶自然也被炸死了。劉安和嫦娥吃的藥聽起來“升天”效果都不錯(cuò)，但好像不受自己控制 —— 要不嫦娥怎么回不到人間來了呢！看來靠吃藥上天也不是什么好辦法。 王充《論衡》中說，漢武帝時(shí)期的淮南王劉安服食丹藥后成仙升天，連他家的小雞小狗也跟著上了天，“雞鳴于天上，犬吠于云中”，這就是成語“一人得道，雞犬升天”的來歷。 小學(xué)作文 800 字篇 4 蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的天空之上，浩瀚蒼茫的宇宙之中，除了大大小小的星星，還有些什么呢？有沒有西天極樂世界慈眉善目的如來佛祖，或者三十三層離恨天兜率宮悠然自得的太上老君？有沒有殘暴自私的宙斯，和英俊果敢的太陽神阿波羅？如果我能飛到天上去，我一定要看個(gè)究竟！可是，我怎么才能飛到天上去呢？ 據(jù)《墨子》記載，春秋時(shí)期的木工大師公輸般（就是魯班）曾經(jīng)做了一只木鳥，居然飛了三天都沒落下來，墨子得知挺不服氣，也做了一只，但他花了三年時(shí)間才完成，卻只飛了一天就落下來了。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。 文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個(gè)手勢，一句話語。我寫完作業(yè)去媽媽的房間玩，我先敲了幾下門，媽媽以為我玩什么呢，我說這是我看電視上都是這么敲門的所以我敲門進(jìn)來，妹妹說請進(jìn)，我就進(jìn)去了；妹妹也故意出去，敲了幾下門，我說請進(jìn)，妹妹就進(jìn)來了。我讓她先出去，等我寫完就去找 她玩。一個(gè)小女孩才五歲就會(huì)洗衣服、做飯，這個(gè)小女孩的媽媽因得病身體不好，她的爸爸又離開了家。 想要家庭和諧，孩子要有孝心，不惹爸爸媽媽生氣，我有時(shí)做事也會(huì)讓媽媽生氣。和諧和 睦是每一個(gè)人都想擁有的家庭，鄰里之間更要和諧相處，好的東西要學(xué)會(huì)分享。媽媽常常教育我，要做一個(gè)文明懂禮貌的人；媽媽還對我說，要想得到別人的尊重，就應(yīng)該先尊重別人。培養(yǎng)孩子講文明就要從小做起，從小事做起。再比如在公共場所，亂扔垃圾、大聲喧嘩，這些都是不文 明的表現(xiàn)。民主指讓人民當(dāng)家做主 ,例如，以前是 上級批準(zhǔn)誰當(dāng)官好，就讓誰當(dāng)，而現(xiàn)在不是了，是讓人民自己選，投票決定，誰的票多就讓誰當(dāng)。 小學(xué)作文 800 字篇 3 富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家的價(jià)值目標(biāo)。 除了科學(xué)，她其他科目成績都被人羨慕，而科學(xué)不好是因?yàn)樗悦踩∪肆耍茖W(xué)老師看起來既沒有教師光環(huán)又兇巴巴的，她就對科學(xué)失去了興趣，導(dǎo)致以后不知多少個(gè)日夜她因科學(xué)被媽媽罵，而在她努力后的那次考試，她的分?jǐn)?shù)像坐過山車似的上升了整整 26 分，竄到了全班第一，老師都對她無言以對 。第三個(gè)老師的特點(diǎn)是接地氣，她徹底的成了“秘書”，什么端書、改試卷、交作業(yè)都是她的事兒。第一任鄭老師不太喜歡她，竟是因?yàn)槔蠋熋看乌s回家上班時(shí)，都會(huì)被愛刨根問底的她拖住，時(shí)間長了，老師基本都換條路，腳底抹油地溜之大吉。四年級一等獎(jiǎng)，五年級六年級有些害羞了，屢屢失手，兩次二等獎(jiǎng)，媽媽每次安慰她都會(huì)重點(diǎn)抓住“平時(shí)二，獎(jiǎng)項(xiàng)二”來試圖減緩她的傷心。她臭美的認(rèn)為拉小提琴的人高貴優(yōu)雅，像一只孔雀，嘴角那一抹若有若無的笑，更是神秘十足。對于男生，在她腦海里一直有一種意識：難道小學(xué)的男生不是用來欺負(fù)的嗎？遇到不聽話的男生用武力就行啦，她一邊用腳狠狠踩對方腳背，一邊用手抵住脖子再往上一揮， ko！對女生，她會(huì)客客氣氣地調(diào)好關(guān)系一邊