【正文】 采用恰當的方法復習當天所學的內容，不遺留問題，發(fā)現錯誤及時改正。為了達到學習目標，必須掌握有效的學習方法： 1．在家里合理安排時間預習第二天要學習的新內容，帶著問題在課堂上專心聽講，認真做好相關筆記，重點部分要作記號以加強記憶，積極舉手回答老師的提問，做到當堂課的知識當堂消化，不懂就問，謙虛好學。爭當競選為學校文明學生或優(yōu)秀學生。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學有所成！ 會計 114 班 110418417 吳云秀 學期學習計劃篇 7 一、學習目標 四年級是學習成績定型的關鍵期，必須要有明確的學習目標。 (5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。 (3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。 (1)是否經常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。 (3)是否常需要強迫自己學習。 3．學習興趣問題 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。 (3)學習時是否常有想入非非的體驗。 2．注意力問題 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持 10至 15 分鐘。就是如此了。而對學習的興趣也直接或間接影響了同學們對學習的熱 情。 除了時間的問題之外，我們還要克服的就是注意力的問題和學習興趣的問題了。 (5)一周學習時間是否不滿 10 小時。 (3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。因為大學的課程問題，在大學里，空閑的時間還是很多的，所以對如何安排時間的問題我覺得應該反省下列幾個問題： （ 1）是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。 ，畢竟會計專業(yè)也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語。 ，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要 注意改進。 ，堅持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時時復習。溫故而知新。 二：具體安排 ，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。 經濟管理學院學習部 學期學習計劃篇 6 常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。 以上是第一學期的工作計劃，我們會按活動計劃安排本學期的工作，并在必要時作相應的調整。 八、開展與我院三個專業(yè)有關的英語、考研講 座 經管院是一個年輕的學院，設有經濟學、財務管理、人力資源管理三個專業(yè)，由于成立不久，廣大學生尤其是大一新生對專業(yè)的學習感到無從下手，對未來的職業(yè)規(guī)劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學期的活動安排有關著方面的講座。 七、教案評比大賽 與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學生今后走向社會鍛煉他們的職業(yè)技能。 六、說課比賽 安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養(yǎng)大批師范人才。 11 月份，圍繞南校區(qū)的校園環(huán)境和校園生活，學習部將舉辦此次活動，讓同學們盡情抒發(fā)對自己學習和生活的各自感悟。我們今年將在往屆的經驗上，盡量作到盡善盡美，努力把第十七屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學的課余文化生活。 二、新老生經驗交流會 針對大一新生普遍存在的各種學生活和心里問題，我們學習部將暫定于 10 月中旬舉辦‘新老生經驗交流會’，屆時我們將邀請 0 04級品學兼優(yōu)的學生介紹自己的學習、生活經驗，為 06 級新生提供一個大學生生活的指南。本次分為初試和復式兩個階段，以面試為主。 經管學院學生會各部門也將于國慶后漸漸拉開帷幕。最后，修訂后的工作計劃應該 有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。另外，工作計劃應該是可以調整的。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題。工作計劃的四大要素： (1)工作內容 (做什么： WHAT)(2)工作方法 (怎么做： HOW)(3)工作分工 (誰來做： WHO)(4)工作進度 (什么做完： WHEN) 三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行： 工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。計劃的重要性就體現出來了。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發(fā)現的問題解決了。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。計劃是我們走向積極式工作的起點。工作有 兩種形式：一、消極式的工作 (救火式的工作：災難和錯誤已經發(fā)生后再趕快處理 )二、積極式的工作 (防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤 )寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。 第 19 周復習，準備期末考試。 第 1415 周進行《中國古代史》第六章后三節(jié)教學任務。 第 10 周復習準備月考。 第 57 周文科完成第五章前四節(jié)教學任務。 假期補課期間完成《中國古代史》第一至第二章的教學。 提倡多種教學手段的使用，激發(fā)學生的學習興趣，使學生主動參與教學過程，從而掌握基礎知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。教師平時加強監(jiān)督 ,按時、按要求批改好作業(yè)。 關于考試 :按照年級組的統(tǒng)一要求 ,認真組織好每一次階段考試 ,做到精心命題 ,細心閱卷 ,認真講評。以高三第一輪復習的要求來進行高二歷史教學 。 第三、主要教學措施 努力學習新的教學理念 ,更新教育思想 ,認真研究課標、教材、教法、學法 ,努力提高教學效度。 正確處理全面復習和重點復習的關系 我將采用三段式復習，即基礎復習，專題復習和重點復習方法，同時把教學計劃作調整，側重點在后兩段上，以增強能力訓練的力度。因此我在教學進程中，將有目的的將史、政、地知識有機地結合起來，培養(yǎng)學生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力，將現實問題與歷史問題相結合，體現學以致用的教學風格。如有不妥請老師同學指正，以便我們工作更好地開展。相信我們的努力會為我們學院的發(fā)展添磚加瓦。 以上各項工作便是本學期的大體計劃，如有變動則另行變更。避免活動沖突，使同學們參與活動的熱情都有釋放的機會，其次，在承接各項活動時，要分清主次輕重，計算勝敗得失，一切以同學們獲得最大收益為宗旨。具有高度的責任心與主動性，是配合完成其他院系組織工作的保障。 與其他院系、組織的關系建設 它山之石，可以攻玉。 （ 2）通過本部的工作，調動各院系系學生學習的熱情和積極性，并為他們提供發(fā)揮才能的機會。 學習經驗交流會 對于剛入校大一新生，對于專業(yè)的認識和課程的學習還處于一片渾然狀態(tài)，為了更好地促進他們更快地適應大學生活，我們將邀請一些優(yōu)秀的老師、極優(yōu)秀的學長與他們進行了經驗交流。然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現身說法，痛陳經歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴。 四、常規(guī)活動 學習委員例會 定期召開學習委員例會，從各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態(tài)度，樹立信心，營造良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現我們學生會的服務功能。 注重部門團隊精神建設，充分調動各委員的工作積極性和提高委員的辦事能力，強調內部的團結性，共同朝著統(tǒng)一的目標為學院和部門的工作服務。了解每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足進行改進。堅持各班的考勤每周上報，進行匯總，要做到及時反應各班考勤狀況，隨時發(fā)現考勤問題，并且定期公示。使得新同學可以有一個鍛煉的機會，也使學生會的工作增添一份活力。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的努力下，我院的學習成績定會邁上一個新臺階！為使學習部的工作更加順利的開展，現將工作計劃擬訂如下： 一、迎新工作 在新學期開始，為做好我院 20xx 年迎新工作，學習部將積極配合學生會做好迎新工作，真正做到為新生服務，方便新生，使我院的迎新工作有條不紊的開展下去。為我院的發(fā)展貢獻我們的力量。無論什么時候都不能改變向上的態(tài)度，保持前進的姿態(tài)，我將積極地用力生活。這樣很不好。在這學期的一次聚餐中，副部跟我聊天，對我上學期打醬油似的工作態(tài)度予以了告誡，并告訴我，當我想退縮想放棄的時候，就告訴自己三句話：你不是一個不聰明的人，你不是一個不努力的人，你不是一個不負責任的人。很多、很累，很充實，也逐漸發(fā)現了意義。 工作方面，我加入了學生會，順利地進入生活部。我覺得下學期我要做的計劃應該都是臨時計劃， 早上先把今天或者是明后兩天必須要完成的事情寫在紙上，然后一件件的去完成。這都需要我平時在心里做好安排，合理規(guī)劃自己的時間，做事不拖拉。好的考試成績不會從頭而降，都是一點一點積累得到的。因此這學期我一定要做到及時復習，最好當天晚上就鞏固知識，做課后題目?？记白鍪昕碱}的時候感覺知識點都已經很陌生了。上了大學后，什么復習似乎都不重要。所以在身邊的同學為了績點拼命的時候我還安然地玩這玩那，以為這就是我要的生活。現在想來原因有二：其一，觀念有誤。 對于學習失敗的大一上學期，一開始，我不相信大學的學習是靠考前沖刺的說法，什么人品什么投機取巧都是鬼話，即使在大學，平時的認真努力才是王道。生活方面過的挺滋潤，但功課做得死翹翹。甚至連考前幾天我 都悠哉地過著自己的小日子。日子，就這樣的過，忙的時候忙的恨不得七手八腳，閑的時候抱著手機短信翻來覆去看著，就是不想看書。青春無價，夢想卻時刻在提醒自己，不能這樣。 上大學了。 學期學習計劃篇 1 上半學期就這樣結束了，大學生活就是和以前不太一樣，沒有徹底的放松。 第三篇：學期學習計劃錦集 【精選】學期學習計劃錦集 10 篇 時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新學任務，此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。 四、教學重難點 1．朗讀、默讀并重，提高默讀速度“每分鐘不少于 300 字”，學會瀏覽，并能“根據需要搜集信息”。 （ 4）學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。 （ 2）學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。 （ 1）能用學過的部分詞語造。 （ 7）學習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習的習慣。 （ 4）能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 （ 2）繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。能復述課文。 （ 1）繼續(xù)學 習正確、流利、有感情地朗讀課文。 （ 5）樂于參加討論問題，敢于主動發(fā)言，說清楚自己的意思。 （ 3）能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。能講述課文所寫的故事。 4．口語交際。 （ 3）繼續(xù)學習用鋼筆書寫，寫得正確、端正、整潔。 （ 1）準確認讀 147 個生字。 繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀學習、普通話。 （ 12）培養(yǎng)行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學語文的習慣。 （ 10）繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學習語文的習慣。 （ 8）繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習慣。 （ 6）繼續(xù)學習寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣。 （ 3）繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣。 （ 1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣。本冊綜合性學習以“我的成長冊”為主題，讓學生通過“整體策劃”、“搜集資料”、“精心制作”這一系列過程，做成反映自己小學學習生活情況的成長冊，記下自己六年來走過的足跡。有的習作課文還安排了范例 ，以便學生借鑒、遷移。本冊在結構形式和選文的難度上，都注意向初中階段的語文教材靠攏：比如名家、名篇的課文比重明顯增大，主題單元的編排結構，文學常識、課外閱讀、語文綜合實踐活動欄目的開設等，都有利于小學閱讀教學和初中閱讀學習的銜接。各單元主題分別為“壯麗山河”、“正義必勝”、“詩文精粹”、“探索與發(fā)現”、“感悟人生”、“詠物抒情”、“師恩難忘”。 本冊安排閱讀課文 24 篇，其中韻文 3 篇。 二、教材分析 本冊課本主要由“培養(yǎng)良好 的學習習慣⑿”“課文”“習作”和“練習”組成。班級里大部分學生都具有了一定的聽、說、讀、寫能力，已養(yǎng)成了較好的學習習慣，同學們對于結合課文學習、積累、運用詞句也有了很大的進步，但是課外閱讀太少，知識面