保護環(huán)境演講稿篇(參考版)
2025-04-20 16:47本頁面
【正文】 。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。 ，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。 勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水 。 不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋 。 愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活 態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進取的班級精神風(fēng)貌等。 綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動 起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸Ｓ旯f：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！白匀?，人類自我的本真。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。雪天，讓雪花棲掛眉梢 。“棠梨葉落胭脂色， ji 薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕?！傲鬟B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧 ?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽 。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天 ，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。想必大家還記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉
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