【正文】 我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。 經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。 當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。 而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。 這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。無論在什么情況下 ，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。形成自身正確的人生觀價值觀。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。我堅信時間會一切，同時也會帶走 一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。同時我作為 班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的，從而提高學習效率和成績。 依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學問，學做人”的準則從及“全面發(fā)展”的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。 學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。剛邁入初中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新 鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。作為新教師，我唯有以最充分的準備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學生解決學習上的問題。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 在從教學理論方面。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知 識的掌握以及對這門課的興趣。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生?！皩W高為師，身正為范”。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的 青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。我堅信時間會證明一切，同時也會帶 走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有 自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。此外，我還愛畫畫，唱歌，做手工。我喜歡踢毽，做仰臥起坐。這 些書不僅豐富了我的知識，還開闊了我的視野，提升了我的品位。經(jīng)過我的努力，數(shù)學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。我為了提高自己的學業(yè)成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。作為一名學生，當以學為主，兼學別樣。學習上，我不屈不撓，頑強堅韌，積極進取，勝不驕敗不餒。生活中，我為人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話 。作為一名共青團員，我時時謹記團的教導，嚴格遵守團的章程，忠實履行團員義務，嚴于律 己，寬以待人。一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌?；赝^去，小學的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫，都幻化成了人生的一道風景?；赝麃砺罚粝碌哪_印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮斗的歌 。 第四篇：初中自我鑒定合輯 初中自我鑒定 初中自我鑒定九篇初中自我鑒定篇 1 在高中三年的學習中，我會更加努異的成績力，是可見點自己的一言一行，不辜負老師和同學對我的信任，刻苦奮斗，在將來取得更優(yōu)。 二、其他方面： 認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結(jié)；積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務等中繼教學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創(chuàng)建了個人空間，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。 終于，功夫不負有心人。在教學中我尊重學生，重視與學生之間的情感交流，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，鼓勵他們大膽探索，共同提高。 教師自我鑒定篇 9 一年來，我先后擔任初三年級三個班、初二年級三個班、高一年級六個班的歷史教育工作，在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己；積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平；服從領(lǐng)導安排；現(xiàn)將本工作作如下總結(jié)： 一、教育教學工作。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。能夠積極主動的向老教師學習，彌補自己的不足。 xx 同志在工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的組織教學和工作和各項班主任工作。雖然自己在見習期間學到了很多東西，但自己有很多不足的地方，今后要進一步提高工作效率，增強事業(yè)心和責任感，不斷 深入學習會計信息化和會計業(yè)務。自從參加工作以來，我積極學習新知識，并努力嘗試用于教學中在生活上：有較強的環(huán)境適應能力，能很快融入集體。 學習上，虛心好學，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。工作上，做事認真負責，有責任心。 教師自我鑒定篇 8 自我鑒定自 6 月份工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導 下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守國家的各項法規(guī)。在學習生活中，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚下去。對我來說四年的時間遠遠不夠，我還要在今后的工作中繼續(xù)學習和積累。在校四年時間里我跟隨老師從最基本的練習開始，具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識；還具備一些簡單的舞蹈編導能力。 教師自我鑒定篇 7 舞蹈老師自我鑒定由提供。 我是帶著厚厚的期望走進校園的，又將帶 著戀戀不舍的心情離開它。 在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了 理論與實際相結(jié)合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。為了發(fā)揚成績，克服不足，特作如下： 在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質(zhì)的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。當然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準備！我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在 xx 年 3 月開通個人主頁《教學與課件資源交流》作為一個與教師和學生交流的平臺。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。在 xx 本人被學校評為優(yōu)秀見習班主任。經(jīng)過仔細修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲 xx 年 XX 市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學創(chuàng)新模式》等校級交流論文。 在教學之余，我也思考著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。 我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。我是鄭州師范學院數(shù)學系xxxx 屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫 XXX，很高興能有機會在此向各位考官學習！ 廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久 、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。 ，多讀書，多記錄。 ，做到了學習 —— 實踐 ——— 交流 ——— 總結(jié)。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu)，并認真做好記錄。 ，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的 角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。 一 .工作能力方面 念。感謝學校各領(lǐng)導及老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步 和提高。最后，我要特別感謝辛勤指導我的黃老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。自己在活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。教師始終都要記住“一切為了學生，為了學生的一切”。所以安全問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能，你都 必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學生順利通過。積極配合原班主任張老師組織學生到花果山上面野炊，一路上也學到了很多東西。在教學之前 ,我都認真聽了指導老師的課。同時還經(jīng)常請黃老師指出缺點和不足，以不斷提升自己。每次上課之前都要把教案給指導老師審查，通過之后才進行課堂教學。期間，在黃老師的指導、支持下，我總計聽了 10 節(jié)課，上了 4 節(jié)課。在原任指導老師黃老師和班主任張老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教學任務。 教師自我鑒定篇 2 20xx 年 10 月 12 日至 11 月 1 日，我在 xx 學院附屬小學二（ 4）班進行了為期三周的。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。諸如學習欠深入，知識不夠全面；有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好。對一些成績不理想的同學在課后給他們單獨補課，輔導，鼓勵他們。 關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后 進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。 在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。 三、勤：作為新教師，我深知