【正文】 。不同的人、時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)于同一件事情可能存在截然不同的看法。在這次調(diào)研活動(dòng)中，我聽(tīng)取了許多不同人的看法，也聽(tīng)到許多人的呼聲，我想這對(duì)與做好意見(jiàn)事情尤其重要。我們一組人一起想解決 問(wèn)題的方法，彼此合作，我明白一個(gè)人的力量畢竟有限沒(méi)有大家的幫助許多事情難以完成。在解下來(lái)的活動(dòng)中我們經(jīng)過(guò)與群眾的溝通和說(shuō)明，調(diào)查效率明顯提高，得到很大的支持。 在這一次調(diào)查活動(dòng)中，我個(gè)人學(xué)會(huì)了許多，例如： 溝通很重要?！蔽矣X(jué)得領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該到農(nóng)村去，不是接受教育，而是聽(tīng)取人民的意見(jiàn)。而我們的公安機(jī)關(guān)更加是任重道遠(yuǎn)。第二，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)為什么治摩與打擊“兩搶”改善治安存在關(guān)系呢 ?有人會(huì)說(shuō)，很簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有了摩托車(chē)那些犯罪分子就不能搶了嘛。我個(gè)人認(rèn)為治摩對(duì)于提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安的確有所提升城市管理水平幫助，但同時(shí)我在想關(guān)于這兩點(diǎn)我存在著一些不同的看法：第一，提升城市管理水平很有必要也是一個(gè)城市成熟發(fā)展的一種體現(xiàn)。 在接下來(lái)的調(diào)查中，我訪問(wèn)了各 式各樣的人，有個(gè)體戶(hù)、小販，自由職業(yè)者，工廠老板，學(xué)生，農(nóng)民??我發(fā)現(xiàn)這一次的調(diào)查反對(duì)的人占 100%。治摩后的交通是否可以滿(mǎn)足出行需要，突發(fā)事件的處理能否及時(shí)，摩的司機(jī)的專(zhuān)業(yè)是否可行等。但是在推進(jìn)城市化的過(guò)程中，我們是否充分做好了準(zhǔn)備 ?治摩前是否聽(tīng)取了民眾的意見(jiàn)，是否制定了完善的治摩方案，是否做好了人民的思想工作 。更何況這是一件關(guān)于民生的大事 !我忽然之間開(kāi)始想這一次治摩是否真的真確呢 ?我們是否為摩的這種職業(yè)的工作者作了充分的考慮呢 ?在調(diào)查中，我了解到他們普遍存在著，文化水平不高，勞動(dòng)技能缺乏，家庭負(fù)擔(dān)比較重，對(duì)專(zhuān)業(yè)后的工作是否合適比較擔(dān)憂(yōu)，自我鑒定《社會(huì)實(shí)踐自我鑒定范文》。也許對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)禁摩沒(méi)什么大不了的，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)卻是事關(guān)重大，一家人生活的口糧、醫(yī)藥，孩子的學(xué)費(fèi)、教育都全憑這一分工作。以上是我的個(gè)人自我鑒定： 記得我們這一組第一次去調(diào)研是到中堂鎮(zhèn)的東向村，這也是我這次暑期實(shí)踐中印象最深、感受最多的一次。 在這個(gè)暑假，我參加了中堂鎮(zhèn)舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)，我被分配到的是調(diào)研組，主要負(fù)責(zé)深入基層進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)。社會(huì)實(shí)踐自我鑒定怎么寫(xiě)呢 ?這一次是許多人的疑惑。學(xué)會(huì)換位思考能讓自己更加全面的了解事物。 要多角度思考。 人要善于聆聽(tīng)。 我還明白了團(tuán)隊(duì)的力量。第一次調(diào)查因?yàn)闆](méi)有說(shuō)明和溝通，群眾對(duì)我們的工作不了解，導(dǎo)致群眾態(tài)度不是很好，支持不夠。社會(huì)不斷向前，文明不斷進(jìn)步，我希望未來(lái)可以還政于民，人民當(dāng)家將不在是一句空話。我不希望治摩成為政績(jī)形象工程的一個(gè)籌碼，我希望政府更多 的是做好為人民服務(wù) ! 毛澤東說(shuō)過(guò)：“到農(nóng)村去接受貧下中農(nóng)的教育。但我要問(wèn)，摩托車(chē)的存在錯(cuò)了嗎 ?摩托車(chē)本身沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是使用他的人，沒(méi)有把使用他的人管好是誰(shuí)的錯(cuò) ?我認(rèn)為著實(shí)質(zhì)是一種責(zé)任的轉(zhuǎn)界，社會(huì)上發(fā)生“兩搶”是社會(huì)管理者的責(zé)任，公安機(jī)關(guān)就是為維護(hù)社會(huì)秩序而設(shè)立的，我想單純的治摩根本解決不了“兩搶”的問(wèn)題。但是，提升城市管理水平必須以現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，廣州完成禁摩用了十年的時(shí)間，禁摩是逐步推進(jìn)， 有群眾性的基矗而東莞的禁摩速度是否過(guò)快很值得我們?nèi)ニ伎?。我開(kāi)始思考，治摩錯(cuò)在哪里 ?為什么得不到人民的支持 ?治摩的目的是什么 ?據(jù)我的了解普遍認(rèn)為是：提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安。在整個(gè)調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)這些工作是做得不夠的。治摩進(jìn)行的時(shí)候是否合法，是否合理，是否到位 。我想治摩是一種必然，一種趨勢(shì)。我記得有這么一句話：民生無(wú)小事。早上八點(diǎn)我們正式開(kāi)始進(jìn)行調(diào)研，我的第一個(gè)調(diào)查 對(duì)象是一名摩的司機(jī)，在他看來(lái)治摩關(guān)乎于生計(jì)，關(guān)乎于以后的生存，整個(gè)調(diào)查他都顯的很激動(dòng)，也許他的話語(yǔ)不見(jiàn)得怎么文明，也許他的動(dòng)作顯得有點(diǎn)粗魯，但在我看來(lái)此時(shí)的他竟然有一鐘讓我折服的魅力，我想這大概是他作為一個(gè)社會(huì)工作者對(duì)于自己工作的一中捍衛(wèi)吧。雖然與我的專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，但是在這一次的活動(dòng)中我有很深的體會(huì)。我相信只要我繼續(xù)努力，一定會(huì)有更大的進(jìn)步。我找到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性知識(shí)還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習(xí)。 本次社會(huì)實(shí)踐已達(dá)到了預(yù)期目的，大量的統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又學(xué)到了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我今后的就業(yè)有極大的幫助。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足。統(tǒng)計(jì)促進(jìn)著統(tǒng)計(jì)信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。 通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)是統(tǒng)計(jì)史上嶄新的一頁(yè)。其中包括憑證的錄入、審核、出納日記帳的登記、各種明細(xì)帳的登記 。 。員編制統(tǒng)計(jì)報(bào)表 。行實(shí)踐 。本構(gòu)成 。生產(chǎn)流程 。 。以及財(cái)務(wù)制度 。掌握統(tǒng)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本中的各種統(tǒng)計(jì)知識(shí)，而且還要認(rèn)真積極地參加各種統(tǒng)計(jì)社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。 社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足。 大 指 導(dǎo) 教 師 鑒 定 意 見(jiàn)指導(dǎo)教師（簽名） 年月日篇三：統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 統(tǒng)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的科學(xué)，是重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展統(tǒng)計(jì)工作就顯得越重要。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。 )、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán) 保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)。 (幸好國(guó)家新出臺(tái)了“禁塑令”，但效果還不顯著。白色污染：塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。 光污染：如電焊時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)烈眩光，夜間迎面駛來(lái)的汽車(chē)頭燈的燈光，車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、控制室過(guò)多閃動(dòng)的信號(hào)燈以及在電視中為渲染舞廳氣氛，光污染城市夜間燈光不加控制，其他可見(jiàn)光污染如現(xiàn)代城市的商店、寫(xiě)字樓、大廈等，外墻全部用玻璃或反光玻璃裝飾，在陽(yáng)光或強(qiáng)烈燈光照射下 ，所發(fā)出的反光會(huì)擾亂駕駛員或行人的視覺(jué)，成為交通事故的隱患。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。 實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于增長(zhǎng)才干。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中 ,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口８０％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解，深化對(duì)改革開(kāi)放的理解。 抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們按照江澤民同志得出的四個(gè)統(tǒng)一的要求，把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)