【正文】 。我決心以她為榜樣，從小的方面講：提高專業(yè)執(zhí)教水平的同時，做讓家長信服的好老師，領導放心的好同志，學生喜歡的好朋友 。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。學習她不為名不為利， 默默奉獻黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民教師。 同為老師，我該向余老師學什么？就要學習她那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。這些平凡細節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。愛心和責任心都體現(xiàn)在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。余老師用她的責任心和愛心塑造了美這個字? 她堅持每天請清晨 督促孩子們讀書，哪怕是寒冷的冬天，因為她知道這時候的效率最高；她堅持認真上完每一節(jié)課，哪怕身體又不舒服，因為她知道不能拉下學習進度；她堅持批完每本作業(yè)本，哪怕眼睛吃不消，因為她知道不能放棄任何一個孩子?? “最美教師”的事跡給了我們很多啟示。我時常想，怎樣的老師才是最美的。有人認為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認為心靈的純凈就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認為轟轟烈烈的經歷讓人感覺美，的確它能讓人感覺美?這些美，讓人覺得賞心悅目，讓人覺得激情澎湃，讓人覺得自然平和，但什么樣的美才是最美的？ 在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她 50 幾歲了，沒有婀娜多姿的外表，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為 她是我身邊最美的老師。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾： 做一個平凡的營養(yǎng)師，幫山里娃飛越大山蓄積力量；做一個平凡的導航員，為山里娃飛越大山導向；做一個平凡的孩子王，和山里娃一起在展翅飛翔！平凡就是美，堅守就是美，簡單就是美，我的美的哲學里就是 —— 平凡。是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。 印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。 更想不到的是，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學。我沒有訓斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領。 前不久的一節(jié)課上，我走進教室，看到一位同學衣衫不整，由于那個星期學校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學看了幾眼。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。的確，教師的崗位是平凡的。當走出門她的母 親拿住我的手送我的那種感覺，說著：“伏老師，你費心了”的話語時，覺得是那么的幸福，她的期盼的眼神里我看到了我似乎是孩子的希望。這種眼神不是我當時帶給我學生的本子、自動筆和橡皮等文具，而是那種感覺好久沒有親戚和人走進這個家，來關注這個需要愛的家，被人探望和關心似乎是她們最需要的，她們需要有人在關注她們、支持她們、給予她們更多的精神支柱，她們的要求僅此這樣的簡單和純粹。 最美教師演講稿三分鐘 第四篇：最美教師演講稿 選擇平凡 根據上級開展的黨的教育群眾路線的的指示要求，讓每位干部走進群眾，其實，作為教師的我們，無疑，學生就是我們最大的群眾。 晚上回到家，他為了上我學習的更好，往往會 給我布置很多的題，即使我做不出來或做不對，我爸也不會特別嚴厲的批評我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會不會做了。我爸喜歡體育運動，他的體育愛好十分廣泛，比如說：籃球、羽毛球、乒乓球、排球??不過他最愛的還是乒乓球，每周二下午的選修課和平常沒事的時候他都會找好友張老師來切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓的時候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了很多分外，其他老師幾乎沒得幾分，我們班的同學都很崇拜我爸，希望像他那樣成為一個運動高手。”他在課堂上也常常逗的我們發(fā)笑，可別以為一個老師這么做十分的不正經，我們在這種快樂的氣氛中學到很多知識，我把不像其他老師那樣嚴格的對待我們，但是在課堂上如果有違反紀律的，或是簡單的卷子考得很爛的，他也會偶爾發(fā)發(fā)火，但不會特別嚴重。才是我眼中最美麗的老師。 最美教師演講稿 5 老師是我們最應該感謝的人，他們教會了我們很多很多知識，在每一個學生眼中總會有一個最美的老師。她從不包庇任何人，一樣的表揚，一樣的批評。在平日的學習 生活中，王幸老師關心著關愛著她的每一個學生，像一個親切無比的鄰家大女孩。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點點，鉤鉤畫畫，為我細心的講解著。記得有一次，我在數(shù)學課上開起了小差，老師當眾提醒了我，又利用中午自己的休息時間把我 叫到了數(shù)學辦公室，我懷著忐忑不安的心情小心翼翼的走進辦公室，正當我以為自己一定會受到老師的厲聲斥責時，沒想到老師卻關切的笑著說：“你不會在跟我生氣吧 ?”我愣了一下，突然想起了老師在昨天課堂上對我毫無惡意的批評，細聲細氣的回答了句：“沒??沒有生氣。四十分鐘的課堂總是被他計劃的井井有條，復習回顧，基礎課堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的錯題，老師總會誨人不倦的為我們講解，無一例外，也決不會吝惜自己的休息時間。言談舉止中流露出活力與自信。您上課用幽默風趣的語言給我們講課，使同學們哈哈大笑，有時候用嚴厲的語言給我們講道理，使同學們記憶深刻 最美教師演講稿 4 我心中最美的老師是我的數(shù)學老師 —— 王幸老師。姚老師曾經說過一句玩笑話：“教你們班我能少活十年。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓學生身上開出了生命的火花。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群 。大海是廣博而又壯麗的。我們常說春天是美好的，是富有生機的 。您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。 老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀??老師給了我很多很多，不僅上我學到了更多知識，還使我懂得許多做人的道理?？陕奈覀兌及l(fā)現(xiàn)，在姚老師嚴厲的外表下，更多的是慈詳和藹。讓我最難忘懷的還是現(xiàn)在的班主任姚老師，一個即嚴厲又慈詳?shù)睦蠋?。六尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中 ，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學生。汪老師您是一束光，是一束照亮前路的光，是一束夢想起航的光 ! 最美教師演講稿 2 春夏秋冬，伴隨季節(jié)更替。 汪老師，您只用一只粉筆，便是兩袖清風，勤勤懇懇，無私奉獻。經年累月，砂粒就磨成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，對啊 !就因這樣我們的心田才綠草如茵，繁花似錦 ! 汪老師，您把愛全給了我們，把世界給了我們。不辭勞苦地引導著我們