【正文】 有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，(例如故意損壞課桌椅、實(shí)驗(yàn)樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重、教室空調(diào)損壞嚴(yán)重等 )，在潔凈的墻壁上涂鴉 。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶 。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。 文明是一種認(rèn)識(shí)，文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。同樣的禮遇，在法國，去過巴黎圣母院的中國人都會(huì)看到這句中文告示：請(qǐng)保持安靜 !據(jù)說這是專門示意愛在公共場(chǎng)合“熱鬧”的中國人看的。 有這樣一則報(bào)道，說的是在美國珍珠港景區(qū)，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此 !據(jù)說，這是為了專門提醒中國人而設(shè)定的 。今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀 ! 文明禮儀演講稿大全 文明禮儀演講稿 (一 ) 如果要我回答：人最重要的素質(zhì)是什么 ?我說：人最重要的素質(zhì)是講文明 !一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起” 。是平時(shí)與人相處時(shí)的親切 。 文明禮儀是什么 ?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑 。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。 生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。 而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。所以，生活處處有禮儀。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了， 第 1 頁共 1 頁懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。 “孔融讓梨” —— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之 一、千分之一的錢 給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福?！? 一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體， 提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀 之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。 我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。說文明話，做文明人。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀 ! 中國有五千年?duì)N爛 的文化，素稱禮儀之邦。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所 不大聲的喧嘩。是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起” 。是平時(shí)與人相處時(shí)的親切 。 文明禮儀是什么 ?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑 。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。 生命短促，只有美德能將它 流傳到遙遠(yuǎn)的后世。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。 而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。所以，生活處處有禮儀。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。因?yàn)榈赖鲁３?能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。 “孔融讓梨” —— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之 一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福?！? 一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。在校園，在家中，在各種公共產(chǎn)所，都不要忘記文明禮儀。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反，一個(gè)無修養(yǎng)無道德的人，將會(huì)到處炫耀自己的功勛。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了講道德禮儀。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。 “孔融讓梨” —— 一個(gè)大家再熟悉不過的故事。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐 面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者百分之 一、千分之一的錢給他，就會(huì)讓他在心中默默地為你祝福。 一個(gè)有高素質(zhì)、有道德、懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。 社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案?！闭f著便把孩子抱下來