【正文】 在此，我衷心祝愿接替我做三（ 1）班班主任的老師做得比我更好，達到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望！最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福！懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我三（ 1）班班主任的職務(wù)，不勝感激！ 此致 敬禮！ 申請人： XXX 二 0 一 X 年三月十五日 【 2020小學(xué)班主任辭職報告】相關(guān)文章： 小學(xué)班主任身體原因辭職報告 年小學(xué)教師辭職報告 幼兒園班主任辭職報告 中專班主任辭職報告 高三班主任個人原因辭職報告 小學(xué)教師個人原因辭職報告 年小學(xué)教師辭職報告范文 年小學(xué)一年級教師辭職報告 。于是在收取學(xué)生生活費上就認為我推三推四！沒有做好份內(nèi)工作。認真地履行著班主任這個神圣 而光榮的職責(zé)，我把班級當(dāng)成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學(xué)時光。遺憾我辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會好一些。也鍛煉了自己各方面的能力。在這十七年里，我學(xué)會一些管理班級理念，學(xué)會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團結(jié)協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。感謝三班所有的任課老師對我工作的支持 ,關(guān)心 ! 三班是一個很好的班 !永遠都是 !我愛三班所有的孩子 ,如同愛 護我的弟弟妹妹一樣 . 快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè) ,也是問心無愧 !而今天我卻提出辭去班主任的要求 ,是萬不得已 ,心痛到無法呼吸 ! XX 年 4 月 19 日下午 3 點 50 我向往常一樣來到三班 ,這是這個春天最大的暴風(fēng)雨到來的時刻 ,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事 !教室里一片嘈雜 ,首先映入眼簾的是李某同學(xué) : 他站在講臺上 ,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫 ,肆意的揮舞著 ,和同學(xué)打鬧 .我便說 :“你干嗎呢 ?”然后他就扔下宣傳畫 ,跑下講臺 .我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生 .外面的大風(fēng)吹舞著窗簾 ,學(xué)生的紙張在飄飛 .當(dāng)我走到李某面前時我嚴肅地說 :你怎么玩那個東西 ,多危險 !而該生很強硬的說 :我玩那個怎么了 ?攥著拳頭 ,直視著我 .我生氣了 ,可我仍然按捺著火 ,我把手中的書重重扔到他桌子上 .我說 :“多危險 !”他仍是說 :“我玩那個怎么了 ?”我真的生氣了 .然后我就拉他出去 ,他甩開我的手 ,沖到門口惡狠狠的罵了一句 (難以說出口 ),說 :“不上了我 !”我當(dāng)時就蒙了 .可我立即找到他家的電話號碼 ,給他家打電話 ,告訴其家長 :“他罵完老師就走了 ,請家長來 !”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況 !叫班里的張某同學(xué)去校園里找 !前后門都沒有出去學(xué)生 .4 點 45 左右我又讓張某 ,張某某去校園找 .我給其家長打電話 ,其母說 :“他頂撞了老師不會回來的 ,還不到放學(xué)時間 !”外面的雨仍在下，我很擔(dān)心！ .兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說 .要我在晚上聯(lián)系其家長 .我回到家 5點 50 時給他家打電話 ,其母仍如上次一樣的回答 .由于我曾經(jīng)去過其家 ,所以讓愛人陪同我前往 .當(dāng)趕到其家時 ,該生已于 6 點左右回家 (該生 衣服是干燥的 !).我把情況向其家長說明后 ,回到家里 ! 我徹底失望了 .內(nèi)心冰涼 !就在 4 月 1 號的晚上 8 點左右我找到其家長 ,把該生從某網(wǎng)吧帶回家 .不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事 !作為班主任我感到莫名的可悲 .在責(zé)任和義務(wù)面前 ,我從不曾退卻 !而面對該生的侮辱 ,我的心理防線徹底垮了 !我可以不顧及面子 ,我可以原諒他 .可我自己的心在作痛 ,頭在痛 .我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕 ! 在師生關(guān)系如此脆弱的今天 ,學(xué)生告老師 ,屢見不鮮 !換位思考 !難道 15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚 ?還可以于 4 月 20號早 上來安然自若的上課 ?好多人 ,整個社會都在維護孩子的心靈 !難道我 24 歲的心不叫心了嗎 ?我的心靈傷害誰來負責(zé) ?有人看到老師那顆流血的心了嗎 ?班主任 到底該如何做 ?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題 ?難道戴上班主任的帽子后 ,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害 ?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育 .不能因為一次次上網(wǎng)吧 ,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí) ,成材的權(quán)利 !而我作為班主任 ,甚至是一名老師的熱情 ,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊 !也許我內(nèi)心深處的抑郁 ,悲哀會日益加重 !甚至對待如何管理學(xué)生 ,如何做一位老師 我都感到茫然 ! 人應(yīng)該是有選擇的 ,那我也是 !在社會 ,家長 ,甚至我們自己都無法正確看待 ,老師的精神受到傷害時該如何維護時 ,我只能放棄班主任這頂桂冠 !我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事 !因為我年輕 ,我必須學(xué)會保護自己 ,我不能置我受傷的心與不顧 !因為我年輕 ,我必須學(xué)會選擇 ,我不能放棄我接下來生命的精彩 !因為我年輕 ,我必須學(xué)會清醒 ,麻木的忍受精神的傷害 ,會葬送我本應(yīng)絢爛的人生 ! 我無法繼續(xù)時 ,我選擇放棄 !我無法忍受時 ,我選擇逃避 !我有選擇活著 ,且活的真我的權(quán)利 ! 我懇請領(lǐng)導(dǎo)們 ,站在中國 教育前沿的所有教師 ,理解我 !理解一顆才 24 歲的心 !給我一次機會 ,給我點時間 ,讓我去撫慰我受傷的心 ! 情非得已 ,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了 !在此說一聲 :對不起 !理解萬歲 ! 辭職者： 2020小學(xué)班主任辭職報告 9 尊敬的 X 校長： 您好！ 經(jīng)過再三慮后，我決定辭去目前所任三（ 1）班班主任的職務(wù)，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。為班級良 性發(fā)展考慮，也該讓我歇一歇了，對吧？ 總有些這樣的時候，正是因為無奈，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷?? 希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準。所以，再做班主任是在是壓制學(xué)生個性，泯滅學(xué)生潛力，所以，不做也罷！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該是有好處的！ 第三，長時期的班主任工作已讓我覺得很乏味，我已失去了往日的激情。本來雙方父母我都無暇照顧，沒有時間去看看，而他們盡力為我做了很多事情，做作為兒子女婿的我，心中只有愧疚！另最近兩個月來，妻子和母親接連有病，我一點也照顧不上，心里無限愧疚！ 其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，像我這 樣的工作??所以，我覺得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也無外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業(yè)業(yè)，但也是問心無愧了??今天，因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求，實在是萬不得已。敬請批閱！ 到 XX 小學(xué)從教已經(jīng) 10 多年，一直擔(dān)任班主任工作，多年的 39。 情非得已 ,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了 !在此說一聲 :對不起 !理解萬歲 ! 此致 敬禮 辭職人： xxx 20xx年 6 月 2 日 2020小學(xué)班主任辭職報告 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。 我是個追求完美的人，很希望把這個班級帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級，可事與愿違。 也許在以后的條件合適的時候，我會繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任的，可是現(xiàn)在的我真的是無法繼續(xù)擔(dān)任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔(dān)任班主任了。近幾年來，隨著生源素質(zhì)的逐漸下降，學(xué)生違紀事件經(jīng)常發(fā)生。班級很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象，特別像我這樣，本來身體不好的人就更差了。公婆爸媽和愛人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的愿望很難實現(xiàn)。前幾天去中醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，我最近身體盡量少操心，多休整，特別是對我這樣想今年要孩子的人來說。我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實不適合再帶下去。 帶 XX 班快一年了，這個班級的學(xué)生給我?guī)Я撕芏?，好的壞的都有? 在我工作的時刻，得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來的日子里一直在不斷的努力，我在努力中 20xx 年，新的班主任工作報名開始，我下定決定把 已有的 22 帶好，只想安心結(jié)婚生子，所以并未報新班，畢竟年齡不饒人。功夫不負有心人，一年之后， 22 班得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校任課老師的認可，獲得了優(yōu)秀班級的稱號，我知道，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定。 自 200x 年 x 月到大連 xxxx 小學(xué)工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗 位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象，這學(xué)期開 學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴重，我也多次開班會強調(diào)，但是收效甚微。 我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導(dǎo)致班級紀律渙散，早操、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴重，學(xué)習(xí)氣氛也比較差。不能因為一次次上網(wǎng)吧，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí)，成 材的權(quán)利！而我作為班主任，甚至是一名老師的熱情，對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊！也許我內(nèi)心深處的抑郁，悲哀會日益加重！甚至對待如何管理學(xué)生，如何做一位老師我都感到茫然！ 人應(yīng)該是有選擇的，那我也是！在社會，家長，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能放棄班主任這頂桂冠！我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事！因為我年輕，我必須學(xué)會保護自己，我不能置我受傷的心與不顧！因為我年輕，我必須學(xué)會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩！因為我年輕，我必須學(xué)會清醒，麻木的忍受精神的 傷害，會葬送我本應(yīng)絢爛的人生！ 我無法繼續(xù)時，我選擇放棄！我無法忍受時，我選擇逃避！我有選擇活著，且活的真我的權(quán)利！ 我懇請領(lǐng)導(dǎo)們，站在中國教育前沿的所有教師，理解我！理解一顆才 24 歲的心！給我一次機會，給我點時間，讓我去撫慰我受傷的心！ 情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！在此說一聲：對不起！理解萬歲！ 2020小學(xué)班主任辭職報告 5 尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)： 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔(dān)任數(shù)學(xué) 105 班（原預(yù)科091 班）的班主任工作，也感謝 105 班所有的任課老師及學(xué)生對 我工作的支持和幫助！ 從 20xx 年 9 月到 20xx 年 9 月，我已經(jīng)擔(dān)任了三年的 105 班班主任工作?？晌易约旱男脑谧魍矗^在痛。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事！作為班主任我感到莫名的可悲。我把情況向其家長說明后，回到家里！ 我徹底失望了。由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪同我前往。要我在晚上聯(lián)系其家長。我給其家長打電話，其母說：“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學(xué)時間！”外面的雨仍在下，我很擔(dān)心！?？晌伊⒓凑业剿业碾娫捥柎a，給他家打電話，告訴其家長：“他罵完老師就走了，請家長來！”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況！叫班里的張某同學(xué)去校園里