【正文】 。雖然上個(gè)學(xué)期我以儉樸的作風(fēng)能勉強(qiáng)應(yīng)付，但是在飛漲的物價(jià)面前對(duì)保持我的生活水平來說已經(jīng)是無濟(jì)于事。每每自己亂花了一塊錢，我總會(huì)十分自責(zé)，想到在家時(shí)，父母常常會(huì)為幾毛錢和商販或商販爭(zhēng)論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實(shí)那是我不懂父母的錢賺的多么不 容易。通過工作時(shí)與別 人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅(jiān)定信念刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節(jié)儉，因此還可以勉強(qiáng)維持。我會(huì)以 200%的努力去拼搏，積極上進(jìn)，來 回報(bào)國(guó)家，學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛 !再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。我滿懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。我愿意回饋社會(huì)，也立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我因自己家境貧寒，深知生活的艱辛與不易， 因此在我能力有限的情況下愿意去幫助那些和我一樣貧困的人們。 雖然我的家里非常貧困，但我對(duì)生活、對(duì)未來仍然充滿了希望。我知道現(xiàn)在父母一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門羹。這無疑使我家原本困苦的生活雪上加霜 !我知道我們必須在 12 月 31 號(hào)前把所簽學(xué)費(fèi)全部交清，可 5000 多的學(xué)費(fèi)是我這兩個(gè)月不吃不喝也攢不出來 的。但在深圳這種高消費(fèi)城市，我每個(gè)月除了要交 500 塊的房租，還要另交水電費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、電話費(fèi)、公交車費(fèi)， 1800 塊所剩無幾。然而，媽媽為了給家里省錢，給我留點(diǎn)學(xué)費(fèi)，堅(jiān)持不再做檢查，也再不去醫(yī)院了。有一次，媽媽的頭疼的非常厲害，在我和爸爸的強(qiáng)烈要求第一次去了醫(yī)院。我父母那點(diǎn)時(shí)有時(shí)無的工資是我們家庭的全部依靠。奶奶患有心臟病、高血壓、脂肪肝等多種疾病。由于單位效益很不好，父親待業(yè)多年，因教育水平不高，外出打工也只有微薄的收入。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來回報(bào)幫助過我的親人和朋友，來回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。自入學(xué)以來，我一直刻苦學(xué)習(xí)，省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛為能量，無時(shí)無刻不再努力著，各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平。 離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時(shí)償還貸款，決不拖欠，因?yàn)槲抑肋€有很多和我處境差不多的學(xué)子等著這筆貸款去交學(xué)費(fèi) !請(qǐng)銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，我以我的人格作為擔(dān)保 !特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn) !此致 敬禮 !申請(qǐng)人 年月日篇三：助學(xué)金申請(qǐng)書范文 800 字 助學(xué)金申請(qǐng)書范文 800 字 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) ,各位老師： 你們好 !我是商業(yè)保險(xiǎn)系保險(xiǎn)實(shí)務(wù) 1 班的，我來自遼寧省丹東市一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上，父母都是工人，靠微薄的收入勉強(qiáng) 維持生活。擔(dān)任過學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)，對(duì)社會(huì)工作盡職盡責(zé)，并于 2021 年加入了光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向?qū)W校、向一貫以來支持寒門學(xué)子成長(zhǎng)成才的中國(guó)銀行提出助學(xué)貸款申請(qǐng)。 可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉(zhuǎn)，面對(duì)每年8000 元的學(xué)費(fèi)以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡(jiǎn)直是杯水車薪 !而我除了要完成學(xué)業(yè)和科研工作之外，還兼任了社會(huì)工作，業(yè)余打工的所得很是有限 。憂的是，每年 3100 元的學(xué)費(fèi)從何而來 ?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是 9 月份我到大學(xué)報(bào)到時(shí)，仍然還欠 600 元學(xué)費(fèi)沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛 接納了我這個(gè)寒門學(xué)子。 此致 敬禮 !申請(qǐng)人： 申請(qǐng)日期： 申請(qǐng)書二： 尊敬的銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我是 xxxx 大學(xué)化工與能源學(xué)院 xx 級(jí)碩士 xx 班的學(xué)生 xxx，家住湖南省 xxx，地處 偏遠(yuǎn)的湖南西部山區(qū)，當(dāng)?shù)亟煌ú槐?，?jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)。 今天老師說，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。 家里人已經(jīng)寄了很 大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。 俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學(xué)了，在家里干活。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。 最后，再次懇請(qǐng) xx 三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，是我的學(xué)習(xí)生活原則。學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問 。我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué) 。 在此我懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量 。 篇二： 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好 !我叫 xx，是 xx中學(xué) xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生 。 在我看來，貧困生也不是什么壞事，反倒認(rèn) 為，貧困能更磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困并沒有給我?guī)硎裁醋璧K，我最大的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理，我會(huì)做的更好，“人窮志不窮”這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒，正因如此，我從小就努力學(xué)習(xí)，在家?guī)椭改缸黾覄?wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，雖然我知道現(xiàn)在我并不能改變什么，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，貧困并不是問題，只要自己去努力學(xué)習(xí)，將來才能來改變現(xiàn)狀，才能真正幫助到家里，這才是一名貧困生應(yīng)該做的。 并且我現(xiàn)在就要就讀高中了，學(xué)費(fèi)比初中而言花費(fèi)更重，以前就讀初中的的時(shí)候，到每年期末考試的時(shí)候，父親必須東拼西湊才能將學(xué)費(fèi)給我湊夠。 我來自一個(gè)四口之家，父親在一家工廠上班，但因某種原因，父親每月的工資十分微薄，但一家人憑借勤儉節(jié)約，也能夠算的上是一般的幸福家庭。如果我一時(shí)未被批準(zhǔn) ,我決不灰心喪氣 ,要更加努力爭(zhēng)取，自覺接受考驗(yàn) ,繼續(xù)創(chuàng)造條件 .以自己實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。平日里團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn)、熱愛勞動(dòng)、刻苦學(xué)習(xí)。 早在孩童時(shí)期，我就愛聽老一輩的無產(chǎn)階級(jí)革命家，講述一些在那血與火的年代里，我們共和國(guó)的有志愛國(guó)青年投身革命的悲壯故事。 在“五四運(yùn)動(dòng)”中，我們老一代的無產(chǎn)階級(jí)革命家就用自己的鮮血和生命譜寫了一曲又一曲光榮的贊歌，為我們共和國(guó)的成立奠定了牢固的基石。沒有入團(tuán)，我也不會(huì)灰心，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中持續(xù)不斷的努力，爭(zhēng)取在下一次入團(tuán)中最終入團(tuán) !請(qǐng)團(tuán)組織在實(shí)踐中繼續(xù)考驗(yàn)我 ! 此致 敬禮 ! 申請(qǐng)人： 20xx年 xx 月 xx日 高中生入團(tuán)申請(qǐng)書 800 字 (三 ) 敬愛的團(tuán)委： 我懷著無比崇敬的心情，申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義表年團(tuán)。無論我能否被批準(zhǔn)，我都會(huì)客觀的看待的。這不僅意味著我又長(zhǎng)大了?！安唤?jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香 ?”“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。 唐代著名的詩(shī)人王之渙曾經(jīng)寫道：“欲窮千里目，更上一層樓。熱情擁護(hù)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義，并渴望為黨和社會(huì)貢獻(xiàn)一分力量。在校期間，嚴(yán)格遵守班規(guī)和校規(guī)，在生活期間，遵守一切的社會(huì)秩序和社會(huì)制度。因此，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、積極向上的集體。 高中生傳統(tǒng)美德心得體會(huì) 800 字 5 篇 第四篇：高中生入團(tuán)申請(qǐng)書 800 字 高中生入團(tuán)申請(qǐng)書 800 字 (一 ) 尊敬的共青團(tuán)組織： 我本人 xxx，申請(qǐng)加入共青團(tuán) ! 共產(chǎn)主義青年團(tuán)要接受黨的基本路線教育，愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)思想教育，近代史，現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)青年的民族自尊，自信和自強(qiáng)精神，樹立正確的思想，信念和價(jià)值觀 .必須有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) .在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)踐，樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的概念，掌握和運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代化管理方式，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，勇于創(chuàng)新 .緊密圍繞黨的中心任務(wù)，促進(jìn) 改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)在化建設(shè)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn) .當(dāng)我還是一名光榮的少先隊(duì)員時(shí)，就對(duì)“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)”這個(gè)響亮的名字如雷貫耳。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，蘊(yùn)含著豐富的中華傳統(tǒng)美德精神?！? 綜上可見，中華傳統(tǒng)美德充滿了真善美，教會(huì)了歷代中國(guó)人怎樣立德做人、怎樣治國(guó)理政，在我國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史實(shí)踐中發(fā)揮了巨大作用。這不但是因?yàn)椤爸瞧D，行之惟艱”，更重要的是實(shí)踐是檢驗(yàn)真假對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)：“事莫明于有效，論莫定于有證。 中華傳統(tǒng)美德注重知行合一，在重視道德認(rèn)知的同時(shí)強(qiáng)調(diào)行，認(rèn)為“口說不濟(jì)事，要須實(shí)踐”。在日常生活中，個(gè)體應(yīng)堅(jiān)持“破私立公、克己遷善”原則，通過省察克治，做到“公重私輕，公而后私”，達(dá)到“公耳忘私，利不茍就，害不茍去”。中華傳統(tǒng)美德一直認(rèn)為“公”是最高境界，“天下大同，圣賢至公”。人們道德水平的高下也體現(xiàn)在處理公私關(guān)系時(shí)的不同態(tài)度，所謂“君子小人趨向不同，公私之間而已”。 中華傳統(tǒng)美德注重處理個(gè)人與集體、公與私的關(guān)系，認(rèn)為“公私相背，善惡所由”。如此“重義”，最根本的原因是“義為利本”“義以生利，利以豐民”。在承認(rèn)人不能離開“利”、應(yīng)當(dāng)“義利雙行”的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)要“義以為上”“重義輕利” 。這就樹立了人的道德主體意識(shí)，增強(qiáng)了人的主 觀能動(dòng)性。”這一方面賦予道德極高的權(quán)威性，另一方面將道德深植于人們的日常生活。例如，孝是“天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。中國(guó)人從來相信，每個(gè)人都要講道德，道德跟每個(gè)人有關(guān) 。志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候??我們所做的一切，不都是在繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎 ! 美德在我們心中 ,美德代代相傳，讓我 們手拉手、心連心把文明美德傳承下去，讓美德之花開遍世界的每一個(gè)角落。學(xué)會(huì)“己所不欲，勿施于人”的時(shí)候 。學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候 。向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候 。老師，這些和我們朝夕相處的人，從現(xiàn)在開