【正文】 （不可太商業(yè)化） （和抵用券）由贊助商贊助 ，贊助商名稱(chēng)以口頭鳴謝形式出現(xiàn) 以上是我方對(duì)您表示感謝的一些回報(bào)方式，具體實(shí)施程度和操作方法可進(jìn)行商討確定，若您有其他合理的要求也可以向我方提出，我們將會(huì)盡我們最大的努力回報(bào)關(guān)愛(ài)學(xué)生的貴店。而且有足夠的人力資源為貴店完成宣傳活動(dòng) ! 四．商家補(bǔ)償計(jì)劃： 如：“ XXX 祝橋牌 雙人賽圓滿(mǎn)成功 !”或在保證活動(dòng)宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。 ：商家在高校內(nèi)作宣傳活動(dòng)，一 定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們合作，貴店可以較方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們橋牌協(xié)會(huì)的大力協(xié)作配合。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、激情的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)。其次，同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性?xún)r(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。 二 .活動(dòng)簡(jiǎn)介 活動(dòng)主題：橋牌雙人賽 活動(dòng)參與對(duì)象：全校師生 活動(dòng)目的：為推廣橋牌，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，促進(jìn)同學(xué)間的交流。除此之外本活動(dòng)還得到本校學(xué)生、學(xué)生組織、學(xué)校各團(tuán)體、特邀嘉賓??的鼎立相助和參與。因此，我們協(xié)會(huì)舉行了這個(gè)極具意義的活動(dòng)。八十年代，曾與跳舞、滑冰、彈吉他一起成為高校的“四大時(shí)髦”，但隨著時(shí)代的變遷，又和高爾夫、網(wǎng)球、保齡球、卡拉 OK 成為新時(shí)代的“高雅競(jìng)技”體育項(xiàng)目，橋牌運(yùn)動(dòng)的方興未艾究其原因在于她內(nèi)在的科學(xué)、多樣、社會(huì)、簡(jiǎn)易特性。橋牌是一項(xiàng)高雅的益智 游戲 ,她不僅能鍛煉邏輯思維和判斷能力，而且能陶冶情操，豐富和指導(dǎo)人生，其間充滿(mǎn)了哲理性和科學(xué)性。橋牌源于幾世紀(jì)前的英國(guó)，和葡萄酒一樣曾近一度被奉為貴族人的專(zhuān)利。橋牌協(xié)會(huì)是校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生社團(tuán)，她的創(chuàng)立除豐富同學(xué)們的大學(xué)生活外，主要目的是為校橋牌隊(duì)培養(yǎng)、選拔新隊(duì)員。 1，我們會(huì)利用中午的時(shí)間組織社員們進(jìn)行短暫的學(xué)習(xí) 2，在一階段的學(xué)習(xí)之后，我們會(huì)開(kāi)始組織社員進(jìn)行四人一組的大牌訓(xùn)練 3，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我們大家即使得進(jìn)行終結(jié)于探討，一邊于以后更好的進(jìn)行活動(dòng) 4，另外在周末，我們也會(huì)抽取一定的時(shí)間讓大家可以更全面清晰的了解橋牌感受橋牌 5，活動(dòng)的形式不僅僅是會(huì)打橋牌而已，我們會(huì)一起參觀交流，舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的橋牌友誼賽，以下是活動(dòng)策劃一．活動(dòng)前言 作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿(mǎn)著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型 活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。俗話(huà)說(shuō)：展望未來(lái)是將來(lái)更好的開(kāi)始。期間曾經(jīng)有過(guò)很多的酸甜苦辣，我們都一起度過(guò)與分享。而橋牌社提供給了我們這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們的課余生活變的與眾不同。橋牌，一種別樣的修身養(yǎng)心。 b 與繪畫(huà)合作舉辦“彰顯愛(ài)心，校園環(huán)保公益廣告設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng) 。 (12)廢品回收活動(dòng)：組織社員每月一次在操場(chǎng)回收同學(xué)們上交的廢紙，塑料瓶等物品，變賣(mài)后為貧困小學(xué)生買(mǎi)圖書(shū)、文具。 本學(xué)年主要愛(ài)心活動(dòng)如下 : （ 1）愛(ài)心志愿活動(dòng)：為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)提供志愿服務(wù)； （ 2）綠色宣傳活動(dòng)：進(jìn)行環(huán)保、科普、行為規(guī)范等專(zhuān)項(xiàng)教育宣傳活動(dòng)，在全校倡導(dǎo)文明理念、提高學(xué)生綜合素質(zhì)； （ 3）愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)：前往一些老人院、孤兒院、殘疾人 學(xué)校等公益性福利性團(tuán)體，通過(guò)一對(duì)一的長(zhǎng)期心靈交流，向孤寡老人、孤兒、和殘疾人士送去精神溫暖； （ 4）愛(ài)心募捐活動(dòng)：在本校內(nèi)部開(kāi)展動(dòng)員活動(dòng)，募集物品，捐獻(xiàn)給偏遠(yuǎn)山區(qū)的失學(xué)兒童，災(zāi)區(qū)及病困者等弱勢(shì)群體； （ 5）義務(wù)支教活動(dòng)：指派課余時(shí)間充足的本社社員，利用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；并對(duì)其進(jìn)愛(ài)心行思想教育，激勵(lì)其成長(zhǎng)，鼓勵(lì)其努力學(xué)習(xí)； （ 6）愛(ài)心影展活動(dòng)：利用學(xué)校的多媒體教室每?jī)芍懿シ乓淮螑?ài)心電影，以激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)心，提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，提高人文關(guān)懷氛圍，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)精神文明 建設(shè)； （ 7）報(bào)紙義賣(mài)活動(dòng)：利用周末發(fā)動(dòng)社員和校內(nèi)同學(xué)走上街頭賣(mài)報(bào)紙，此活動(dòng)既能使同學(xué)們得到鍛煉，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，又能籌集愛(ài)心資金； （ 8）獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)：以展板或講座的形式宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的好處與意義，發(fā)動(dòng)同學(xué)或社會(huì)人士積極的進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血； （ 9）愛(ài)心動(dòng)員活動(dòng)：以本校本社名義在學(xué)校做愛(ài)心宣傳，呼吁民眾向生活困難的弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助，形成全民互助的良好社會(huì)風(fēng)氣?？偨Y(jié)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)得到的體會(huì)。采用循 環(huán)賽和淘汰賽選出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，六名學(xué)生。第二節(jié)課，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)賽，選出下周參賽 的 12 名選手。如“邊車(chē)”、“沉底車(chē)”等。 第八周：第一節(jié)課 ,教師講解象棋中“車(chē)”的走法及專(zhuān) 業(yè)術(shù)語(yǔ)。第二節(jié)課，學(xué)生自由對(duì)弈，在下棋過(guò)程中涉及到“炮” 的步驟，要明白它的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。如“臥槽馬”、“連環(huán) 馬”等。等 第六周：第一節(jié)課 ,教師講解象棋中“馬”的走法及專(zhuān) 業(yè)術(shù)語(yǔ)。第二節(jié) 課，學(xué)生自由對(duì)弈，在下棋過(guò)程中了解其中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，并 能夠會(huì)說(shuō)出專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。如“白臉將”“馬后炮”等。 第四周：第一節(jié)課，教師講解象棋的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。第二節(jié)課，學(xué)生自由對(duì)弈，邊下 對(duì)解說(shuō)自己 的走法。 第三周：第一節(jié)課，教師講解象棋棋譜的記法。第二節(jié)課，學(xué)生自由 對(duì)弈，體會(huì)象棋各棋子的走法。 第二周：第一節(jié)課，教師講解象棋各棋子的位置。 第一周：第一節(jié)課，自由分成四