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正文內(nèi)容

20xx年學生會工作中自我評價最終五篇(參考版)

2025-04-20 12:49本頁面
  

【正文】 自信來自實力,但同時也認識到自身還存在缺點和不足,要不斷適應社會的發(fā)展,提高開拓進取,能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風破浪。我愛護理專業(yè),我一樣愛我們醫(yī)院,所以我有信心一定改掉壞習慣,努力工作把護理事業(yè)做得更好。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。我抱著不斷進取的求知信念,在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。 我更嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確看待問題,規(guī)范進行 各項基礎護理操作及??谱o理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴格按照無菌技術,‘三查七對’操作。與時具進,開拓創(chuàng)新,認真學習“三個代表”的重要思想及‘八榮八恥’的內(nèi)容來 嚴格要求自己。 在思想上,我積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。 在今后的工作中,本人將繼續(xù)努 力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。 在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳 勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。 通過半年多的護理工作實習,本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,多次參加 護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是 人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。 護士長命令下達后,很快適應了角色的轉(zhuǎn)變,管理工作抓的有條不紊,使兒科工作秩序、服務態(tài)度、病室環(huán)境有了較大提高,病人對護理服務質(zhì)量滿意率達到了 100%。特別是在代理護士長期間,能夠嚴格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實,嚴格三查七對,杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護理部交給的任務。同時理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作。我們下苦工夫,多學多看多練,頭皮穿刺也是輕易一次成功的,而能做到“一針見血”在產(chǎn)科干護理工作也輕易多了,輕松多了。在產(chǎn)科的護理當中,每個患者都牽動著我們的心,碰到剛?cè)朐号R產(chǎn)的患者,心理護理也 是很重要的,舒緩他們緊張的情緒,想辦法和他們成為朋友,得到他們的信任,才能讓他們配合生產(chǎn)。作為一個合格的護士,有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果,而起到治療的作用,護患關系也就成為治療性的關系。你知道自我評價怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是幫大家整理的 2020 護士自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。為人誠 懇 ,性格開朗 ,積極進取 ,適應力強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神 ,工作積極進取 ,態(tài)度認真本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。會用 100%的熱情和精力投入到工作中 。自信但不自負 ,不以自我為中心 。有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢 。獲得了“優(yōu)秀大學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。工作中會很用心地去履行自己的職責 ,選擇了就會很好地去執(zhí)行。全身心投入,細心負責的工作態(tài)度,熱愛學習,勇于探索,喜歡挑戰(zhàn)性的工作。本人能熟練操作 office、 excel 等辦公軟件及辦公室事務 ,擅長與人交往,有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。超過半年的外貿(mào)船務工作經(jīng)驗。在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表,曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好 ,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神,對事有自己的見解,并有較強的共事協(xié)作能力。 四年的大學生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理 素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。 在平時學校生活中,做過很多兼職。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。 曾擔任系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等,在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。 學習刻苦認真,成績優(yōu)秀,名列前茅。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。這點對我的影響很是深遠,我會好好改善自己在這方面的不足,努力完善自己。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。有了這些 ,我還奢求什么呢 ?有了這些 ,我還有什么好抱怨的呢 ?有了這些 ,我真的很滿足 ,很快樂 !在學生會文娛部門工作的這段時間里,還是學到了很多的東西。但是我還是想說你們都是最棒的 ,沒有你們的支持和積極主動的態(tài)度 ,我們的工作是不可能達到預期的效果和領導們的贊許。團委 :葛雨晴 ,程琪 ,許俊。督察部 :劉志力 ,王千。這次校園文化節(jié)‘我要上舞臺’文藝節(jié)目 ,在蔡老師和學生會領導的認可下 ,勝任了舞臺場控道具組組長一職 ,現(xiàn)場氣氛火爆,學生會各部門成員的積極主動,團 結協(xié)作。我相信如果下次還有這樣的策劃 ,我堅信我一定會做的更加完美。當時的心情不言而喻 ,真心為自己感到自豪。想起這里 ,真的要好好感謝李順意學姐 ,細心的指導讓我從起初的一無所知變得完全理解 ,讓我不再害怕自己會做不到。對于這份任務 ,真的是第一次接觸。當時真的蠻開心的 ,沒想到這么快就有自己的用武之地了 ,心想著我一定要好好對待部長給我下達的任務 ,希望得到部長的賞識。 2021 年 9 月 20 日 ,我正式加入了這 個大集體。 似乎初進文娛部的記憶依然在心頭展現(xiàn),學期開始抱著鍛煉自己的目的參加了文娛部的招新,很幸運的被我們的部長 ,李順意學姐留下了。在學生會也工作半個學期了,站在學期末,透視在學生會文娛部門工作的這些日子里,回顧工作的點點滴滴。 以上是我個人的見解,里面肯定有許多認識不足的地方,希望有經(jīng)驗的前輩和那些有至于學生會工作的朋友還有各位同學多給我提寶貴意 見,完善自我,讓我更好的在學生會工作服務于學生。通過幾次的市場調(diào)查讓我切身的體會到社會的復雜多變,想到了自己要在社會上想立于不敗之地就需要有真本事,這也是我加入學生會為同學們服務的目的,同時給我提供了鍛煉自己的機會。晚上回來就思索用什么方法讓商家誠心誠意的說出他們的批發(fā)價格,最后我想出了就是打著組織部門同學去參加農(nóng)家樂的方法去進行采集菜價數(shù)據(jù)。我們的工作之二:每月到九江市綜合菜市場做一期市場調(diào)查并將調(diào)查菜價數(shù)據(jù)與學校食堂公布的菜價進行比較,以防止食堂調(diào)高飯菜價格,損害學生的利益。然后我們會將該晚采集的信息進行統(tǒng)計整理并及時傳遞給飲食服務中心的領導,力爭做到讓同學們能夠吃上實惠又可口的食物。這樣就能保護學生的利益不受損害。學生會應該有這個魄力去保護學生的利益,而不是作為第三方僅僅傳達信息而已。換句話說,學生會不應該成為學生與學院之外的第三方代表,而是應該堅定的站在學生這邊。 當然,我身上還存在著不少的缺點和不足 ,在今后我會加倍努力,不斷完善自我。 在生活中,我能夠尊敬師長,孝敬父母,我能夠積極參加學校組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。本人性格開朗,積極向上,適應能力強,與人處事融洽,認真負責,對工作善始善終,具有良 好的溝通能力與團隊合作精神,能獨自面對具有挑戰(zhàn)性的難題,并能在成功與失敗中完善自己。 以上是我個人的見解,里面肯定有許多認識不足的地方,希望有經(jīng)驗的前輩和那些有至于學生會工作的朋友還有各位同學多給我提寶貴意見,完善自我,讓我更好的在學生會工作服務于學生。通過幾次的市場調(diào)查讓我切身的體會到社會的復雜多變,想到了自己要在社會上想立于不敗之地就需要有真本事,這也是我加入學生會為同學們服務的目的,同時給我提供了鍛煉自己的機會。晚上回來就思索用什么方法讓商家誠心誠意的說出他們的批發(fā)價格,最后我想出了就是打著組織部門同學去參加農(nóng)家樂的方法去進行采集菜價數(shù) 據(jù)。我們的工作之二:每月到九江市綜合菜市場做一期市場調(diào)查并將調(diào)查菜價數(shù)據(jù)與學校食堂公布的菜價進行比較,以防止食堂調(diào)高飯菜價格,損害學生的利益。然后我們會將該晚采集的信息進行統(tǒng)計整理并及時傳遞給飲食服務中心的領導,力爭做到讓同學們能夠吃上實惠又可口的食物。這樣就能保護學生的利益不受損害。學生會應該有這個魄力去保護學生 的利益,而不是作為第三方僅僅傳達信息而已。換句話說,學生會不應該成為學生與學院之外的第三方代表,而是應該堅定的站在學生這邊。 當然,我身上還存在著不少的缺點和不足,在今后我會加倍努力,不斷完善自我。 在生活中,我能夠尊敬師長,孝敬父母,我能夠積極參加學校組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。本人性格開朗,積極向上,適應能力強,與人處事融洽,認真負責,對工作善始善 終,具有良好的溝通能力與團隊合作精神,能獨自面對具有挑戰(zhàn)性的難題,并能在成功與失敗中完善自己。 學生會讓我明白到:在以后的工作人生實踐中,要不斷的努力與探索,揚長 避短,使自己的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進,逐步走向完善,堅 信:只要以積極的心態(tài)主動的工作,無悔的付出,一定會譜寫出更加壯麗的篇章, 服務于社會。在為人處事中懂得 團結合作,以集體利益作為個人利益,維護好集體利益。 學生會是聯(lián)系學生與學校的橋梁和紐帶,是培養(yǎng)學生全面成才的重要載體。 當然還存在一些缺點,經(jīng)驗、閱歷較缺乏,不善于自我表現(xiàn)等。在新生杯開始后積極不分部門地幫忙工作 。在素質(zhì)拓展時主動參與活動 。積極參加 各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。 生活上,充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風。在工作中不斷尋找自身差距,努力做好本職工作。 學習上,目標明確,刻苦勤奮,學好 專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的 學習,使自己全面發(fā)展,培養(yǎng)合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問題和 學習的能力。就近一個月的表現(xiàn),我總結如下: 思想上,遵守校紀校規(guī),為人正直,穩(wěn)定、謙虛,熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦開心相處。樹立起良 好的道德風范。只有 狠下決心,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務, 務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好 學,遇到問題多看多問多 想,多向周圍的同志請教。我們要努力刻苦地學習科學文化 知識和專業(yè)知識,使自己成為工作中的內(nèi)行專家。 然而,年輕不應該害怕失敗,年輕不足以要諱疾忌醫(yī),細審視自己的不足, 我應該感到慶幸,慶幸自己能清醒地認識自己的缺點,慶幸自己能及時找出自己 進步的絆腳石,我還有機會和時間去改正,在以后的生活和工作中,我要加強自 我改造,提高綜合素質(zhì)。雖然感到有潛在的壓力和緊迫 感,但缺乏自 信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學 習精神和態(tài)度。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完 成上級交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的 指示,說一步走一步。不吝嗇自己精力與時間的付出,每天,積極認真工作,思 考自己工作中的問題,晚上,繼續(xù)學習,雖然忙碌,卻能覺得充實,尤其能看到 學日漸有懵懂變的成熟,更是有漫溢的滿足。對工作組織的各項活動,我 都能積極主動地參與,熱愛工作,并認為能與各部門一起工作就是一件開心的事,多苦多累的工作都很開心,對工作組織的政治理論學習和教育理論學習,能做到 按時參加,仔細聆聽,認真做好筆記,在會后有自己的反思和體會。我將這種意識貫徹到日常的點滴中,滲透到自己的言行里?;仡欁约哼@一個月工作,自 己在思想上工作上學習上既有收獲的喜悅,又常常有感到不足的失落。我有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作 認真負責,積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。 我一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的共青團員,并得到同學的熱心支持幫助,教師的深切關懷輔導,雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經(jīng)驗,但我將會發(fā)揮自身優(yōu)勢把大學學到的專業(yè)知識和社會經(jīng)驗運用于以后的實際工作中,不負各方厚望,不負共青團員的光輝稱號。有較強的團隊精神,良好的人際溝通能力在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。 學習上,本人目標明確,態(tài)度端正,勤奮好學,成績優(yōu)秀,多次獲得“三好學生”和“優(yōu)秀團員”稱號,在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進行相關課程設計,曾多次榮獲“軍訓優(yōu)秀學員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀
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