開場白的格式怎么寫(參考版)
2025-04-20 10:20本頁面
【正文】 解決的辦法應(yīng)從以下幾方面入手： 。 講座開場白 （六） 同學(xué)們好！有的同學(xué)向我提出對學(xué)習(xí)不感興趣怎么辦？今天我們來共同探討一下如何解決厭學(xué)的心理。媽媽說：“你算是沒有口福了，那我們就不客氣啦！”看著他們吃得香甜的樣子，真是羨慕他們的好牙。 講座開場白 （五） 老師們、同學(xué)們： 大家好！ 今天我發(fā)言的題目 是《關(guān)于健康》今天，媽媽做了一桌好菜。最近北京市普查工作剛結(jié)束，北京市得了兩個冠軍，一個是高血壓冠軍；一個是高血脂冠軍，很遺憾。因為我覺得，當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。在倡導(dǎo)“教師的專業(yè)發(fā)展”，“教師要做實踐型，本土化，教育家型的教師”的主流思想之下，我自問：究竟要做一個怎樣的教師？ 講座開場白 （二） “小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣??長大后我就成了你??”一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿了對教師、對教育事業(yè)的熱切向往，九二年初中畢業(yè)之際，我 毫不猶豫地報考了師范?！把劢鐩Q 定人生價值和追求。 合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。 乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。 乙：帶著祝愿、帶著囑托。 乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。 乙：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。 乙：今天，我們相聚這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。 乙：在這一 刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。 乙：新年讓我們截取下了四季的片段。 乙：新年拉近了我們成長的距離。 開場白 （二） 甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。 女：今天的聯(lián)歡會體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。 女：希望今天的晚會成為歡樂的海洋，快樂天堂！ 合： **年元旦晚會現(xiàn)在開始。 女：今天，我們相聚這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。 女：新年拉近了我們成長的距離。大家晚上好！ 女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。須知，無論多么新鮮的認識始終是建立在正確的主旨之上的。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。需要注意的是，運用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語。生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的現(xiàn)象往往可以成為強力式開場白的好素材。這都可能激起聽眾對演講者的反感。在開場白中制 造懸念，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。演講者一開始就提出一個或幾個出乎意料的問題，觸發(fā)聽眾神經(jīng)元的亢奮，能夠迅速地喚起聽眾的興趣和注意力，縮短演講者與聽眾的距離，并能加深聽眾對問題的記憶和理解。這些話言簡意賅、富有哲理性，發(fā)人深思，對演講內(nèi)容能起提綱挈領(lǐng)、畫龍點睛的作用。 開場白：幽默式開場白 幽默式是以幽默、詼諧的語言或事例作為演講的開場白，它能使聽眾在輕松愉快之中很快進人演講接受者的角色，使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間 的距離。 開場白：開宗明義式開場白 開宗明義
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