【正文】
。假期結(jié)束后，每人上交一份有質(zhì)量的讀后感，由團(tuán)委進(jìn)行評(píng)定，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表獎(jiǎng)。 ㈢活動(dòng)形式：倡導(dǎo)多渠道、多樣式、多類型的讀書方式。 ㈠讀書時(shí)間：暑期讀書活動(dòng)從 7 月 1 日開始至 8 月 30 日結(jié)束，期間主要以自讀為主，擴(kuò)大讀書范圍，選擇個(gè)人喜愛(ài)的健康讀物，以文摘、筆記、撰寫心得等形式，做好讀書記錄。下面，就對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。 20xx 年暑期，為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育改革創(chuàng)新工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，營(yíng)造校園的書香氛圍，落實(shí)市局《關(guān)于組織師生開展 20xx 年暑假閱讀活動(dòng)的通知》精神，我校結(jié)合實(shí)際，開展了豐富多彩的暑期讀書活動(dòng)。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我們宣堡初中學(xué)校工作中一 項(xiàng)重要工作內(nèi)容。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。 六、讀書活動(dòng)效果 通過(guò)開展開展讀書活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書、 讀好書的濃厚氛圍。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書 —— 師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事 —— 教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記；樹好一榜樣 —— 樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。其中各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 2，三等獎(jiǎng) 3 名，并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。舉辦語(yǔ)文古詩(shī)詞、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 通過(guò)此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書、用書 的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成；開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《展校訓(xùn)曬家風(fēng)》，《我的書屋我的夢(mèng)》等。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。積極開展評(píng)選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)；舉辦班級(jí)讀書會(huì)，充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，由語(yǔ)文教師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上 1 節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放；班級(jí)建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享；向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研 究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。 四、建立保障機(jī)制 固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。 三、教師以身作則，帶頭讀書 要想要學(xué)生愛(ài)讀書，我們的老師就必須先愛(ài)讀書。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。 二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做： 一、指導(dǎo)思想 為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生 廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 5 腹有詩(shī)書氣自華。 從總體上來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與，活動(dòng)目的、宗旨明確，效果良好，是一次成功的活動(dòng)。 三、活動(dòng)效果理想 通過(guò)讀書活動(dòng)，我們用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)了信心，培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書閱讀習(xí)慣，從書本中結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找分析問(wèn)題和不足，從而提升自我思想素質(zhì)。讀文學(xué)書籍，可以提高思想素質(zhì) 。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識(shí)水平 。讀書就要得其精華，每個(gè)人認(rèn)真讀書，把自己的想 法、體會(huì)寫進(jìn)文章，使個(gè)人思想得到深入，素質(zhì)得到提高。深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書月活動(dòng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)就支部讀書活動(dòng)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍 根據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求，我支部制定了讀書月的具體方案。 為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開展。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。 改進(jìn)之處。 （ 2）促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。 活動(dòng)效果。共有 110 余人獲得表彰。 （ 6）手抄報(bào)展、剪貼報(bào)展評(píng)。 各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的讀書交流卡片、名著便覽、作家卡片。 為烘托讀書氛圍，各班出了以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有三個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。 為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出了 27 名學(xué)校表彰的讀書之星。總結(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交流 ，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。 （ 2）召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。至少達(dá)到了一人三書。下發(fā)了學(xué)校的推薦書目。 開展活動(dòng)提升修養(yǎng)。 深入宣傳營(yíng)造氛圍。 學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本期教材特點(diǎn)向?qū)W生推薦《上下五千年》、《冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書》、《假如給我三天光 明》、《名人故事》、《七彩語(yǔ)文》共五本書刊作為必讀書目?？普嬲卣显谝黄?，通過(guò)讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)科教學(xué)，通過(guò)學(xué)科教學(xué)引導(dǎo)讀書活動(dòng)的有效開展，本次活動(dòng)內(nèi)容多元，形式多樣。 內(nèi)容多元效果顯著。活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、全員參與，兼有多種方式的評(píng)價(jià)機(jī)制，活動(dòng)效果令人欣慰。 同學(xué)們，通過(guò)連續(xù)八屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，校園的文化氛圍更加濃郁，書香氣息更加芬芳，學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺(jué)進(jìn)一步提高，但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事，“讀書之節(jié)將止，讀書之日方長(zhǎng)”，讀書還是一年 365 天之事，更是伴隨人一生之事；我們希望同學(xué)們始終保持高漲的讀書熱情，讓讀書成為習(xí)慣，我們也相信，與書相伴的 人生，一定有質(zhì)量、有生機(jī)，書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展！ 謝謝！ 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3 為落實(shí)學(xué)期初學(xué)校有關(guān)工作安排，繼續(xù)營(yíng)造讀書氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，“愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 為迎接黨的十八大召開，在大學(xué)生中普及黨的知識(shí)，讀書節(jié)期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容全部是改革開放 30 年來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在建設(shè)社會(huì) 主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明中取得的各項(xiàng)成就。 電影是書籍在視覺(jué)、聽覺(jué)上的展示。 為提高圖書館電子資源的使用效益，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習(xí)、工作中的作用，讀書節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數(shù)據(jù)庫(kù)商，開展了 5 場(chǎng)電子資源培訓(xùn)講座，重點(diǎn)介紹了 7種電子資源的使用方法，培訓(xùn)師生近 400人次。讀書節(jié)期間，圖書館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調(diào)查問(wèn)卷》 1000 份，收回有效問(wèn)卷 800 份，有 260 人參與網(wǎng)上調(diào)查，收集到讀者對(duì)圖書館、館 藏、服務(wù)、管理等方面的意見(jiàn)和建議，為圖書館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級(jí)提供了科學(xué)依據(jù)；讀書節(jié)期間，圖書館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)”，共發(fā)放紙質(zhì)測(cè)評(píng)試卷 200 份，收回 196 份，有 150 人次參與了網(wǎng)上測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果比較真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求、信息來(lái)源、信息獲取、信息評(píng)析、信息利用等五個(gè)方面的信息素養(yǎng)水平，表明讀書節(jié)正在從感性走向理性?；顒?dòng)共收到 400 余篇參賽征文，評(píng)出入圍作品 45篇，最終評(píng)出一等獎(jiǎng) 1 篇、二等獎(jiǎng) 2 篇、三等獎(jiǎng) 3 篇、優(yōu)秀獎(jiǎng) 10 篇。共有近百名學(xué)生參加演講比賽，最終有 1 人獲一等獎(jiǎng)、 2 人獲二等獎(jiǎng)、 3 人獲三等獎(jiǎng)、 5人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。 好書共知經(jīng)驗(yàn)共享 讀書不在多而在于思考。 在讀書節(jié) 書展現(xiàn)場(chǎng)，廣大師生通過(guò)“我的圖書館我做主”主題選書活動(dòng)，近距離接觸、挑選精品圖書，達(dá)到了“選書人高興，選的書有用”的目的；活動(dòng)中共選購(gòu)精品適用圖書 2800 種 14000 冊(cè)。比賽共收到參賽作品 100 多件，評(píng)出一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2 名、三等獎(jiǎng) 3 名、優(yōu)秀獎(jiǎng) 8 名，通過(guò)比賽，拉近了圖書與學(xué)生的距離，增加了彼此的親近感。有 25 人參加的“讀書沙龍”，師生共聚一堂，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。為了讓大學(xué)生體驗(yàn)真正的讀書就是讀經(jīng)典，讓經(jīng)典名著貼近大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，讀書節(jié)期間精心挑選 300 種中外文史哲經(jīng)典名著，集中展示推介，努力培養(yǎng)大學(xué)生成為“真正讀書”的讀書人。 三、精心組織，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng) 第八屆大學(xué)生讀書節(jié)著眼于提高學(xué)生人文素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成“人人好讀書，人人讀好書”為目標(biāo)，開展了一系列 豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)。 二、深入宣傳，營(yíng)造良好讀書氛圍 根據(jù)學(xué)校開展第八屆大學(xué)生讀書節(jié)的通知要求，讀書節(jié)組委會(huì)擬定了活動(dòng)的具體方案，采取各種方式，迅速在全校開展讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，活動(dòng)期間共懸掛橫幅 21 條、張貼海報(bào) 190 張、印發(fā)宣傳材料 600 份、在圖書館網(wǎng)站發(fā)布公告 9 次、在 OA 信息流轉(zhuǎn)平臺(tái)發(fā)布通知公告 6 次、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞 4 篇。在為期四周的讀書節(jié)活動(dòng)中，廣大師生積極參與，同學(xué)們與名著交友，與經(jīng)典為伴，與大師對(duì)話，與高尚同行，深秋的校園里彌漫著桂花的芳香，更洋溢著“讀書好，讀好書，好讀書”的熱情；本屆大學(xué)生讀書節(jié)以“怡情、博采、長(zhǎng)才”為宗旨，以“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”為主題，通過(guò)設(shè)計(jì)積極可行的 .讀書活動(dòng)，讓大學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，取得了顯著效果。一個(gè)愛(ài)書的家庭對(duì)孩子的影響力是巨大的，為了凝聚更多的“書香家庭”參與到學(xué)校文化建設(shè)中來(lái)，我們希望通過(guò)今后的努力，讓每個(gè)家庭都能建設(shè)好孩子的書房，爭(zhēng)取讓更多的孩子和父母共同享受讀書的樂(lè)趣，讓家庭彌漫書香，讓書香潤(rùn)澤生命。馮玉霖的爸爸說(shuō)，讀書增強(qiáng)了親子溝通，促進(jìn)了家庭和諧。“書香家庭”活動(dòng)讓書香浸潤(rùn)到了學(xué)生的家庭，家長(zhǎng)與孩子共同分享了讀書的樂(lè)趣?！皶慵彝ァ被顒?dòng)的開展讓我們看到了這樣的溫馨畫面：家長(zhǎng)與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。此次活動(dòng)學(xué)生、老師以及家長(zhǎng)都獲益匪淺。家長(zhǎng)感言，說(shuō)這一次的活動(dòng)，再次重溫了他們童年的讀書夢(mèng)，讓他們?cè)俅胃惺艿搅藭愕镊攘Α? （ 2）通過(guò)這次活動(dòng)，我們還評(píng)出了優(yōu)秀“書香家庭”。 四、活動(dòng)收獲 （ 1）不可否認(rèn)的是，通過(guò)“書香家庭”活動(dòng)的開展，我們發(fā)現(xiàn)孩子與家長(zhǎng)之間的溝通越來(lái) 越多，家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)能力越來(lái)越強(qiáng)了，親子共讀，豐富了家庭文化生活，讀書活動(dòng)讓不少學(xué)生家長(zhǎng)放下?lián)淇?，丟掉電視，離開電腦，和孩子一起走進(jìn)了書鄉(xiāng)，每天晚上抽出一定的時(shí)間和孩子一起閱讀。 （ 3）作為學(xué)校 ，我們能體諒不同家庭的不同表現(xiàn)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在文化程度、工作性質(zhì)、工作條件等方面存在著較大差異，所以決定了在申報(bào)材料方面的參差不齊。有的家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，有些家長(zhǎng)因?qū)嶋H困難不能與孩子一起讀書；有的家長(zhǎng)堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)，一天、兩天可以，一星期、兩星期還行，可是時(shí)間長(zhǎng)了就堅(jiān)持不下去了。還有部分家庭雖然重視，但在準(zhǔn)備材料方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，無(wú)從下手，也有的家長(zhǎng)在編輯材料方面有一定難度，不會(huì)把圖片、孩子證書的影印件等整理到一個(gè)文檔中。 但大部分家庭的申報(bào)材料，是在學(xué)?；虬嘀魅蔚亩酱偬嵝严虏抛稣砗蜏?zhǔn)備的。不能否認(rèn)，本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)是正向的，但家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和重視程度卻千差萬(wàn)別。從上報(bào)材料來(lái)看，差距較大，總體效果不是很理想。興趣是最好的老師，家長(zhǎng)要給孩子樹立良好的榜樣，多和孩子一起讀讀書，并跟孩子交流讀后感，以自己的讀書熱情去激發(fā)孩子的讀書興趣，并全程記錄共讀全過(guò)程，把讀書感悟?qū)懺谖⑿派稀? 我校一直要求親子共讀好書，每天都布置有讀書任務(wù)，要求每天讀書半小時(shí)，并由家長(zhǎng)簽條，督促孩子讀書。班級(jí)微信就是學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)。 二、倡導(dǎo)親子共讀書活動(dòng) 其次，積極倡導(dǎo)親子共讀活動(dòng)。今年的主要目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子們的讀書和寫作興趣。帶頭參與到讀書活動(dòng)中，常和學(xué)生交流、探討讀書心得，盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂(lè)。因此，我們學(xué)校利用校信通短信，向家長(zhǎng)推薦適合孩子閱讀的書籍。 首先，學(xué)校向“書香家庭”推薦閱讀好書。此次活動(dòng)得到了不少家庭的大力支持，全校有 4個(gè)家庭進(jìn)行了積極申報(bào)。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 1 為了讓更多的父母參與親子共讀，投身到培養(yǎng)孩子讀書興趣的教育中來(lái)，在本學(xué)期便開展了“書香家庭”