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正文內(nèi)容

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)項(xiàng)目工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告共5則(參考版)

2025-04-20 09:14本頁(yè)面
  

【正文】 點(diǎn)位:品外泉 五.地表地質(zhì)作用 巖石在它所處的環(huán)境中,在太陽(yáng)輻射作用下與水圈、大氣圈和生物圈,為適應(yīng)地球表面的物理。 潛水形成的為下降泉,而承壓水由于壓力作用可能形成上升泉。潛水埋藏在地面以下第一個(gè)穩(wěn)定隔水層之上具有自由水面的重力水 承壓水充滿于兩個(gè)穩(wěn)定的隔水層間的重力水 在野外地下水的天然露頭就是泉。點(diǎn)位 4:小桃園 屬于剪節(jié)理,在節(jié)理中有硅質(zhì)膠結(jié)點(diǎn)位 5:天開(kāi)巖 張節(jié)理,裂谷屬于地塹系 四.地下水 地下水的分類(lèi)方法大致有兩種:一類(lèi)是按照地下水的埋藏條件分為上層滯水,潛水,承壓水,按照水層的空隙性質(zhì)又分為孔隙水,裂隙水,巖溶水。 點(diǎn)位 2:明誓石 此處的節(jié)理仍然是先剪后張的節(jié)理,圖中礫石被切穿是屬于剪節(jié)理的表現(xiàn)。所以此處準(zhǔn)確說(shuō)是剪張節(jié)理。節(jié)理間距小。礫巖和砂巖中的剪節(jié)理往往平整地切割礫石和粗粒礫。節(jié)理面兩側(cè)巖塊有微小的位移,節(jié)理面上常可見(jiàn)擦痕。 剪節(jié)理由剪應(yīng)力作用而形成的,剪應(yīng)力常成對(duì)出現(xiàn),稱為共軛剪節(jié)理。發(fā)育在 粗碎屑巖中的張節(jié)理往往繞礫石和粗砂粒而過(guò),并不切穿顆粒。其方向垂直于主張應(yīng)力,而平行于主壓應(yīng)力。 節(jié)理按照力學(xué)性質(zhì),分成張節(jié)理和剪節(jié)理。巖石中節(jié)理的發(fā)育是不均勻的。節(jié)理較為斷層來(lái)說(shuō)更加的普遍?!胺隃媳?cái)唷?。侏羅紀(jì)。某些部位存在褶皺,個(gè)別部位存在斷層。這里巖層產(chǎn)狀比較一致連續(xù),但石壁上也存在一些擦痕和溝,可判斷是斷層,錯(cuò)位的位移不大。由于縱向、橫向斷層發(fā)育,促進(jìn)了縱向、橫向溝谷的形成,加之沿著某些頁(yè)巖為主的地層也極易侵蝕成為次成谷。沿?cái)鄬訋СS械叵滤雎?。地層產(chǎn)狀在近斷層處發(fā)生拖曳和彎曲。斷層面常很陡,甚至近于直立。其發(fā)生時(shí)代一般較逆沖斷層為晚,常常是在早先的逆沖斷層位置上迭加著后期的正斷層。這種斷層在南帶的湯山地區(qū)也有發(fā)育。近斷層處地層產(chǎn)狀明顯變陡或紊亂。它的效應(yīng)是造成地層的缺失或重復(fù),而以構(gòu)成缺失為主;也造成巖層的破碎,局部形成斷層角礫巖。 縱向斷層常表現(xiàn)為逆沖性質(zhì)。點(diǎn)位:品外泉 由于斷層運(yùn)動(dòng)形成的伴生褶皺 南京地區(qū)斷裂構(gòu)造是十分發(fā)育的,也有若干規(guī)律性的東西。 這一復(fù)背斜向東過(guò)燕子磯后因被第 四系廣泛覆蓋,去向如何是不明確的,很可能是沿北東東向穿過(guò)長(zhǎng)江河谷而去。背斜核部出露了中下三疊統(tǒng)青龍群。幕府山復(fù)背斜帶 山露在南京城北面的上元門(mén)到燕子磯一線 —— 幕府山,這里是寧鎮(zhèn)山脈北帶構(gòu)造的代表,因長(zhǎng)江大斷裂切割,復(fù)背斜只剩下其南邊的半個(gè),北邊的半個(gè)已斷陷在長(zhǎng)江河谷之下。更東到鎮(zhèn)江西邊的五洲山、十里長(zhǎng)山地段寬僅 8 公里以內(nèi)。 在南京城東郊褶皺束最寬,由北側(cè)的幕府山算起,經(jīng)鐘山到大連山,南北寬達(dá) 25 公里。與下伏雨花臺(tái)組呈假整合接觸。崩塌后呈不規(guī)則的棱狀塊。透水性較好,古土鑲痕跡較差,略具鐵猛膠膜,孔隙發(fā)育。結(jié)構(gòu)頗緊,垂直節(jié)理良好,故常以大塊柱狀體崩解。厚達(dá) 20 米左右。產(chǎn)腹足類(lèi)化石。 ( Q) 實(shí)習(xí)中所見(jiàn)的是中上統(tǒng)的下蜀組( Q2+3)地點(diǎn):門(mén)坡 ,老虎山南坡 分布廣泛,常形成階地。 本組的下部以洪積和山麓堆積為主,中上部主要為河流及湖相沉積。厚度大于100 米。厚達(dá) 100 米以上。礫石成分復(fù)雜,常因地而異??梢苑譃閮刹糠帧? 象山群與下伏黃馬青群呈 假整合接觸,而實(shí)習(xí)地,南京棲霞山地區(qū)為不整合接觸。前兩組與南,北象山的象山群下段相當(dāng),西山寺組可以與該地象山群上段一部分地層進(jìn)行對(duì)比。 南京鐘山象山群發(fā)育良好,唯上段頂部不全。 上段為灰白及灰黃色石英砂巖(底部為含礫石石英砂巖)與紫紅,暗紅,灰綠等色的粉砂巖及泥巖互層,未發(fā)現(xiàn)化石。中,上部為含礫石英礫巖,石英砂巖,粉砂巖及泥巖組成韻律有煤層,為灰白及灰黃色,有時(shí)為灰黑色,富產(chǎn)植物化石。 ( J) 實(shí)習(xí)中所見(jiàn)的是象山群( J1+2)地點(diǎn):棲霞寺千佛巖 在南京南象山 北象山剖面中可以分為上下兩個(gè)巖性段。 上硅質(zhì)巖段為黑色紋層狀生物屑微晶灰?guī)r及燧石巖棲霞組總厚度約為 150 米?;S富,產(chǎn)蜓類(lèi)。 棲霞灰?guī)r段為灰黑色厚層至塊狀微晶生物屑灰?guī)r及生物屑微晶灰?guī)r。見(jiàn)腕足類(lèi)碎片。共厚 65 米。偶見(jiàn)燧石結(jié)核。存在珊瑚,腹足類(lèi)化石可分為四個(gè)巖性段: 臭灰?guī)r段為深灰色及黑色厚層生物屑微晶灰?guī)r。根據(jù)巖性可分為三部分,下部為含礫石英 砂巖夾少量頁(yè)巖,中部為石英砂夾少量頁(yè)巖,上部則以粉砂巖頁(yè)巖為主,夾薄層石英砂巖。目前幕府山所采的白云巖運(yùn)往上海寶山鋼鐵公司,作為煉鋼的重要?jiǎng)┰?。該地僅出露燈影組上部,未見(jiàn)底??偤穸冗_(dá) 258米以上。其中,古生代和部分中,新生代地層,有達(dá) 60 年之久的研究歷史,建有許多的標(biāo)準(zhǔn)剖面,為廣大的地質(zhì)工作者劃分和對(duì)比地層提供了重要的依據(jù)。 二.地層及巖石組合 南京地區(qū)的地層單元屬于揚(yáng)子地層區(qū)下?lián)P子分區(qū)寧鎮(zhèn)地區(qū)小區(qū)。如鐘山,孔山,華侖山,棲霞山,寶華山等。南京清涼門(mén)城墻觀察點(diǎn) 元月 4 日 觀察點(diǎn) 5日 觀察點(diǎn) 觀察點(diǎn) 6日觀察點(diǎn) 一.南京及周邊地區(qū)的地質(zhì)概況 從南京向東到鎮(zhèn)江再折向南東,東抵武進(jìn)縣孟河一帶,綿延了一列丘陵,低山,稱為寧鎮(zhèn)山脈。 簡(jiǎn)單的工程問(wèn)題 建筑物區(qū)域、場(chǎng)地地質(zhì)狀況,斜坡地質(zhì)狀況,隧道工程地質(zhì)狀況等。 外動(dòng)力地質(zhì)作用 認(rèn)識(shí)明顯的風(fēng)化現(xiàn)象,了解各種巖石風(fēng)化程度;認(rèn)識(shí)地面流水地質(zhì)作用及塑造的地貌類(lèi)型單元;認(rèn)識(shí)地下水的地質(zhì)作用及對(duì)石灰?guī)r的溶蝕作用,認(rèn)識(shí)斜坡動(dòng)力地質(zhì)作用及產(chǎn)生的崩塌、滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)明顯的褶皺構(gòu)造,斷裂構(gòu)造,特別是斷層證據(jù)。 地層 熟悉實(shí)習(xí)地區(qū)各不同地質(zhì)時(shí)代的地層,包括群與組,弄清巖層產(chǎn)狀,地層之間接觸關(guān)系。它的任務(wù)是使學(xué)生鞏固、消化已學(xué)的理論知識(shí),初步學(xué)習(xí)野外工作方法,進(jìn)行野外基本技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)觀察地質(zhì)現(xiàn)象的能力,為后繼專(zhuān)業(yè)課打下一下的基礎(chǔ) (二)實(shí)習(xí)內(nèi)容 礦物與巖石 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)地區(qū)常見(jiàn)巖石,主要為沉積巖,少量火成巖。 總之,對(duì)此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的感覺(jué)還是不錯(cuò)的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的建議進(jìn)行采納和對(duì)這方面的改善。 實(shí)習(xí)在一起的人較多,聚在一起不能與老師近距接觸 ,甚至不能很好的聽(tīng)老師講解,聽(tīng)得不夠清晰,對(duì)于我們沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)參觀的感觸還不夠強(qiáng)烈,我個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)遺憾。 參觀的位置不夠多,實(shí)習(xí)地點(diǎn)只有大學(xué)城、蓮花山、博物館,學(xué)習(xí)的東西還有點(diǎn)不夠全面。 五、實(shí)習(xí)不足與建議 通過(guò)此次工程地質(zhì)實(shí)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為不夠完美,下面提幾點(diǎn)建議: 感覺(jué)我們學(xué)的知識(shí)還有限,還不能非常具體的了解那些巖石構(gòu)造。 在這次實(shí)習(xí)中我所收獲的這些為我們打開(kāi)了眼界,擴(kuò)寬了思路,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ),增長(zhǎng)了我們斗志,在我以后的工作中定會(huì)給予很大的幫助。 通過(guò)這次地質(zhì)實(shí)習(xí),我看到了今后的工作環(huán)境可能不容樂(lè)觀,但是作為一個(gè)土木人,應(yīng)該不畏艱險(xiǎn)、勇往直前展現(xiàn)我們的工作熱情,在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、誠(chéng)誠(chéng)懇懇為我國(guó)四有化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 在蓮花山上我開(kāi)闊了眼界,雖然老天爺不給力,一直下著雨, 但我還是秉承著考古學(xué)家一絲不茍的科研態(tài)度完成踏勘。在今后的工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和萬(wàn)事謹(jǐn)慎的態(tài)度,只有這樣才能高效而且安全的完成工作任務(wù)。 對(duì)于重大的地質(zhì)病害應(yīng)盡量繞避,實(shí)在無(wú)法繞避的要考慮工程措施的可能性與可靠性,并且應(yīng)減少對(duì)地質(zhì)環(huán)境的破壞,提高工程措施的可靠性和安全度。寶石是那么的美麗,給人類(lèi)以追求的欲望,這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真工作,激發(fā)了我們拼搏的斗志。在課堂上實(shí)踐可以結(jié)合理論使得我們?cè)跁?shū)上學(xué)的融會(huì)貫通,達(dá)到事半功倍的效果。 四、實(shí)習(xí)體會(huì) 在一個(gè)星期的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)中,我們和老師走在一起,學(xué)在一起,老師給我們進(jìn)行的詳細(xì)舉例說(shuō)明,增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,并且這些都加深了我們對(duì)書(shū)本上老師所 講內(nèi)容的認(rèn)識(shí),對(duì)三大類(lèi)巖石有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),讓我知道了書(shū)本上的東西都是死的,如果你不和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的話它只能變成無(wú)用的東西,所以我覺(jué)得應(yīng)該盡量多的去實(shí)踐。我們一邊仔細(xì)觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀,一邊看標(biāo)本下面關(guān)于這些礦物和巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的講解,以及他們的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。這里的巖石和礦物基本是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從未見(jiàn)過(guò)的,有些只見(jiàn)于書(shū)本上介紹,自然也沒(méi)有那種感性的認(rèn)識(shí),甚至未曾聽(tīng)聞。著名的景區(qū)還有肇慶七星巖和前幾天踏勘過(guò)的番禺蓮花山。( 2)、省博物館參觀 通過(guò)書(shū)本對(duì)的學(xué)習(xí),我掌握了礦物和巖石的基本知識(shí),但書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際情況 往往有很大差距,為了加深認(rèn)識(shí),我和幾位同學(xué)在星期六結(jié)伴來(lái)到了廣東省博物館。節(jié)理的出現(xiàn)也使巖體存在一定的穩(wěn)定性隱患,當(dāng)節(jié)理過(guò)多且密集時(shí),巖體的穩(wěn)定性就會(huì)大大降低,從而對(duì)工程造成危害。向上看 ,只見(jiàn)四面崖壁 ,奇峰突異 ,廣闊的天空,被縮成一方天井;燕子巖景區(qū),細(xì)聽(tīng)滴水聲,看飛舞盤(pán)旋的燕子 ,靜中有動(dòng),如詩(shī)如畫(huà),這些奇形層狀的巨巖,不是大自然的鬼斧神工 ,而是先人斧鑿力劈,并在水的動(dòng)力作用下形成的人工 丹霞地貌。區(qū)內(nèi) ,撬壁嵯鵝 ,巨石橫空 ,或成一線鳥(niǎo)道 ,或形成一穴深洞 ,半出人工 ,半如天成 。然后是浴仙池,比起池中的美景,我更關(guān)注的是水池四周的巖石,這些巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年日曬雨林風(fēng)吹,野生物生長(zhǎng),其風(fēng)化程度強(qiáng) 烈,部分巖石表面已經(jīng)出現(xiàn)破碎削落,巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒,堆積成土狀,其工程地質(zhì)性質(zhì)極差,這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。接下來(lái)就是八仙巖了,八仙巖其實(shí)是 一個(gè)巖石群,板塊形狀不一,但錯(cuò)落有致,巖性為棕紅色砂巖,巖石層理構(gòu)造明顯,上部有植物覆蓋 —— 這就是所謂的生物根劈(如圖),巖石在生物活動(dòng)的影響下產(chǎn)生節(jié)理,有水平節(jié)理,垂直節(jié)理,傾斜節(jié)理,還有波浪型節(jié)理,有的節(jié)理幾乎貫穿了整個(gè)巖石群。接下來(lái)的那道山坡則經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的風(fēng)化,那里的巖石甚至可以用手?jǐn)z碎,我想這應(yīng)該屬于沉積巖的碎屑結(jié)構(gòu)吧。沿著石階往下走,就到了獅子巖(如圖)了,其酷似雄 獅 ,盤(pán)踞山崖 ,石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖,層理構(gòu)造明顯,極容易被風(fēng)化,是典型的海蝕地貌,曾經(jīng)被海水沖刷,后來(lái)滄海桑田,海水退去,陸地抬升。蓮花山屬于丹霞地貌,首先來(lái)到古采石廠遺址,右以看到很多密度高砂質(zhì)細(xì)的巖石,經(jīng)老師介紹得知是紅砂巖,屬于三大巖類(lèi)中的沉積巖,沉積巖是由各種地制裁作用形成的沉積物(碎屑物、化學(xué)和有機(jī)化學(xué)沉淀物、粘土等,通常還包括火山噴發(fā)物的墜落堆積物),在地表或近地表?xiàng)l件下經(jīng)過(guò)固結(jié)、脫水,膠結(jié)及重結(jié)晶作用形成堅(jiān)硬巖石。為了不至于外業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)手忙腳亂,我在空余的時(shí)間里積極到網(wǎng)上、圖書(shū)館查找相關(guān)資料,更好的了解蓮花山以及相關(guān)的工程地制裁知識(shí),以求能夠更好地完成此次蓮花山實(shí) 習(xí),掌握實(shí)習(xí)任務(wù)所要求的。通過(guò)觀看錄像,我更加地懂得了這些不良地質(zhì)現(xiàn)象的危害,與此同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些防治它們的措施,如采取植樹(shù)種草、滯流與攔截等防治泥石流等。通過(guò)影片的觀看讓我們能夠更加直觀地了解不良地質(zhì)現(xiàn)象的成因、過(guò)程和結(jié)果,聆聽(tīng)專(zhuān)家是如何勘察地質(zhì)現(xiàn)象和如果制定防治措施,比課本知識(shí)更加形象易懂。當(dāng)今,人類(lèi)工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)地質(zhì)的影響起到了越來(lái)越大的作用。此外還了解了工程勘察的一些內(nèi)容。掌握各種巖層產(chǎn)狀,包括走向、傾向、傾角要素,及其要素在地質(zhì)圖上的表示方法。 隨后老師給我們?cè)敿?xì)講了地質(zhì)圖閱讀與工程勘察的內(nèi)容,地質(zhì)圖的一般知識(shí)及讀圖方法步驟;在地質(zhì)圖上分析巖層產(chǎn)狀、接觸關(guān)系、褶皺、斷裂構(gòu)造、地質(zhì)勘察報(bào)告的閱讀、工程地質(zhì)勘察方法等。首先,梁老師向同學(xué)們介紹了實(shí)習(xí)地點(diǎn):包括大學(xué)城、蓮花山、省博物館,并具體介紹了本次實(shí)習(xí)的課程安排,另外她還介紹 了實(shí)習(xí)報(bào)告的要求并強(qiáng)調(diào)我們要認(rèn)真完成。在搜集了解區(qū)域地質(zhì)、地形地貌、地震、建筑材料等資料后,學(xué)生通過(guò)野外的實(shí)習(xí)踏勘,進(jìn)一步了解場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)、地下水作用以及不良地質(zhì)現(xiàn)象等。 第四篇:工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告廣東工業(yè)大學(xué) 實(shí)習(xí)名稱:工程地質(zhì)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)周數(shù):一周 實(shí)習(xí)地點(diǎn):大學(xué)城、番禺蓮花山、省博物館 一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù) 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)具有同等重要的作用,工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問(wèn)題的能力。老師,您辛苦了 。 七、致謝 這兩天的外業(yè)實(shí)習(xí),我有很大的收獲。在這炎熱的夏天,老師總是走在隊(duì)伍的最前方,領(lǐng)著我們?nèi)ジ鱾€(gè)觀測(cè)點(diǎn),給我們講解巖石的各種性質(zhì),這種精神值得我學(xué)習(xí)。這 ^.次的實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),使我們及早了解一些相關(guān)知識(shí)以便以后運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)工作中去。 兩側(cè)巖石的列系數(shù) ^. 巖石穩(wěn)定型分析 七、實(shí)習(xí)的心得感受 這兩天的外業(yè)實(shí)習(xí),讓我將基礎(chǔ)理論與實(shí)踐結(jié)合一起,使我獲得地質(zhì)現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)我的野外綜合觀察能力,地質(zhì)思維能力。 傾角 81176。點(diǎn) 2:中生界侏羅紀(jì)大青山組沉積巖系 結(jié)構(gòu):碎屑結(jié)構(gòu) 泥質(zhì)結(jié)構(gòu) 巖性:礫巖砂巖 地址構(gòu)造:
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