初中畢業(yè)自我鑒定簡述[共5篇](參考版)
2025-04-20 09:14本頁面
【正文】 。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。 我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。 天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務。 我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及學習小組，努力要求 進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。 初中畢業(yè)自我鑒定范文（四） 通過 初中三年生活的錘煉。 青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。 我深知學習的基礎是要 先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。 初中畢業(yè)自我鑒定范文（三） 本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。而是新旅程的開始。 初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑 —— 中考。 當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較 于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力量！ 初中畢業(yè)自我鑒定范文（二） 我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。經過我的努力，數(shù)學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。我為了提高自己的學業(yè)成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。 作為一名學生，當以學為主，兼學別樣。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處。 在特長里，我曾拿過五個榮 譽證書。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。那么以下是為大家整理的初中畢業(yè)自我鑒定范文，歡迎大家閱讀！初中畢業(yè)自我鑒定范文（一） 三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。 第五篇：初中畢業(yè)自我鑒定 六月，一個充滿希望的季節(jié)，是學子們奮發(fā)的季節(jié)，是滿載而歸的欣慰。此外，我還愛畫畫，唱歌，做手工。我喜歡踢毽，做仰臥起坐。這些書不僅豐富了我的知識，還開闊了我的視野，提升了我的品位。經過我的努力，數(shù)學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。我為了提高自己的學業(yè)成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。 作為一名學生，當以學為主，兼學別樣。生活中，我為人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話；工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行；學習上，我不屈不撓，頑強堅韌，積極進取，勝不驕敗不餒。 作為一名共青團員，我時時謹記團的教導，嚴格遵守團的章程，忠實履行團員義務，嚴于律己，寬以待人。 一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。 回望過去，小學的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫，都幻化成了人生的一道風景。 第四篇：初中畢業(yè)自我鑒定 站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處？左路通向何地？右路指向何方？我該何去何從 ？哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)？??此時此刻，興許最好的辦法是回望再回望。學習成績優(yōu)秀，理科成績較突出，曾在區(qū)中學生電腦設計大賽獲三等獎，也堅持文理并舉，曾在全國中小學生語文報“我的名字”征文比賽獲二等獎，?！案卸髫熑巍闭魑谋荣惈@一等獎，為學校、為班級爭光。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。我學習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。我力求上進，參加了青年團校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。文章來源：篇三：初
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1