初中假期周記5篇(參考版)
2025-04-20 09:12本頁面
【正文】 所以，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些曾經(jīng)帶給我溫暖的孩子們，感謝他們替我驅(qū)走了寒意，在這個(gè)冰冷的夏天，在我最傷心也是最無助的時(shí)候。 然后有了自己的文學(xué)社――八度空間，幸運(yùn)的是，我認(rèn)識(shí)了一班孩子：落樵、青鳥、琉璃還有小白等等，他們是這個(gè)夏天唯一帶給我溫暖的人，就在我最孤單最寂寞的時(shí)候，大家一起說著一些溫馨的話，彼此開心，彼此幸福。 所以不去理會(huì)任何事情，任由它們向未知的方向發(fā)展然后慢慢地遺忘，拋棄在路邊便不再找回。有時(shí)候突然會(huì)感到寒冷，那種來自心靈深處的陣陣寒意，一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著我原本就寂寞的心。 現(xiàn)在想想整個(gè)暑假就像一部冗長的電影，從開頭到結(jié)尾，整部影片一直都在重復(fù)放映著一個(gè)鏡頭：起床、看書、吃飯、看書、吃飯、看書、然后睡覺。 五年級假期的周記（ 2） 當(dāng)最后一場考試的交卷鈴聲伴隨著陣陣歡呼打響的時(shí)候，我匆匆忙忙的收拾了書包走出學(xué) 校，還沒有來得及和任何同學(xué)告別。一開始傳上布滿著 悶悶的熱氣，但若你做到船頭你就能體會(huì)到那清涼無比的快感，涼涼的海風(fēng)直接拂過你身上，而被船激起的雪白色浪花也不時(shí)和你的腳來一次親密的接觸，頓時(shí)，一陣沁涼的流水滲入心窩，心中所有的煩悶都被逼的退避三舍，那感覺真的不是言語所能形容的。 當(dāng)天我們?nèi)胰硕计鹆舜笤?，快速的刷??洗臉 ?換衣服和吃早餐后，我們一行人就搭著巴士往我們這次的地點(diǎn)出發(fā)。他們正享受著那令人期盼的暑假呢！ 我心頭這么想著，而我的心早已不知道飛到哪去玩耍，早已去品嘗那放暑假的美好。以下是為大家整理的五年級假期的周記，歡迎大家閱讀與借鑒！ 五年級假期的周記（ 1） 炎炎夏日，外頭薰風(fēng)徐徐的吹，而我正坐在教室里頭執(zhí)行我每一天的例行的事 上課。 看吧，你又輸了，愿賭服輸哦！我對朱華勇說。好吧，就讓你看看什么叫厲害，給你發(fā)發(fā)威?！鞍ミ衔埂碧鬯牢伊?！朱華勇忽然尖叫起來。這個(gè)時(shí)候我總覺得自己像個(gè)險(xiǎn)惡的精靈一般。我對張姝晗說?，F(xiàn)在我要點(diǎn)了，張姝晗是我的朋友，我得救她。再看走在我一旁的朱華勇，他更是忐忑不安、心神不寧。”現(xiàn)在開始“翻牌”了，就是誰是最后一個(gè)，那就得被我們的“天馬流星拳”揍。” 我們就開始玩游戲了，“西瓜西瓜皮”，哈哈！我贏了，快放快放。我連忙走到朱華勇身邊說：“我提議我們來玩“西瓜西瓜皮”吧！我話音剛落，他們便遲疑了片刻，我看了這個(gè)情景，有點(diǎn) 不耐煩的說；“到底玩不玩時(shí)間不等人呀。他把手伸出，我們一看，大吃一驚，原來他已被我們的“天馬流星拳”打成了“紅燒豬掌” “作業(yè)做好的，休息五分鐘，老師說。實(shí)習(xí)結(jié)束的我即將面臨畢業(yè)，畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，是新的開始。每一筆業(yè)務(wù)的寶貴經(jīng)驗(yàn)就是我將來的資本。 任務(wù)：超越自我、從容面對挑戰(zhàn) 時(shí)間： 2021 年 3 月 12 日 —— 2021 年 3 月 16 日地點(diǎn)： 實(shí)習(xí)第四周，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，對于工作流程，基本上我已經(jīng)了解，對于環(huán)境也早已經(jīng)適應(yīng)。我希望自己能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐，找到自己在工作中的位置，然后實(shí)現(xiàn)自己的在工作中的價(jià)值。課本上的東西畢竟是理論，實(shí)踐才是熟悉它的必要過程。 任務(wù)：理論結(jié)合實(shí)踐，學(xué)以致用 時(shí)間： 2021 年 3 月 4 日 —— 2021 年 3 月 9 日地點(diǎn)： 實(shí)習(xí)第三周，基本上熟悉了業(yè)務(wù)流程，只是還欠缺經(jīng)驗(yàn)，處理問題沒有前輩們那樣自如，但是我會(huì)繼續(xù)努力，追上他們的進(jìn)程。短短的一周就有許多第一次，許多成長。在與前輩相處的一周以來，我真的受益匪淺，堅(jiān)定了自己的選擇。在團(tuán)隊(duì)合作方面也學(xué)到了很多，我要把小我，變成社會(huì)大我中的一份子，于小，我會(huì)做到對自己有個(gè)交代，于大，我要為社會(huì)做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。短短的一周我就懂得了古人說的話：三人行，則必有我?guī)熝?。我們走出了校園，不是學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，反而是更長時(shí)間學(xué)習(xí)的開始，走向社會(huì)我們要學(xué)習(xí)的更多了。其他的業(yè)務(wù)逐漸的接觸，逐漸的學(xué)習(xí)。我時(shí)刻牢記著：面帶微笑，不懂就問，做事情要主動(dòng)，積極。積極的心態(tài)使我克服了剛 開始不熟悉的緊張，很快的適應(yīng)了工作的環(huán)境。了解自己的不足，積極改進(jìn)。 我最希望的是我們的期末考試考的十分好，這樣才可以痛痛快快的過暑假，否則整個(gè)暑假甭想玩了。同樣寒假的時(shí)間會(huì)變短，但是溫室效應(yīng)會(huì)帶給我們 很多災(zāi)難的。不過，由于現(xiàn)在的溫室效應(yīng)已經(jīng)很嚴(yán)重了?；蛘咦鲆恍┍容^讓同學(xué)們都很喜歡的作業(yè)，因?yàn)檫@樣大家的興趣在里面，做作業(yè)的速度會(huì)提升一些。我就非常非常的喜歡?？梢酝赐纯炜斓耐媪?，不過人不可能一帆風(fēng)順。不過，上了初中，就真的是這樣了。如果成了累個(gè)半死的假期，就還不如不放。老師布置的作業(yè)，根本不可能讓我們在寒假里累死。 放假了，小學(xué)的放假時(shí)間長，而我們的時(shí)間短，算起來才一個(gè)月假期，不過，這樣子也不錯(cuò)，至少可以讓大家都休息??！雖然有的人不在了，但可以上網(wǎng)相聚；打電話聊天；寫信交流，但也無法滿足，因?yàn)榉偶?，轉(zhuǎn)學(xué)了，搬家了，就無法見到了?? 放假有好壞兩面，一好是可以休息、玩和旅游，二壞是見不了面，或者作業(yè)多，沒有開心的時(shí)間?? 我要轉(zhuǎn)學(xué)，是爸的注意，我跟朋友說了后，對面的朋友，當(dāng)然會(huì)露出“傷心”那種表情，轉(zhuǎn)到附近學(xué)校沒事，放學(xué)后就能見到，轉(zhuǎn)到附近區(qū)縣的學(xué)校也沒事，放假就可以過來
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