【正文】 走出精品店天還是那片天，地還是那片地，只是在我身旁流走的人群卻不斷地更換著，走過(guò)的生活，不經(jīng)意間就都發(fā) 生了改變。 姐姐的呼喊聲，把我從記憶拉回了現(xiàn)實(shí)，回過(guò)神后把手套從手上拿了下來(lái)，有一點(diǎn)小，我卻又把它拿在了手里，走向柜臺(tái)。上了初中后，不常見(jiàn)那位老師了，一年后就聽(tīng)同學(xué)說(shuō) 她好像去了山區(qū)當(dāng)教師?！蹦菚r(shí)的我也許不知道什么叫做關(guān)懷什么叫做感謝，所以對(duì)之后發(fā)生的事記憶并不是特別深刻了，但從那以后我對(duì)那位老師的印象格外深刻。老 師邊問(wèn)我的手冷不冷邊拿出紙巾給我擦手，我搖了搖頭又點(diǎn)了點(diǎn)頭，她笑了笑打開(kāi)了一個(gè)抽屜。我問(wèn)她有什么事嗎，她只是說(shuō)你到了就知道了，到了辦公室門前，她從包里拿出鑰匙打開(kāi)門，此刻我心正在忐忑不已仍然想不到我究竟犯了什么錯(cuò)誤。 這一切也許都被那位心細(xì)如塵的女老師看在了眼里吧，那天早晨，吃過(guò)早飯的我和往 常一樣，捧一把雪邊觀察，邊趕往教室的路上，卻聽(tīng)到有人在身后喊我的名字，不禁回頭，就看到了我們英語(yǔ)老師氣喘吁吁的向我跑來(lái)，呼出的白氣如蓮花般綻開(kāi)，我看不清她的表情。出了教室，就會(huì)從地上抓一把雪，滿滿的捧在手中，端詳半天，手因此也被凍得通紅。 那年的冬天雪下得格外的大，天氣也是格外的冷，走在屋外每個(gè)人都是瑟縮著身直發(fā)抖，只有那些在雪堆里玩的不亦樂(lè)乎的孩子，也許才會(huì)忘記寒冷，當(dāng)然這其中也包括著我。散文吧原創(chuàng)很多事情就是這樣，不愿順 著時(shí)光隧道行走。只見(jiàn)他們分成兩隊(duì)，游戲開(kāi)始了，他們跑進(jìn)了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“隊(duì)長(zhǎng)”親自命令：“發(fā)射炮彈！”“轟轟轟”，三個(gè)雪球發(fā)射出去，“??！”一聲慘叫，對(duì)方的兩名士兵一不留神，一個(gè)吃了“雪饅頭”，另一個(gè)則“中彈身亡”?? 冬爺爺雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏阿姨的艷麗，沒(méi)有秋伯伯的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采。 那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。 冬天最醒目的就是那白茫茫、軟綿綿、冷冰冰的東西 —— 積雪。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼涼的撫慰。每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。 這場(chǎng)雪下得真及時(shí)啊！真是“瑞雪兆豐年”，明年農(nóng)業(yè)大豐收更有希望啦！ 指導(dǎo)教師：王紅娟 初一 :李旭 第四篇：描寫冬天的作文 600 字冬天 描寫冬天的作文 600 字冬天 我愛(ài)四季，但我更愛(ài)冬天。 “嘀鈴鈴??”，下課的鈴聲響起了，同學(xué)們欣喜若狂，三五成群地玩起了打雪仗，到處像歡慶一年一度的元旦、春節(jié)和國(guó)慶節(jié)那樣，在這滿天飛舞的雪花中，在這瓊樓玉宇間，在這銀白的童話世界里，我變成了一個(gè)雪孩子，興奮地四處游走，狂奔著 ，睜大眼睛，把這一切美好盡收眼底，身后留下一串串的腳印。我來(lái)到學(xué)校，那筆直的水泥路上已蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。 冬天來(lái)了，潔白的雪花如期而至。 第三篇：初一寫景作文冬 天的白雪 600 字（最終版） 文秘助手 ()之初一寫景作文 :冬天的白 雪 _600字 我喜歡春天的綿綿細(xì)雨，我喜歡夏天的疊疊綠葉，秋天的金色田園，更喜歡冬天紛紛的白雪。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。 誠(chéng)然，晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演，電影的賣點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那 些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。 故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露；無(wú)論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。 懷念那時(shí)冬天 ! 初一描寫冬天的寫景 作文 600 字 15 刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。最難忘的還是過(guò)年，紅紅火火，什么都有，家人管得也只最放松的時(shí)候。 學(xué)校放寒假的時(shí)候，太陽(yáng)又會(huì)出來(lái)幾天，給我們短暫的溫暖。還特地找了一把廢棄的掃把，那雪人威風(fēng)凜凜，校長(zhǎng)特地為我們拍了一張照片，留作紀(jì)念。 我們同語(yǔ)文老師的女兒一起堆了一個(gè)好大好大的雪人，老師的女兒特意拿了一個(gè)胡蘿卜，用作雪人的鼻子。我們的班主任，也就是我們的語(yǔ)文老師。厚厚的棉襖，加絨的靴子，以及媽媽或愛(ài)人或朋友織的圍巾。終于，進(jìn)入深冬了。但她的出現(xiàn)，為你的世界增添了幾分色彩與溫暖。之后，就是短暫的冬日。雨季過(guò)后，就開(kāi)始進(jìn)入冬天。 初一描寫冬天的寫景作文 600 字 14 冬天是個(gè)單調(diào)的季節(jié)，世間是一片雪白。但再怎么寒冷，也終究會(huì)過(guò)去，冬天盡了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們也不妨趁著冬天休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳一番。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)?！辈唤?jīng)過(guò)一番磨練，那得成果？我們欣見(jiàn)“春耕，夏耘，秋收，冬藏”人們辛勤了一年，終于有了收成。 冬天時(shí)，我總是喜愛(ài)獨(dú)自賞花，抬頭仰望那堅(jiān)忍不拔，冰肌玉骨的梅花巍巍綻放，在此時(shí)綻放她迷人的清香，真是大自然的鬼斧神工、曠世杰作。所以平時(shí)就注重保暖，別讓病毒有機(jī)可侵，“多一分保護(hù)，就少一分傷害”！ 到了冬天，有些人就花了不少錢補(bǔ)身子，花了更多錢買時(shí)髦又昂貴的衣服，但在世界的某個(gè)角落，卻有許多人沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有食物吃，飽受捱餓、風(fēng)寒之苦。 北風(fēng)呼呼吹，鼻水直直流，哈啾一個(gè)接一個(gè)。冬天已經(jīng)來(lái)了 ,可是老天會(huì)如我的愿嗎 ?只有天曉得。那真是孩子們的節(jié)日了 ,堆雪人玩雪仗 ,讓我們痛痛快快樂(lè)一樂(lè)。我知道 ,這是由于人類對(duì)大自然的過(guò)度索取，以及嚴(yán)重污染有關(guān)。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界 ,好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開(kāi)心。而當(dāng)從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日 ,媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽(yáng)臺(tái)“布置”成了衣服展覽會(huì)。有時(shí)連著幾天，天陰沉沉的 ,整天陰冷陰冷，人們覺(jué)得很不舒服。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) ,迎來(lái) 寒風(fēng)，大步向?qū)W校邁去。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無(wú)比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力。天太冷了 ,人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀 !冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強(qiáng)的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。 冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛 ,每當(dāng)陽(yáng)光普照大地的時(shí)候 ,人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。 初一描寫冬天的寫景作文 600 字 12 冬天來(lái)了秋姑娘悄然離去 ,冬爺爺不請(qǐng)自來(lái)。 雪讓我們悲傷，而雪又讓我們從悲傷中走出來(lái)，想想，在家里能玩些什么？不過(guò)只是電子游戲罷了。 盡管玩的手都麻了，不過(guò)還是那種魅力感染了我，讓我忘記一切，只有歡樂(lè)。周鑫盛他毫不示弱立馬從雪地上抓起一把雪，揉成一個(gè)雪球向我沖來(lái)，我跑了半個(gè)操場(chǎng)，這時(shí)沈潼在我面前，“沈童，救我。 周鑫盛剛下來(lái)，一個(gè)大雪球向他撲面而來(lái)，“送你一個(gè)見(jiàn)面禮。放眼望去，是一片銀裝素裹的世界，在平坦的雪地上，同學(xué)們打打鬧鬧，雪地上留下了一個(gè)一個(gè)的小腳印。 老師的心情和我們一樣，所以老師懂我們，讓我們放松了一下。 雪是有魅力的，這場(chǎng)雪的魅力可不一般，讓我親自感受到了這種魅力。而遠(yuǎn)處誰(shuí)家的屋里傳來(lái)歡快的笑聲。太不可思議了，也許這又是一個(gè)另類崛起的時(shí)代。沒(méi)有羞恥，沒(méi)有交流的語(yǔ)言，只知道虐取食物為主。哦，不是，我在為這個(gè)社會(huì)哭泣，為那些失去良知的人們哭泣，我突然想起了達(dá)爾文的適者生存原則。也許沒(méi)有人愿意洗刷掉蒙蔽在善良和仁慈表面地厚厚的塵埃。 來(lái)自農(nóng)村不是他的錯(cuò)，沒(méi)有上學(xué)不是他的錯(cuò)，被人欺騙不是他的錯(cuò)，獨(dú)自呆在街頭不是他的錯(cuò)，和夜里的燈光一起過(guò)夜更不是他的錯(cuò)。陪伴他的只有那黑夜里的 39。他卷縮在墻角，呆呆的看著天空，他希望有一縷陽(yáng)光灑在身上，去驅(qū)逐那陰森森地像地獄一樣的環(huán)境。一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的孤獨(dú)的人該如何去尋找屬于他的天堂。 在這個(gè)沒(méi)有雪的冬天已經(jīng)給他帶來(lái)了太多的意外和無(wú)助。不知道為什么，寒風(fēng)像透過(guò)紗布一樣穿過(guò)心扉。他走著走著，眼淚滑落臉盤。 殊不知，冬日也會(huì)有 這樣的陽(yáng)光，美麗雪景也會(huì)再次綻放！ 初一描寫冬天的寫景作文 600 字 10 涼颼颼的風(fēng)在不停的亂串，濛濛細(xì)雨濕潤(rùn)了泥土，溝邊的紫荊澤蘭被凍的枯黃。太陽(yáng)好像從云中探出頭來(lái)，溫暖的陽(yáng)光將自己環(huán)繞著，打在舞動(dòng)的發(fā)絲上金光點(diǎn)點(diǎn)?！比矸路鹩幸还膳?流在躥動(dòng)，沖破喉嚨，如釋重負(fù)般地放聲大哭。誰(shuí)說(shuō)踏雪無(wú)痕，回首之間，剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤，正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來(lái)的傷疤揮之不去，抬起憤懣的腳用盡全力踢去，撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞，想借此掩飾內(nèi)心的傷痛，可白雪縈繞，不爭(zhēng)氣的眼淚還是順著臉頰滴落，打在手上，暖暖的。 不知是那件事的緣故，還是怎樣，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟 成今朝這副摸樣。勇于體驗(yàn)，勇于戰(zhàn)勝困難，掛云帆，濟(jì)滄海。在漫長(zhǎng)道路中，停一停，以積蓄更多的力量而薄發(fā)，如冬之愛(ài) 。 冬季的智，冬季的愛(ài)，冬季的銳。冬季并不是人們想象中那么無(wú)情，冬季只是以她的方式愛(ài)自然。光線輕柔而溫暖，孕育著一絲絲的生機(jī) 。但冬意，是暖暖的。不如秋意綿綿，香山紅葉飛滿天 。她的慈愛(ài) ，她的溫情，她的聰穎，就是如此，單純而真切。冬季的降臨，不是停止一切活動(dòng)，不是終結(jié)一切事物，而是為了來(lái)年的豐收而稍作休憩。然而，冬季并不意味著終結(jié)?；蛞煌螺p氣，煙霧縈繞。 或一襲寒風(fēng)，吹徹心骨 。有些花還沒(méi)有開(kāi)，象黃色的圓球。開(kāi)了的花象一個(gè)正在玩悠悠球的手。這是什么樹呢？原來(lái)是臘梅樹，它開(kāi)著一株株美麗的金燦燦的臘梅花。水面平靜的象一面鏡子，可以映 出那些樹白花花的影子，還真象一幅水墨山水畫呢。咦，池子為什么還泡著幾塊毛玻璃？啊哈，原來(lái)是有的浮冰還沒(méi)有化完。天上那個(gè)會(huì)發(fā)光的火球是什么東西呢？是風(fēng)箏嗎？噢，對(duì)了，是太陽(yáng)，這是太陽(yáng)雪嗎？只聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)雨，難道還有太陽(yáng)雪不成？雪天的太陽(yáng)帶著神秘的面紗，光不是很強(qiáng)，一會(huì)兒又不見(jiàn)了！ 夏天的荷花池里住著很多荷花，現(xiàn)在卻一只也沒(méi)有了，它們到哪里去了呢？是不是搬到南方過(guò)冬去了？南方溫暖的氣候非常適合它們的。松樹蒼綠色的枝葉加上了厚厚一層白色，路邊幾個(gè)白色的娃娃朝著你笑，原來(lái)是雪人。咦，龍?jiān)趺创┝税状笠铝?，怎么我也突然感覺(jué)這么冷？ 啊，原來(lái)又下雪了。那么，與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢？ 初一描寫冬天的寫景作文 600 字 7 今天，媽媽帶我去了興慶公園。我們躺在我們落下的位置，等待著命運(yùn)的風(fēng)再次將我們送到另一個(gè)地方，或等著另一 片飛來(lái)的雪花，然后悄悄融化于無(wú)形。 如果把這片雪原看作個(gè)一個(gè)世界，那我們就是上帝撒下的無(wú)數(shù)雪花。兩個(gè)老朋友，在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里，圍坐在赤紅的小火爐旁，那樣關(guān)切的低聲探問(wèn)，是多么充滿溫情啊。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢？“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)” —— 這是雪的燦爛；“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔” —— 這是雪的壯觀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船” 這是雪的綺麗；“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏” 這是雪的浪漫；“千山鳥飛絕，萬(wàn) 徑人蹤滅”－－這是雪的孤寂隱逸。在這個(gè)銀妝素裹的世界里 ，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。沒(méi)有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？ 她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。她邁著輕盈的舞步走來(lái)，她踏著舒緩的節(jié)奏走來(lái)，她披著素潔的紗衣走來(lái)。 窗外，又下 起小雨，我的冬天，我的江南，我的故鄉(xiāng)??但我似乎回不去了。烏桕樹，當(dāng)紅葉落后，還有雪白的桕子在枝頭昂首，都可以與梅花亂真了。試想想，河流邊三人五人會(huì)聚在一個(gè)小村 子里，門對(duì)著長(zhǎng)橋，窗臨河邊，這中間