函授自我鑒定共5篇(參考版)
2025-04-20 08:45本頁面
【正文】 這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！ 。的確，我的本科函授學習認真而充實。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。 (五 )存在問題及努力方向。一份耕耘，一份收獲。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。 (四 )工作與學習的處理上。 平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。 我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。我相信：樂于助人是快樂之本。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。 本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。于是，我將我三年來成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。怎么樣的班級才算是一個好的 班集體呢？函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作；②班級目標已成為學生個體的奮斗目標；③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。 （三）專業(yè)技能：本人是一名班主任。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。時間雖短，但本人覺得 受益還是很大的。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。正文： 通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。中午，上完課回家，匆匆吃完飯就跑到房間寫起了草稿，涂涂改改，整整寫了兩個小時才完工。本以為寫完畢業(yè)論文，考完最后的幾門課程就全部結束了，誰知還有一件麻煩事等著我們去做，那就是填一份畢業(yè)生登記表。我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧。如何有效地引導學生進行小組合作探究 . 存在的問題 : 新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用 ,美術教學課件的制作和應用 ,新課程背景下教師角色的轉換 ,教學策略的變化 ,師生間的交流溝通 ,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修 ,這是我繼續(xù)學習的目的之一，也是本人存在的問題。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀，以及愛國主義、集體主義、民 主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。通過三年的本科函授學習 ,本人在思想認識 ,業(yè)務知識 ,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。一分耕耘，一分收獲。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好 。自從 XX 年 1 月被 xx 學院美術專業(yè)錄取
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1