【正文】 。同時做好后進生的較換工作。 加強學習，更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式，充分調動學生學習的積極性、自主性。 認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。 要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手。 課本知識與熱點、重點問題的聯(lián)系空泛。我們的教學仍停留在我講你聽，我說什么你就做什么上，沒有對學生進行學習和復習的指導，如何做，應該怎樣做。我們在高三教學和復習中總是拋棄課本而按照資料來進行，舍本求末，學生對于知識沒有系統(tǒng)性的把握和理解。 忽視課本，依賴資料。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求，如識記、理解和運用。所以既要抓重點又是照顧全體。 三、高三第二學期政治課教學中存在的問題 文科學生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。把課堂的知識落實作為主渠道，及時進行小結、單元過關和月結。 加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。 改變教學觀念，進行課堂教學改革，發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的思維能力。 二、工作目標 以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。 高三政治老師工作計劃 4 一、指導思想 以課程標準、考試說明為指導，以課本為依據，充分研究高考。 （ 4）一輪復習的重點是夯實基礎知識， 構建學科知識網絡。上課速度是新課的兩倍，一節(jié)課完成一課的內容，再另加一節(jié)課做練習。習題的選擇要突出典型性，時效性、時政性；試卷練習重在訓練解題方法和培養(yǎng)能力，以高考題形式出現(xiàn)，原則上每學習完一課布置一次。 （ 1）學案的編寫要求提前兩天發(fā)給學生?！坝恕蹦繕撕蛯W校的教學目標，加強教育教學方法的改革。 高三政治老師工作計劃 3 一、學生情況分析 高三十五班是一個應屆班，共有 66 人，從上學期考試情況看，學生學習水平參差不齊，基礎知識部分同學掌握不牢，分析問題、解決問題的能力偏低，從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待于進一步提高。同時做好后進生的較換工作。 加強學習，更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式，充分調動學生學習的積極性、自主性。 認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。 要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手。 課本知識與熱點、 重點問題的聯(lián)系空泛。我們的教學仍停留在我講你聽，我說什么你就做什么上，沒有對學生進行學習和復習的指導，如何做，應該怎樣做。我們在高三教學和復習中總是拋棄課本而按照資料來進行，舍本求末，學生對于知識沒有系統(tǒng)性的把握和理解。 忽視課本，依賴資料。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求，如 識 記 、 理解 和 運用 。所以既要抓重點又是照顧全體。 三、高三政治課教學中存在的問題 文科學生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。把課堂的知識落實作為主渠道，及時進行 小結 、 單元過關 和 月結 。 加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的 有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。 改變教學觀念，進行課堂教學改革，發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的思維能力。 二、工作目標 以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。 高三政治老師工作計劃 2 一、指導思想 以課程標準、考試說明為指導，以課本為依據，充分研究高考。一般可按照先重點再其他，先原理再材料，先教材再創(chuàng)新的順序組織答案。首先要盡力避免用錯原理；對于分值較大，綜合性較強的題目，尤其要避免錯漏原理。 （ 2）提取信息的能力通過對材料的處理，把握材料的層次關系，提取材料中包含的有效信息。在這一階段要回顧基礎，熟悉題型，查漏補缺，調適心理，同時要兼顧應試技巧的訓練。 第二階段復習要著眼于提高，幫助學生完善知識結構，使知識系統(tǒng)化，同時進行熱點滲透，以提高學生對考點的理解和應用能力。文科綜合中的政治學科，在考試要求和試題總體難度上不會與原高考方案 X學科等同，否則會導致全卷總體難度過大。具體復習進程安排如下： 第一階段復習要著眼于回顧，幫助學生鞏固知識點，考講練相結合。 規(guī)范過程優(yōu)化教學環(huán)節(jié) 規(guī)范教學過程是成功教學實施的保證，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)是實施 成功教學的關鍵。 緊抓本本堅持以生為本 第一輪復習要通過課堂教學，讓學生熟練掌握課本內容，明確主干核心知識點，逐步構建知識體系，要及時補充內容、觀點。一備目標，二備知識體系，三備知識點定位，四備精選試題習題，五明確各自的分工分職，六反饋一周教學得失，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在網上充分搜集資料，堅持集體備課。如 20年廣東文科綜合高考政治試題呈現(xiàn)以下特點： （ 1）注重主干知識和書本知識的再現(xiàn)，突出試題的基礎性； （ 2）命題堅持能力立意，注重考核學生綜合素質和能力； （ 3）試題背景材料與考生的學習生活經歷相適應，呈現(xiàn)方式豐富多樣； （ 4）積極開發(fā)當?shù)乜荚囐Y源，突顯試卷的地方色彩； （ 5）試題充溢濃厚的人文精神，實現(xiàn)對情感態(tài)度價值觀的考核。 研究高考，把握教學方向是實現(xiàn)成功教學的前提條件。 分層教學，通過區(qū)別對待， 對實驗班和普通班采取不同的教學要求和措施，大面積提高政治教學成績，既全面提高學生素質；又要突出學科尖子生的培養(yǎng)，使培優(yōu)取得實效。 理論聯(lián)系實際，通過課堂教學、時事評析等方式引導學生懂得從經濟、文化、哲學、政治等多角度去思考熱點問題，分析解決問題的能力。這里給大家分享一些關于 2021高三政治老 師工作計劃，供大家參考。 嚴格執(zhí)行領導帶班和 24 小時值班值守制度，暢通信息傳遞渠道，及時接處險情事故信息，準確研判、快速響應、有效處置，確保應急制度、應急人員、應急車輛、應急裝備、應急物資“五到位”，最大程度減少人員傷亡和財產損失。 認真貫徹落實習近平總書記關于安全生產和消防安全系列重要講話精神，按照政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與原則，建立 縣領導包鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）干部包村（社區(qū)）、村（社區(qū)）干部包網格的火災防控指揮體系，深入開展城鄉(xiāng)火災防控工作，強化事前、事中監(jiān)管和問責，及時化解安全風險、消除安全隱患，嚴格事故查處，不斷提升消防安全管理水平，有效減少較大亡人火災，堅決遏制重特大火災事故。三是認真做好應急搶險物資和隊伍的準備工作，堅持專業(yè)監(jiān)測和群測群防相結合，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）干部和信息員作用，通過電視、網絡、手機短信等多種途徑及時將地質災害、山洪災害等預警信息傳遞到村到戶到人。 一是深刻汲取各類自然災害事故教訓，加強風險監(jiān)測，強化信息共享和會商研判，密切 關注災情，及時預警預報，強化信息報送工作。堅持“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的原則，突出道路交通、建設施工、非煤礦山、危險化學品、冶金工貿、消防、旅游、校園安全、特種設備、人員密集場所等重點行業(yè)領域安全監(jiān)管，堅持問題導向，對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題列出清單，建立臺賬，限期整改，逐一銷號，防止反彈。 （三）繼續(xù)抓好安全生產各項工作。 積極適應改革發(fā)展新形勢，著力加強風險分析研判，按照健全機制、優(yōu)化預案、增強力量、提升效能的要求，建立健全應急管理制度，修訂完善應急預案，加強應急救援隊伍建設，形成統(tǒng)一指揮、專常兼?zhèn)?、反應靈敏、平戰(zhàn)結合的應急管理機制。 做好應急管理和安全生產監(jiān)管工作，堅決杜絕重特大事故，遏制較大及以上事故，減少一般事故。二是縣減災委組織相關成員單位，在晉原街道興隆社區(qū)廣場進行了防災減災宣傳活動；組織了機關單位干部職工、學生和社會群眾 X 余人，自發(fā)參與唱響成都平安幸福歌，生動地宣傳了綜合減災責任在大家的意識。 一是加強“安全生產月”宣傳。全縣自開展安全生產大檢查及專項行動以來，共檢查建筑施工、交通運輸、?；愤\儲、旅游景區(qū)等領域生產經營單位 Z 家，排查一般隱患 X 條，已整改 X 條，限期整改 X 條。 （四）開展安全生產大檢查和各項專項整治情況。四是完成了新建電動自行車消防安全規(guī)范管理示范點 5 個的市級民生實事目標任務。二是完成了建成綜合減災標準化社區(qū) X 個市級民生實事目標任務。 以夯實基層基礎建設等安全工作為重點，著力 推進省市民生實事目標的完成。收繳非法煙花 X 組，爆竹 X 余餅。立案查處違法企業(yè) X 家，實施行政處罰 X 萬元。 一是企業(yè)自查自報 X 家，自查率 100%，查出隱患 X 條，完成整改X 條，自查率 X%，整改率 X%；二是采集 X 家四上企業(yè)、 X 家四下企業(yè)信息，完成信息采集率 100%； （二）行政處罰和打非治違情況。堅持每日領導干部帶班， 24 小時值班工作制度和信息報告制度，每日接受市應急局指揮中心視頻點名和 800兆電臺點名，做到信息報送及時、準確、客觀、全面，為縣委、縣政府領導及時了解掌握突發(fā)事件信息提供有力支撐。 （六）加強值班值守，及時報送信息。 按照縣委、縣政府安排部署，在重點時段及時安排精干力量對功能區(qū)企業(yè)啟動儀式和全縣舉辦的各類大型活動提供應急保障，確保了活動的順利舉行。三是進一步加強我縣地震預警能力建設，開通了覆蓋全縣的手機和電視地震預警系統(tǒng)，并建立了地震短信速報系統(tǒng)，投資近 200 萬元為全縣公立中小學校配套地震預警終端，基本實現(xiàn)中小學校地震預警全覆蓋。 一是建立了以 X 名鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災助理員、 X 名村委會（社區(qū)）防震減災安全員、 7 名宏觀觀測員為支撐的群測群防網絡，并積極開展“三網兩員一隊伍”培訓。搶險救援經驗兩次在省級應急救援培訓會上做交流發(fā)言。 在縣委、縣政府的指揮下，成功處置了“ ”洪災應急救援等工作，保障了受困人員的基本 生活，有序將 X 名滯留游客轉移，整個疏散過程未發(fā)生滯留游客和群眾傷亡。通過演練，職能部門之間的協(xié)調配合能力和應急隊伍的快速反應處置能力得到了鍛煉和提高，群眾參與應急工作的意識進一步增強。 （二）強化應急演練，提升應急能力。結合現(xiàn)有工作實際，重新進行了有針對性的修訂。 按照機構改革要求，及時調整了縣應急委員會組成人員，加強了領導力量，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，各單位全面落實的應急管理工作體制。全縣未發(fā)生較大及以上生產安全事故，共發(fā)生各類生產安全事故 X 起、死亡 X 人，與去年同比，事故起數(shù)下降 XX%，死亡人數(shù)下降 X%。 第四篇：應急管理局 2020 年應急管理工作總結和 2021 年工作計劃 應急管理局 2020 年應急管理工作總結 和 2021年工作計劃 2020 年，我局應急管理工作在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，認真貫徹落實全國安全生產電視電話會議和全國應急管理工作會議精神，扎實做好了應急管理工作。 1繼續(xù)深造，加強自身的綜合素質。 每學期讀一些教育教學論著，并做好筆記，一次字數(shù)不少于5000 字。 繼續(xù)加強兩筆字練習，提高書法水平，陶冶情操。認真擬定輔導學困生計劃，使學習困難的學生都有不同程度的提高。上課要做到有備而來，要注重課堂教學的實效性，要有自己的教學模式。 認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學困生。 大量閱讀教育教學方面的理論書籍及相關資料，掌握先進的教育教學方法和手段，為教育實踐奠定堅實的基礎，為靈活駕馭課堂作鋪墊；大量閱讀小學生心理健康教育方面的書籍，了解小學生的生理和心理特點，了解他們在這一階段的需求，為達到良好的課堂教學效果作準備，盡力量做到因材施教，因人而教。 加強師德修養(yǎng)，形成高尚的人格。 其他方面：努力提高自己的教育科研能力；努力提高自己的計算機水平。 教學方面：重溫