新人教版六年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)沖刺卷三b卷5篇(參考版)
2025-04-20 08:29本頁面
【正文】 圖 2 是長方形紙條運(yùn)行過程中與正方形重疊面積的部分關(guān)系圖。 23. （ 6 分）一杯鹽水，第一次加入一定量的水后，鹽占鹽水的 20%；第二次又加入同樣多的水，鹽水的含鹽百分比變?yōu)?15%； （ 1）第二次又加入同樣多的水，鹽水的含鹽百分比變?yōu)?15%，則鹽：鹽水 =（ _______： _______）。 （ 2）圖 2圓形的面積是 _______平方厘米。下列圖形中，正方形的面積都是 5平方厘米。 （ 4） n 個三角形由 _______根小棒組成。 （ 2） 2 個三角形由 _______根小棒組成。 17. （ 1 分）下圖分別有幾個正方形？用了多少根火柴？ _______個正方形； _______根火柴 . 18. （ 5 分）從一個長 10 厘米，寬 6 厘米的長方形的邊上剪去一個長4 厘米，寬 3厘米的小長方形，如圖 1 是符合要求的一種剪法，陰影為剪去的小長方形，你還有其他的不同剪法嗎？請在圖 圖 3 中畫出其中兩種，計算并比較三種剪法中剩下圖形的周長哪個最大？ 19. （ 5 分）小華的爸爸從南京到北京去旅行，出發(fā)時坐高鐵，票價為 445 元，回程坐飛機(jī)，票價打七折后是 714 元；回程時他托運(yùn)了 30千克的行李，按規(guī)定每位乘坐飛機(jī)的普通乘客，托運(yùn)行李超過 20 千克的部分，每千克要按飛機(jī)票原價的 %支付行李超重費(fèi)；往返交 通費(fèi)（含行李超重費(fèi)）比本次景點(diǎn)游覽費(fèi)少 （ 1）回程飛機(jī)票的原價是多少元 ? （ 2）小華的爸爸應(yīng)支付多少元行李超重費(fèi)？ （ 3）本次景點(diǎn)游覽費(fèi)用了多少元 ? 20. （ 2 分）如圖，下面的圖形由相同的三角形組成。 14. （ 1 分） 8 名運(yùn)動員進(jìn)行 200 米賽跑怎樣設(shè)置每條跑道的起跑線？(每條跑寬約 ，彎道部分為半圓 ) （ 1）最內(nèi)圈的彎道直徑為 56 米，這個彎道的全長為 _______米． （ 2）靠內(nèi)第三圈的彎道半徑為 _______米，這個彎道的全長為_______米． （ 3）第三圈跑道的起跑線應(yīng)畫在第一圈跑道起跑線前 _______米． 15. （ 1 分）如圖，正方形的面積是 4平方分米，圓的面積是 _______平方分米。 14 所得的商是（ ），余數(shù)是（ ）。 10＝（ ） A . B . 1 C . D . 11. （ 2 分） a247。 （ 3） 247。 ( － ) （ 2） 247。 1 ③ 8（ + ） + 6. （ 20 分）用你喜歡的方法計算。 ① 247。 4. （ 5 分）一片草地中央有一個木屋，木屋占地是邊長為 5 米的正力形（如圖）， A 是木屋的一角，在 A 點(diǎn)有一木樁，用 10 米長的繩子把一頭牛拴在木樁上，牛吃到草的最大面積是多少平方米 ? 5. （ 20 分） (2021例如：兩條直角邊的長分別為 4，則 32+42=52 ， 即斜邊的長為 5。 參考答案 一、外方內(nèi)圓，外圓內(nèi)方 (共 24題；共 142分 ) 1 2 3 3 4 5 6 7 7 7 7 8 9 10 11 12 12 13 14 15 16 17 18 18 18 19 19 20 21 21 22 23 24 24 24 第五篇：新人教版六年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)沖刺卷（三） 新人教版六年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)沖刺卷（三） 姓名 :________ 班級 :________ 成績 :________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的 ! 一、外方內(nèi)圓，外圓內(nèi)方 (共 24題；共 142分 ) 1. （ 7 分）看圖計算 . 如圖，圓的面積是 ， 求涂色直角三角形的面積（圓周率取 ） . 2. （ 5 分）一個圓形環(huán)島的直徑是 40 米，中間是一個直徑為 10 米的圓形花壇，其他地方是草坪。 （ 2）圖 2圓形的面積是 _______平方厘米。下列圖形中，正方形的面積都是 5平方厘米。 （ 1） 長方形 長 寬 周長 5 厘米 18 厘米 3 米 16 米 6 分米 5 分米 （ 2） 正方形 邊長 周長 40 毫米 36 厘米 20 米 20. （ 5 分）商店買賣一批干洗機(jī)，進(jìn)貨價每臺 400 元，售出價每臺420 元，每臺可獲利百分之幾？ 21. （ 2 分）探索與發(fā)現(xiàn) 意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問題時，發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù)： 13??計算 12+12+22+32+52+82+132 這樣的算式時有簡便方法嗎？ 丁丁遇到這個問題時，想到用“數(shù)形結(jié)合”的方法來探索，于是他以這組數(shù)中各個數(shù)作為正方形的邊長構(gòu)造成正方形，再拼成如圖所示的長方形來研究． （ 1）觀察上面的圖形和算式，你能把下面算式補(bǔ)充完整嗎？
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