【正文】 中共 XXXX 2021年 11 月 30 日 。今年經(jīng)過全體教職工的共同努力，我們在管理方面已初見成效，教學環(huán)境得到改善，各項管理措施切實落實，廣大教職工的積極性不斷地激發(fā)出來。 三、存在的問題及今后努力的方向 2021 年黨校工作雖然取得了一些成績，在干部教育培訓(xùn)、學員管理、師資建設(shè)等方面都有了長足的進步和發(fā)展，但與地委對干部培訓(xùn)的要求仍有一定的距離，還存在著諸多的不足，主要表現(xiàn)在：一是在激發(fā)調(diào)動干部學習積極性、主動性上有待進一步提高，黨校教育必須按照因需施教的要求，轉(zhuǎn)變理念、適應(yīng)需求、深化改革；二是對干部教育培訓(xùn)規(guī)律的研究和認識有待加強，要不斷總結(jié)黨校在教學、科研、管理等 方面的好經(jīng)驗、好做法；三是黨校師資隊伍建設(shè)方面有待提升，采取一切有效措施提高教師隊伍的素質(zhì)和水平，努力培養(yǎng)一批教學拔尖人才、學科帶頭人才、理論骨干人才。 學校結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“講黨性、重品行、做表率活動等，加強學習型黨組織建設(shè)，注重培養(yǎng)和發(fā)展黨員，設(shè)置黨員責任區(qū) 5 個、黨員先鋒崗 4 個，發(fā)展入黨積極分子 3 人（目前積極分子共 6 人）。通過學習，參訓(xùn)學員講政治、講原則、守 紀律意識濃厚，反腐倡廉主動性增強。黨校充分發(fā)揮“ XX 地區(qū)黨員干部反腐倡廉教育基地”作用，在主體班次開設(shè)《反腐倡廉理論與實踐》教育課程，黨廉課占總專題的 10%以上。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與科室領(lǐng)導(dǎo)、司機、秘書等身邊的人進行談話，強調(diào)要在言行上嚴格自律。做好 2021 年教職工集資建房后期工作，辦理 2021 年教職工集資建房手續(xù)，成立了建房領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格執(zhí)行建設(shè)工程招標制，成立由 12 名教職工組成的集資建房工程義 務(wù)監(jiān)工隊。做好班子成員、教職工外出學習、開會、出差、培訓(xùn)等費用的嚴格審查和把關(guān)工作。在辦公樓、教學樓安裝視頻全程監(jiān)視系統(tǒng)，設(shè)立了校長信箱，公布了校長郵箱（ ），充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，形成多渠道、多層次的監(jiān)督合力，努力從源頭上預(yù)防和治理腐敗。對干部任用、職稱晉升、學校重大開支、重大基建項目等事，先聽取意見和會議決定，然后在全校范圍內(nèi)公示，全年共公示有關(guān)財務(wù)、人事、建設(shè)等重要事項 18 次。做到重大事項事前向地委領(lǐng)導(dǎo)請示和事后匯報；重大事項進行集體決策，日常具體事務(wù)及時召開校委會和校長辦公會議集體研究、分工組織實施。 （三）堅持民主集中制，強化監(jiān)督管理。嚴 禁上班炒股、玩電腦游戲及上網(wǎng)瀏覽與工作無關(guān)的事情，有效治理各種不良現(xiàn)象和歪風邪氣，以嚴格的紀律確保學校優(yōu)質(zhì)、高效、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。組織開展學校黨風廉政建設(shè)教育學習活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學習黨的理論、路線、方針、政策，學習胡錦濤總書記反腐倡廉重要思想、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》等，并嚴格遵守《廉政準則》和各項黨紀黨規(guī)，切實起到了表率作用。以建設(shè)學習型領(lǐng)導(dǎo)班子、全面提高班子綜合素 質(zhì)為目標，強化政治理論學習，增強了以“與時俱進、以人為本、科學發(fā)展”推動工作實踐的能力，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，樹立了班子新形象，使班子成員和廣大教職工心往一處想，勁往一處使。 （二）領(lǐng)導(dǎo)班子遵守廉潔自律各項規(guī)定，加強機關(guān)作風建設(shè)。按照“主要領(lǐng)導(dǎo)要履行第一責任人的政治職責”要求， 學校主要領(lǐng)導(dǎo)切實做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)， 形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，分工明確，一級抓一級，責任到人，上下協(xié)調(diào)，齊抓共管，全員參加的黨風廉政建設(shè)工作格局。學校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)和科室負責人分別簽定了《黨風廉政建設(shè)崗位責任書》，學校領(lǐng)導(dǎo)干部均簽訂了《 XX 領(lǐng)導(dǎo)干部廉政承諾書》。召開會議專題研究部署全年 黨風廉政建設(shè)工作思路和工作重點，把黨風廉政建設(shè)納入學校的目標管理。學校緊密結(jié)合自治區(qū)第十二個黨風廉政教育月活動，有效推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗各項工作深入開展。黨風廉政建設(shè)責任制是一項具有全局性、關(guān)鍵性和根本性的黨風廉政制度。三是開展“下基層，送溫暖”、“走家入戶送溫暖”和“春暖行動”等系列主題活動，組織教職工和縣處班、中青班、雙語班學員等 200多人以慰問、組織生活會等形式對結(jié)對村隊進行幫扶，為市貧困居民送溫暖，慰問了 9 家貧困戶和 XX 市二工鎮(zhèn)左公祠村、額敏縣二道橋鄉(xiāng)莫因牧場的受災(zāi)群眾，共送 去 噸面粉、 噸大米、 200 公斤清油、 1300 元慰問金及棉被、衣服、鞋子等生活物資。一是組織教師在各縣 (市 )、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場和村隊進行科學發(fā)展觀、加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、新農(nóng)村建設(shè)、中央新疆工作座談會精神、“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育等理論宣講活動 30 多次，積極推進學習型黨組織建設(shè)，推動黨的創(chuàng)新理論的普及，推進理論的通俗化和大眾化，使廣大黨員和各族群眾掌握理論知識，打牢共同團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)?？赐繂柾诵萁搪毠?49 戶，并送去慰問金。在國家、自治區(qū)、地區(qū)遭受重大災(zāi)難災(zāi)害時，在教職工遇到困難、患重病時，及時組織教職工開展捐款捐物活動。抓住遼寧省對口支援機遇，組織縣（市）黨校赴遼寧省委黨 校學習考察，雙方就干部教育培訓(xùn)、師資隊伍建設(shè)和信息化建設(shè)方面認真討論和對接。 （七）加大對縣（市）黨校的聯(lián)系和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。完成了多功能廳的修繕和裝修；對辦公樓和宿舍樓進行了質(zhì)量檢測；對辦公樓和禮堂樓頂進行了防水修繕；做好學校供排水工程；確保了水電暖的正常供應(yīng)；做好校園綠化、美化工作。今年，認真做了校園整體規(guī)劃，申報了援建項目，加大校園建設(shè)和信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，改善和優(yōu)化干部教育培訓(xùn)環(huán)境。積極支持 XX 市伊寧社區(qū)工作，為其提供學習培訓(xùn)場地 3 次，選派 1 名同志參與人口普查工作。在地直機關(guān)工委舉辦的“紀念建黨 89 周年暨《廉政準則》”知識競賽，學校代表隊獲三等獎。做好教職工的工資調(diào)整、津貼補助、遺屬補助，人員退休、老干部優(yōu)撫等工作，確保各項政策的全面落實；六是豐富了學校的文化生活。制作宣傳板面 13 塊，制作墻體 1 塊，橫幅 7 條，堅持每天播放廣播 2次，在地直機關(guān)工委舉辦的紀念建黨 89 周年宣傳板面在比賽 中獲得一等獎。報紙網(wǎng)站等采納信息共 151 篇，圖片 382 張。四是重視新聞輿論宣傳。三是認真做好文秘工作。二是圓滿完成會務(wù)保障工作。本著高站位、高起點，快節(jié)奏、優(yōu)質(zhì)量的工作理念，圓滿完成了行政后勤保障工作。重視學習型黨組織建設(shè)，堅持中心組學習制度，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學，專兼職教師堅持每天 2 個小時的理論和業(yè)務(wù)學習，開展集中備課和集中解讀，并做好讀書學習筆記。加強課前、課中、課后監(jiān)督力度，絕不允許黨校教師發(fā)表違背黨的理論和路線方針政策、四項基本原則，違背中央、自治區(qū)黨 委和地委決策部署的錯誤觀點，制定完善了《關(guān)于專兼職教師外 出授課的管理規(guī)定》。對新開設(shè)專題進行試講，確保教學質(zhì)量。對參加培訓(xùn)學習的人員組織述訓(xùn)述學活動，達到共同提高的目的。選派教師參加培訓(xùn)學習 16 人次。今年學校招錄了公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員各 1 名。全年共評出“優(yōu)秀班集體” 5 個，“優(yōu)秀學員”和“優(yōu)秀班干部” 11名。在班級建立了臨時黨支部和班委會，實現(xiàn)學校、班級和學員相結(jié)合管理機制，班委會在教學和學員管理工作中的核心作用得到充分發(fā)揮。公布“一周食譜”、“一周菜價”；設(shè)立了校長信箱，及時搜集整理教 職工、學員的意見建議。在辦公樓、教學樓配置視頻監(jiān)視系統(tǒng)，對教學授課、學員聽課和宿舍樓的治安、衛(wèi)生情況全程監(jiān)督，加強學員餐廳飲食和服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督管理。本著“從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理”的方針，制定和完善學員管理制度，采取各項措施，發(fā)揮學員能動作用，切實加強校風、學風建設(shè)。申報自治區(qū)黨建研究會課題 8 項；申報自治區(qū)黨校重點課題 7 項，批準 1 項（《 XX 地區(qū)發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)問題研究》）；自治區(qū)黨校四中全會理論研討會上，入選 4 篇，獲優(yōu)秀獎 2 項、自治區(qū)黨校第十屆理論研討會獲獎 2 項、新疆農(nóng)產(chǎn)品研討會獲獎 2 項，《擺脫貧困的羈絆》獲新疆哲學社會學科成果二等獎。 今年，黨校 10 名教師分 3 組利用假期到基層就融合經(jīng)濟發(fā)展、外向型經(jīng)濟發(fā)展、社區(qū)建設(shè)、牧民定居、基層黨建等進行調(diào)研。 （二）重視科研工作， 推進理論創(chuàng)新。這是 XX 在開展民漢學員“結(jié)對子”學習的一次培訓(xùn)理念的創(chuàng)新，通過切身體驗?zāi)撩裆?，參與牧民生產(chǎn)勞動，進一步加強了干群關(guān)系，強化了黨性鍛煉。學校在教學中開設(shè)“第二課堂”，以朗誦、演講、講故事等多種 方式激發(fā)學員的積極性，營造學習“雙語”的濃厚氛圍。今年，把“雙語”教育列入主體班的教學中，占總課時的 60%。其中，參加地委宣傳部和紀檢委宣講組到各縣（市）進行宣講的次數(shù)約占 60%。認真做好宣講工作，切實拓展干部教育培訓(xùn)面。全年外請專家領(lǐng)導(dǎo)專題報告 20 人次。建立了領(lǐng)導(dǎo)、專家、學員、教師“四位一體”的教學模式。每期培訓(xùn)班在學校集中學習一段時間后，組織其到疆內(nèi)外進行社會考察學習。以“區(qū)情研究”為重點，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，緊密圍繞地委中心工作，切實加強對地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略和重大現(xiàn)實問題的研究，將優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略、“三大經(jīng)濟板塊”發(fā)展模式、新型工業(yè)化等內(nèi)容納入