【正文】 讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！ 。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。再談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。為提高自己的聽力，還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。因?yàn)槎冗^了這一年，我將告別我的小學(xué)生 活，開始我中學(xué)階段的生活。 第五篇：初三新學(xué)期打算作文 700 字 文秘助手 ()之初三新學(xué)期打算作文 700 字 在這丹桂飄香 ,金秋收獲的季節(jié)里 ,我們又迎了新的一學(xué)期。所以往大了說，讓生活變 新，可以維護(hù)一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展。這其實(shí)就是一個(gè)新思想接受的過程，如果清朝能夠接受新思想，改善生活方式，讓生活變得更新而不落后。清朝后期閉關(guān)鎖國(guó)的國(guó)策是清朝后期走向滅亡的一個(gè)重大原因。讓生活變得更新就必 須能夠融入到思想新潮中去，以新思想的強(qiáng)大作用力去推動(dòng)新生活的出現(xiàn)。這樣他才沒有成為封建社會(huì)的犧牲品。從生活的無規(guī)律到生活不僅是無憂無虎，而且還要考慮其中營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。這也讓我們足以感受到生活變新所帶來的巨大好處。怎樣讓自己變新，讓生活更新，更美好呢？ 一般來說，守舊思想通常只會(huì)是多害而少利，它會(huì)成為發(fā)展道路上的攔路虎、拌腳石。 讀了這本書之后，我又知道了很多，找到了自己的答案。為什么布丁是軟 的，石頭是硬的？因?yàn)槲覀冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，什么東西都是由一種東西 —— 原子組成的。為什么我不能光吃油炸土豆條？因?yàn)橥炼箺l之前被人在工廠里削皮，切條，先預(yù)先燒好，再冷藏，后來，在小店里解凍，在油鍋里反復(fù)地煎炸，很不新鮮。別看平時(shí)很簡(jiǎn)單的算式，數(shù)學(xué)家們是花了很多精力去研究的。有了這些原理，我們就可以推理出別的定理來，那就是數(shù)學(xué)定理，它可以證明為什么 1+1=2 了。要是我只告訴你有個(gè)人他穿著衣服和褲子，你就不知道我說的是誰了。數(shù)學(xué)的區(qū)域非常大。比如這里有一個(gè)碗和許許多多的棗。你們想聽嗎？一起來看看吧。本站作文雖然不乏優(yōu)秀之作，但僅為同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的習(xí)作，不能當(dāng)作范文使用。聽錄音，看錄相，唱英文歌曲，用英文給我們講故事，組織我們演簡(jiǎn)短的英文小品，還給我們布置英語口語作業(yè)，??為了鼓勵(lì)我們多說愛說，她還專門設(shè)置了紅、白牌，像足球比賽上的裁判員一樣，紅的以示表揚(yáng)，白的以示批評(píng)??現(xiàn)在，我們班同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性可高了，期中考試，我們班的英語成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列 第三篇： 700字作文 700 字作文《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讀后感 小學(xué)生 作文《《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讀后感》約 700 字左右，作者孫竟炎，請(qǐng)您欣賞?！蓖衾蠋熣嬲\(chéng)地說?！巴衾蠋煟趺捶值綄W(xué)校來了？”“怎么，不歡迎？”她像朋友一樣跟我們談到她的同學(xué)大多數(shù)分在外企行業(yè)，不少出了國(guó)??然而她卻選擇了當(dāng)教師這一行業(yè)。不信，你們看 —— “小皮球，香焦梨，瑪莉開花二十一??”，在我們女生跳皮筋的行列中總少不了她 —— 那個(gè)笑得最開心，跳得最來勁的大朋友。上課時(shí)像個(gè)朋友，下課時(shí)像個(gè)伙伴。不瞞你說，這位被同學(xué)們稱為不像“老師”的英語老師汪老師，是與我們初一新生 — 同人校，剛剛開始教書生涯的哩。將客觀事物和主觀情意結(jié)合起來，寫出來的事情才有動(dòng)人之處。想清楚具體情景。 討論： 1．在日常生活中，你遇到過類似這篇文章寫的“小事”嗎？ （提示：從各個(gè)方面想想，盡量回憶印象深的觸動(dòng)自己的一些事?！逼┑淖h論、抒情起了畫龍點(diǎn)睛、深化主題的作用。真實(shí)的記敘，一方面說明小作者忠于生活，因?yàn)樯钍菍懽鞯奈ㄒ辉慈?，另一方面體現(xiàn)了作者善于捕捉生活、挖掘生活的能力。本文的開篇沒有落入一般寫人的俗套，而是在一個(gè)富有戲劇性的鏡頭之中自然地引出同桌，描寫了她“一抹笑容”、“一層笑意”、“薄薄的嘴唇”等外貌特征，同時(shí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫了她勞動(dòng) 時(shí)樂于吃苦的形象?！彼谖倚哪恐姓照橥昝馈讉€(gè)星期下來，原來大小不一，毫無個(gè)性更無氣派的字，早已變成了另一副模 樣，看她捧著被我表揚(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣，只覺得她是一朵獨(dú)一無二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)，壓根 沒想到讓她報(bào)名，沒料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個(gè)！就這個(gè)！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。 韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺，卻沒想到她干起活來，參加起體育比賽來，卻是那么干勁十足。我有一個(gè) 壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了，因?yàn)?，它常常帶給我無窮的麻煩。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的 師、同學(xué)，談以后、將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺，帶動(dòng)著我也不禁興奮起來，那時(shí)候我發(fā)覺她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開朗的女孩。我猛地一抬頭，眼光接觸到前 面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。類似文章中的事，在我們的生活中都會(huì)遇到，我們不也可以寫出來，而且也能寫好嗎？例文一： 我的新同桌 伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿(mào)貿(mào)然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。這兩篇作文，一篇寫同學(xué)，一篇寫老師。 例文借鑒?？梢圆捎眉幸惶幟鑼懀部梢栽跁r(shí)間、情景變化中作逐步加深式的描寫。文章不是無情物，沒有情意的作品好像是泥胎、木偶、紙花。表現(xiàn)主觀情意，就是要寫出自己的感情和思想、意旨。一件細(xì)微的小事，一句動(dòng)人的話語，一個(gè)細(xì)致的動(dòng)作，一處獨(dú)具特色的景物， 都能引起人們的某種感受，成為寫作的契機(jī)和切入點(diǎn)。文學(xué)是脫離不開一個(gè)人的實(shí)際生活經(jīng)歷的，即使是作家，也只有寫他們最熟悉的事物，才能寫出好作品來，我們寫文章也是如此。） （ 1）為什么要從自己最熟悉、最動(dòng)情的東西寫起？（對(duì)舉手發(fā)言的同學(xué)熱情鼓勵(lì)） 因?yàn)橛袃?nèi)容可寫，而且能寫得具體、生動(dòng)、有感情。 組織討論。我的新同桌他是多么熱愛學(xué)習(xí)呀！ 篇四：七年級(jí)作文訓(xùn)練我的新同桌 七年級(jí)作文訓(xùn)練我的新同桌