【正文】 陳曉霞很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話，她一般不會喊值日生過來撿垃圾，而是主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶，所以我們的 教室和清潔區(qū)。美術(shù)老師回來后，夸我們的表現(xiàn)很好。 記得有一次，美術(shù)老師出去幫我們買蠟筆，讓陳曉霞來管紀(jì)律。他管起同學(xué)們來是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，同學(xué)們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。 班長的心得 1 我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長 — 陳曉霞。肩負(fù)責(zé)任，是我們對待自己人生的一種態(tài)度，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。 作為社會上的每一個公民，負(fù)責(zé)任是我們每一個人都義不容辭的。他既對他人 負(fù)責(zé)，也可以說是對自己負(fù)責(zé)。一位美國青年年少時期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里開了一家小銀行，但是，過了不久，銀行遭遇搶劫，銀行損失慘重，各儲戶都紛紛上門要求賠償，不久后，法院批判，他不用賠償全部金額，然而事后，他挨個挨個地到儲戶那里賠禮道歉，并承諾他將賠償所有損失，于是他便開始了他的還債生涯，經(jīng)過自己的不懈努力，最終在他 50 多歲時，還清了所有債務(wù)，這時，他松了一口氣，說道：“現(xiàn)在心里的石塊終于落下了。像范仲淹這樣有強(qiáng)烈責(zé)任心的人哪一個又沒有名留千古呢？責(zé)任是社會上必需的。有位哲人曾說過這樣一句話：“如果一個人肩負(fù)責(zé)任，那么他必定是精神上的成功者。在社會中，我們每個人都在扮演著不同的角色，每個人也都在承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！ 一個人，只有對自己負(fù)責(zé)，才會對社會、家庭負(fù)責(zé)！ 盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。他們不求回報，只求我們以優(yōu)異的成績單回報他們，就心滿意足了。拿起檢查報告一看：腳有點(diǎn)骨折，其中一個腎破裂。不幸，在爬圍墻的過程 中，因鞋帶勾住了鐵絲， 摔了個“狗啃泥”，四腳朝天。負(fù)責(zé)，從自己開始！有些同學(xué)對自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，拿學(xué)習(xí)這方面來說吧?！彼@種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎？責(zé)任 —— 一種不凡的品質(zhì)?！钡麉s回 答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。但天有不測風(fēng)云，銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。 3。 2。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事： 1?！必?fù)責(zé) —— 一種不凡的品質(zhì)。若有次責(zé)任感，雖獨(dú)自出沒于千里煙波之上，雖僅攜一葉扁舟，也可乘長風(fēng) 破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海！ 責(zé)任 —— 一種不凡的品質(zhì)蔡卓芳 維克多弗蘭克曾說過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。以天下為己任，就要寵辱不驚，去留無意；以天下為己任，就要心系蒼生，融入百姓；以天下為己任，就要無畏波折，勇往直前?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。 “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！币簧蚺乙蕴煜聻榧喝?，雖有一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報國無門?！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。 岳飛，縱馬揚(yáng)鞭，馳騁沙場。 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。托爾斯泰【俄】 要使一個人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。 —— 梁啟超【中國】 一個人若是沒有熱情 ,他將一事無成 ,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。 —— 維克多 —— 劉易斯【美】 每個人都被生命詢問 ,而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。他在回憶這件事時說，通過自己的努力來承擔(dān)過失，使我懂得了什么是責(zé)任。經(jīng)過半年的努力，終于掙夠了 13 美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”父親拿出 13 美元說：“這錢可以借給你， 但一年后你要還我。鄰居向他索賠 13 美元?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。當(dāng)他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。全國為他沸騰，更為他的責(zé)任感動；“我們可以直接研究 責(zé)任 【事例】 世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。接著，掌聲雷動?！北葼栘?zé)任 是綠色的，葉一樣鮮嫩的綠?！彼褜ψ鎳呢?zé)任刻進(jìn)史書，在今天依然啟迪著我們的心靈。不為這些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，對責(zé)任做了最好的詮釋；烈火閃爍在他的瞳仁里，使他的目光更加堅定。 —— 題記 責(zé)任，是那片灼灼的紅，燃燒著人格的偉大與光榮；責(zé)任，是那滴嫩嫩的綠，閃 映著創(chuàng)新的艱難與不易；責(zé)任，是那方淡淡的藍(lán)，染透了奉獻(xiàn)的無私與坦然 ??責(zé)任是紅色的，火一樣熱烈的紅。責(zé)任 有人說，你是義務(wù)；有人說，你是重?fù)?dān)。我相信，在這份責(zé)任引導(dǎo)下，我們的祖國會更強(qiáng)大，我們的民族會更富強(qiáng)。一百多年后的今天，正值年少的 我們，有必要讓自己變得更強(qiáng)大，有必要讓自己變得更優(yōu)秀，有必要讓自己變得更勇敢。 “少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班上仍少了兩名同學(xué)時，他又一次重返已經(jīng)坍塌的教學(xué)樓，將兩名同學(xué)從死神手里搶了回來?！绷趾迫缡钦f?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，孟祥 斌以自己的行動踐行了一個人民子弟兵應(yīng)該擔(dān)負(fù)的光榮使命與責(zé)任，詮釋了當(dāng)代軍人的含義。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水，貪戀自己美好的生命。孟祥斌不顧一切跳入江中，與死神展開了拉鋸戰(zhàn)。那是個冬日陽光燦爛的早晨，因部隊放假回家的孟祥斌與妻兒漫步江邊，盡享天倫之樂。 “在困難面前，盡自己最大的努力，幫助每一個人，這是一名軍人該負(fù)的責(zé)任。 黃河滔滔，流不盡的中華兒女情。因為責(zé)任的肩負(fù)，生命是如此的厚重。 三．好的開頭與結(jié)尾 ，毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；因為責(zé)任，燭之武臨危受命，智退秦師；因為責(zé)任，荊軻易水訣別，殞身不恤；因為責(zé)任，巴金深情懺悔，呼喚人性 ??古往今來，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)際行動詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵。”僅僅因為上面那句話，卡特總統(tǒng)的支持率驟然上升了 10%以上。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在 1917 年所設(shè)計，設(shè)計年限為 80 年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意?？释晒?，那么，就 先做一個有責(zé)任心的人吧 !5..武漢市鄱陽街有一座建于 1917 年的 6 層樓房，該樓的設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。從此，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。當(dāng)時 美元可以買 125 只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯后，父親讓他對自己說：對過失負(fù)責(zé)。這所紀(jì)律嚴(yán)明、競爭無處不在的學(xué)校，理念就是：一個負(fù)責(zé)任的軍官才是有競爭力的軍官，有競爭力的軍官才能為榮譽(yù)和國家而戰(zhàn)。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，即便是還債，也無悔無憾，他帶給了社會巨大的財富，因為他教會了人們?nèi)绾巫鲆粋€對社會負(fù)責(zé)的人?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。這名司機(jī)叫 黃志全，所有的大連人都記住了他的名字 220 世紀(jì)初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。 —— 歌德【德】一切責(zé)任名言的 二．事例 1 一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事： —— 把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘； —— 把車門打開，讓乘客安全地下了車；—— 將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。—— 毛姆 這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人?！?列夫 —— 林肯【美】 人生須知負(fù)責(zé)任的苦處 ,才能知道盡責(zé)任的樂趣。費(fèi)蘭克【英】 每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。因此 ,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。 ●一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路 下頁余下全文篇三：關(guān)于責(zé)任的作文素材 .責(zé)任 一【名言】 盡管責(zé)任有時使人厭煩 ,但不履行責(zé)任 ,只能是懦夫 ,不折不扣的廢物?！?毛姆 ●責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。 ●盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠(yuǎn)存在 ，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”范仲淹說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 【素材金庫】 ●中國傳統(tǒng)知識分子非常注重社會責(zé)任的承擔(dān)，“修身”的目的是為了“治國平天下”。 讀了上述材料，你一定感受到一種撼人心魄的力量，一定體會到什么叫強(qiáng)烈的責(zé)任感。 他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。 五、閱讀下面一則題為《在生命的最后 一分鐘》的消息，按要求作文。平常小事也可表現(xiàn)出他的忠誠與負(fù)責(zé)。一個人即使聰明才智 差一點(diǎn)，但假使他肯對工作負(fù)責(zé)，成功的機(jī)會也必定比只有聰明才智而無責(zé)任感的人要多。 一個成功的人必然具備某些條件。 請你以“責(zé)任”為話題，寫一篇不少于 800 字的作文，可用“責(zé)任”為題，也可自定，文體不限。又據(jù)悉，我國即將實(shí)施新的課程改革，也將“責(zé)任感”列為培養(yǎng)人才的重要目標(biāo)之 一。 中國入世談判首席代表龍永圖在“實(shí)話實(shí)說”節(jié)目中講了一 個小故事：他在國外某地如廁時，發(fā)現(xiàn)一個小男孩在不停地拉水箱沖便，因拉不下水來著急。 【寫作指導(dǎo)】本文立意，可集中談承擔(dān)對自我、對社會、對人類進(jìn)步的責(zé)任中的某一項，也可采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，兼談三個方面。在確立論點(diǎn)后，可以展開聯(lián)想，例如一位生物學(xué)家實(shí)驗中被毒蛇咬傷后，冷靜地記錄了自己臨終前每一分鐘的感受和生理反應(yīng)，為后人留下了珍貴的 的關(guān)愛，往往只知所求而吝于承擔(dān)。立意自定，文體自選，不少于 800 字。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在 1917 年所設(shè)計，設(shè)計年限為 80 年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。 —— 陶行知●掛在嘴上 /不如記在心上 /記在心上 /不如扛在肩上 /它不一定 /能使你的前程燈火般輝煌 /但一定會 /給你一份厚厚的人生禮物（《責(zé)任》） ●武漢市鄱陽街有一座建于 1917 年的 6 層樓房，該樓的設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。喻志》 ●先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 —— 諸葛亮 ●天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)。 —— 魯迅 ●有兩種東西，我們對它們的思考愈是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來愈大的驚奇和敬畏就會充溢我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我心中的道德律。 —— 陸游《病起書懷》 ●天下興亡，匹夫有責(zé)。 【寫作素材】 ●我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責(zé)任。 責(zé)任還有一個孿生姐妹，那便是權(quán)利。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡。 責(zé)任感，是衡量社會道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。 可以把責(zé)任具體化到“責(zé)任心”，以“每個人都應(yīng)該有責(zé)任心”為論點(diǎn)，先從原理上闡述論點(diǎn)。責(zé)任，是生命中的必修課?，F(xiàn)在年輕的 一代，生活在相對富足的環(huán)境中，受到 無微不至的關(guān)心，自理能力差，憂患意識差，責(zé)任感差，這是危險的。 可以從抽象的層次來寫對責(zé)任的理解，先寫對責(zé)任的最初感受，然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責(zé) 任的真諦：責(zé)任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對內(nèi)涵進(jìn)行深入的闡釋；再說責(zé)任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號召，倡導(dǎo)大家都擔(dān)負(fù)起時代的責(zé)任。責(zé)任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式，但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵。其一，分內(nèi)應(yīng)做的事，如“保衛(wèi)祖國，人人有責(zé)任 ”。 。這就是承擔(dān)責(zé)任的重要意義。它不僅會影響個人，也會影響國家。每個人都肩負(fù)著責(zé)任生活著：父母有培養(yǎng)子女的責(zé)任，我們有贍養(yǎng)、孝敬長輩的責(zé)任，交 通警察有維護(hù)交通安全的責(zé)任，教師有培養(yǎng)好下一代的責(zé)任，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任??是責(zé)任心使這個社會井然有序的運(yùn)轉(zhuǎn)著。 【導(dǎo)寫一】 ，這是個人必備的道德修養(yǎng)。即將步入成年，你要面對許多責(zé)任，承擔(dān)許多責(zé)任，對父母，對家庭，對集體，對別人，對國家?? 請以“責(zé)任”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)?！弊鳛橐粋€學(xué)生，必須學(xué)習(xí)；作為一個工人，必須上班；作為??人如果有了某種身份，相應(yīng)地要承擔(dān)起某種責(zé)任，而作為人誰沒有一種或多種的身 份呢？于是，便有了各種各樣的責(zé)任。不過，我相信有一天我一定會弄明白的！嘻嘻！直到現(xiàn)在我都不明白，責(zé)任到底是什么？但我也好像稍微明白了一點(diǎn)，那就是：責(zé)任，是勇氣、是承擔(dān)、是保護(hù)、是努力 ?為責(zé)任而奮斗！加油！ “責(zé)任”話題作文輔導(dǎo)材料 一、責(zé)任”話題作文講析材料